【題目】下圖為真核細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過程示意圖，②③④⑤為正在合成中的四條多肽鏈。請回答問題：

（1）圖中所示過程在遺傳學(xué)上稱為__________，需要的原料是__________，場所是__________，工具是__________，條件是__________。

（2）圖中①是_________分子，其合成的主要場所是__________，其乃此過程的__________。

（3）圖中②③④⑤最終形成的蛋白質(zhì)通常是________（相同、不同）的。

【答案】 翻譯 氨基酸 核糖體 tRNA 酶和ATP mRNA 細(xì)胞核 模板 相同

【解析】試題分析：分析題圖，圖示為真核細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的翻譯過程示意圖，該過程發(fā)生在核糖體上，需要以氨基酸為原料，以mRNA為模板，需要能量和酶，還需要tRNA的參與，圖中①為mRNA；②③④⑤為正在合成中的四條多肽鏈。

（1）圖示為翻譯過程，該過程需要以氨基酸為原料，翻譯場所在核糖體上，需要tRNA搬運(yùn)氨基酸，翻譯過程中需要酶和ATP。

（2）圖中①為mRNA，其合成場所主要是細(xì)胞核，mRNA是該翻譯過程的模板。

（3）圖中②③④⑤最終形成的蛋白質(zhì)通常是相同的，因?yàn)榭刂扑鼈兒铣傻哪０逑嗤?/span>

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分子式為C63H103O45N17S2的多肽化合物中，最多能有肽鍵

A. 63個 B. 62個 C. 17個 D. 16個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】逆境脅迫就是給植物施加有害影響的環(huán)境因子，研究植物在逆境條件下的生理生化變化及其機(jī)制。下列圖表就是在適宜溫度條件下，研究光強(qiáng)度、CO2濃度倍增對干旱脅迫下黃瓜幼苗光合特性的影響，結(jié)果如下：

請回答下列問題：

（1）由上圖可知，在Q點(diǎn)，黃瓜幼苗細(xì)胞產(chǎn)生還原劑氫的部位有 。

（2）分析表格數(shù)據(jù)可知，干旱脅迫降低凈光合速率的原因是 ；CO2濃度倍增不僅能提高凈光合速率，還能通過提高 來增強(qiáng)抗旱能力。

（3）從光合作用的物質(zhì)基礎(chǔ)來看，干旱脅迫可能導(dǎo)致葉肉細(xì)胞中 物質(zhì)的含量減少，使光反應(yīng)減弱，直接影響卡爾文循環(huán)中 反應(yīng)的速率。

（4）由上圖表可知，當(dāng)A組凈光合速率為12μmol CO2·m-2·s-1時，限制光合作用的環(huán)境因素有 ，A、B實(shí)驗(yàn)的自變量是 ，A、C實(shí)驗(yàn)的自變量是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在葉肉細(xì)胞和肌肉細(xì)胞內(nèi)都具有的，而藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)不具有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 線粒體和中心體 B. 染色體和核糖體

C. RNA和葉綠素 D. 高爾基體和線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽和血糖平衡的部分調(diào)節(jié)過程。請回答下列問題:

（1）受到寒冷刺激時,下丘腦可通過垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動,腺體A表示的器官有_________。

（2）人體劇烈運(yùn)動大量出汗后會導(dǎo)致________滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器接受刺激產(chǎn)生興奮后增加________激素的生成和分泌,并由______釋放進(jìn)入血液,促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收。

（3）當(dāng)血糖濃度上升時,下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動增強(qiáng),血糖濃度下降,此過程屬于_________調(diào)節(jié)。胰島分泌的胰島素需要與靶細(xì)胞的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,胰島素的受體分布在靶細(xì)胞的_________（填“細(xì)胞膜上” 或“細(xì)胞質(zhì)中” 或“細(xì)胞核中”）。

（4）I型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。據(jù)此推測:I型糖尿病是由_________決定的、針對胰島B 細(xì)胞的一種________病；胰島B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過_________免疫導(dǎo)致的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是五種不同的育種方法圖解，請據(jù)圖回答：

（1）上述________過程（填寫字母）所利用的原理為生物的進(jìn)化提供了最初的原材料。

（2）G過程所利用的原理是________。一般單倍體育種的過程包括________。（填圖上的字母）

（3）上述育種過程中，哪兩個過程所使用的方法相同？________（填寫字母），具體使用的方法有___________（至少回答兩個），其作用機(jī)理是_________。

（4）上述A～I(xiàn)過程中，哪些過程作用前后沒有改變作用對象的基因型？________。（填寫字母）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞和動物細(xì)胞中糖類的儲存形式依次是（ ）

A. 乳糖和糖原 B. 淀粉和糖原 C. 麥芽糖和乳糖 D. 葡萄糖和乳糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示有絲分裂中不同時期染色體DNA的數(shù)量關(guān)系．下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體，8個DNA分子；圖2所示細(xì)胞中共有0條染色單體

B. 圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段；完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時期是后期

C. 有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4中d所示的情況

D. 圖4中a可對應(yīng)圖3中的BC段；圖4中c對應(yīng)圖3中的AB段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各組細(xì)胞均具有單層膜的是（ ）

A．液泡和核糖體 B．中心體和葉綠體

C．溶酶體和高爾基體 D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體

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同步練習(xí)冊答案