【題目】如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細胞的分化和免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細胞或物質(zhì)。下列說法錯誤的是( )

A. ①和②表示造血干細胞增殖分化的過程，a是T細胞，c是B細胞

B. ③⑤⑥屬于體液免疫過程，X和Y分別是抗原和抗體

C. ④過程表示二次免疫

D. d可以特異性識別抗原

【答案】D

【解析】

據(jù)圖分析，a表示T細胞，b表示血細胞，c表示B淋巴細胞，d表示漿細胞，e表示記憶細胞，X表示抗原，Y表示抗體；③⑤⑥過程是初次免疫過程，④⑤⑥是二次免疫過程。

A. ①和②表示造血干細胞增殖分化的過程，a是T細胞，c是B細胞，A正確；

B. 據(jù)分析可知，X和Y分別是抗原和抗體，B正確；

C. ④是記憶細胞增殖分化形成漿細胞過程，表示二次免疫，C正確；

D. d是漿細胞，不能識別抗原，只能合成和分泌抗體，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】冬季課后，小李從教室走出，這時他將出現(xiàn)的生理反應(yīng)是

A.耗氧量增加，體溫升高B.耗氧量減少，立毛肌放松

C.耗氧量增加，體表血管收縮D.耗氧量減少，心律變慢

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】O標記的氨基酸脫水縮合生成蛋白質(zhì)，同時有水產(chǎn)生，那么水中的O來自氨基酸的

A.-COOHB.-NH2C.-RD.-COOH和-NH2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙肝疫苗的接種需在一定時期內(nèi)間隔注射三次，其目的是 ( )

A. 使機體產(chǎn)生更多種類的B淋巴細胞 B. 使機體積累更多數(shù)量的乙肝病毒

C. 使機體產(chǎn)生更多的特異性吞噬細胞 D. 使機體產(chǎn)生更多數(shù)量的記憶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBbDd的二倍體生物，其體內(nèi)某精原細胞減數(shù)分裂時同源染色體變化示意圖。有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 三對等位基因的分離均發(fā)生在次級精母細胞中

B. 該細胞能產(chǎn)生AbD、ABD、abd、aBd四種精子

C. B(b)與D(d)間發(fā)生重組，遵循基因自由組合定律

D. 圖中非姐妹染色單體發(fā)生交換導(dǎo)致了染色體結(jié)構(gòu)變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2015年9月1日，四川最長壽老人付素清迎來118歲生日。有科學(xué)家對其身體基因進行檢測后，發(fā)現(xiàn)她的鈣磷代謝調(diào)解能力、葉酸利用能力都非常好，不容易骨折，患心血管疾病的概率也很低；超過一半的中國人，脂質(zhì)代謝能力都不如付素清。請結(jié)合材料回答下列問題：

（1）脂質(zhì)是細胞中重要的化合物，其中______是最常見的脂質(zhì)，也是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，除此之外，還具有______、______和______的功能。而其中的______是構(gòu)成細胞膜的重要成分。

（2）飲食中攝入過多的______，會在血管壁上形成沉積，造成血管堵塞。脂質(zhì)與多糖、蛋白質(zhì)、核酸都是細胞中重要的有機化合物，其中后三者是生物大分子，生物大分子以______為骨架，它們都是由許多基本的組成單位連接而成，這些基本的單位稱為單體。

（3）組成蛋白質(zhì)的單體的分子結(jié)構(gòu)通式是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某水庫存在一條僅由甲、乙、丙三種生物組成的食物鏈，右圖表示三種生物在水庫中不同深度的分布狀況。下列說法正確的是(　　)

A. 甲、乙、丙一起就可以構(gòu)成一個生物群落

B. 調(diào)查甲的種群密度常用方法為標志重捕法

C. 影響甲分布的因素主要是陽光

D. 丙與乙之間的能量傳遞效率就是丙與乙的個體數(shù)量比值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】氣孔是由兩個保衛(wèi)細胞圍成的空腔，主要分布在植物葉片表皮。脫落酸（ABA）可通過特定的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)途徑調(diào)節(jié)氣孔的開放程度，機制如下圖。已知細胞質(zhì)基質(zhì)中Ca2+的濃度在20200mnol/L之間，液泡中及細胞外Ca2+的濃度通常高達lmmol/L。（注：每個保衛(wèi)細胞同時存在“ROS”途徑和“IP3，cADPR”途徑）

（1）由圖可知，ABA與ABA受體結(jié)合后，可通過ROS、IP3等信號途徑激活__________上的Ca2+通道，使Ca2+以__________方式轉(zhuǎn)運到細胞質(zhì)基質(zhì)中。細胞質(zhì)基質(zhì)中Ca2+濃度的增加，促進了K+及Cl-流出細胞，使保衛(wèi)細胞的滲透壓降低，保衛(wèi)細胞__________（填“吸水”或“失水”），氣孔關(guān)閉。

（2）有人推測，ABA受體有胞內(nèi)受體和細胞膜上受體兩種，為探究ABA受體位置，研究者進行了下列實驗，請完善實驗方案。

實驗一

實驗二

步驟一

培養(yǎng)葉片下表皮組織

培養(yǎng)葉片下表皮組織

步驟二

向培養(yǎng)液中添加同位素標記的ABA

向保衛(wèi)細胞內(nèi)直接注射足以引起

氣孔關(guān)閉的一定濃度ABA

步驟三

檢測

檢測氣孔開放程度

實驗結(jié)果

細胞膜表面放射性明顯強于細胞內(nèi)，氣孔關(guān)閉

氣孔不關(guān)閉

（3）據(jù)實驗一、二推測ABA受體只位于細胞膜上，但有人認為直接注入細胞的ABA可能被降解，導(dǎo)致氣孔不關(guān)閉。因此設(shè)計了兩種防降解的“籠化ABA”，光解性“籠化ABA”能在紫外光作用下釋放有活性的ABA，非光解性“籠化ABA”則不能。

實驗三

Ⅰ組

Ⅱ組

步驟一

培養(yǎng)葉片下表皮組織

步驟二

將i________顯微注射入保衛(wèi)細胞內(nèi)

將ii________顯微注射入保衛(wèi)細胞內(nèi)

步驟三

用iii________照射保衛(wèi)細胞30s

步驟四

檢測氣孔開放程度

實驗結(jié)果

氣孔關(guān)閉

氣孔不關(guān)閉

綜合實驗一、二、三結(jié)果表明，ABA受體位于________________________。

（4）植物在應(yīng)答ABA反應(yīng)時能產(chǎn)生一類磷脂一S1P（如圖所示）。為檢驗“S1P通過G蛋白起作用”的假設(shè)，用ABA處理擬南芥G蛋白缺失突變體保衛(wèi)細胞，檢測氣孔開放程度的變化。請評價該實驗方案并加以完善和修訂________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)由124個氨基酸組成，其中有8個-SH，在肽鏈形成空間結(jié)構(gòu)（如圖）時，生成4個二硫鍵（-S-S-）．該蛋白質(zhì)分子形成過程中減少的分子量和至少含有的O原子數(shù)分別 （ ）

A. 2222 125

B. 2214 125

C. 2222 124

D. 2160 124

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