11．下列關(guān)于“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．每根插條上應(yīng)保留相同數(shù)量的芽和葉
B．除了扦插枝條以外，其他實(shí)驗(yàn)條件均要相同
C．可用單位時(shí)間每根插條生根數(shù)作為記錄指標(biāo)
D．不同濃度的生長(zhǎng)素類似物作用于插條，可能產(chǎn)生相同的生根效果

分析 該實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是促進(jìn)某種植物插條生根的生長(zhǎng)素類似物的最適濃度；該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素類似物的濃度，無(wú)關(guān)變量（如枝條長(zhǎng)度、生長(zhǎng)素類似物處理的時(shí)間等）應(yīng)控制為等量；實(shí)驗(yàn)前做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件，減少實(shí)驗(yàn)誤差．

解答 解：A、每根插條上應(yīng)保留相同數(shù)量的芽和葉，A正確；
B、生物實(shí)驗(yàn)要遵循單一變量原則，所以實(shí)驗(yàn)中除了生長(zhǎng)素類似物的濃度以外，其他實(shí)驗(yàn)條件均要相同，B錯(cuò)誤；
C、可用單位時(shí)間每根插條生根數(shù)作為記錄指標(biāo)，C正確；
D、生長(zhǎng)素的作用具有兩重性，在最適濃度的兩側(cè)，總會(huì)找到一個(gè)低濃度和一個(gè)高濃度，它們對(duì)促進(jìn)生根的效果相同，D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了植物激素對(duì)植物生根的影響實(shí)驗(yàn)，意在考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力，考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析處理與實(shí)驗(yàn)變量、對(duì)照組設(shè)置的能力，難度適中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列細(xì)胞器中，不具有膜結(jié)構(gòu)的是（　　）
A．細(xì)胞膜B．核糖體C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D．葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是細(xì)胞內(nèi)兩類生物大分子化合物（b和d）的組成層次及功能．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）寫(xiě)出元素符號(hào)：XN，YP．
（2）生物大分子b為蛋白質(zhì)，是由a通過(guò)脫水縮合的方式連接形成的，它可以與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)，呈現(xiàn)紫色．
（3）d包括DNA和RNA．其中，DNA與蛋白質(zhì)是組成染色體的主要成分．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖是常見(jiàn)的幾種育種方式，相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．該育種過(guò)程中運(yùn)用的遺傳學(xué)原理里有基因突變
B．a過(guò)程能提高突變率，從而明顯縮短了育種年限
C．a、c過(guò)程都需要使用秋水仙素，都作用于萌發(fā)的種子
D．要獲得yyRR，b過(guò)程需要進(jìn)行不斷的自交來(lái)提高純合率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．脫氧核糖核酸，含有的堿基種類是（　�。�
A．1種B．8種C．4種D．5種

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016河北省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某動(dòng)物的精子細(xì)胞中有染色體16條，則在該動(dòng)物的初級(jí)卵母細(xì)胞中存在染色體、四分體、染色單體、DNA分子數(shù)目分別是（ ）

A．32、16、64、64 B．32、8、32、64

C．16、8、32、32 D．16、0、32、32

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．某校興趣小組的同學(xué)對(duì)某地區(qū)人類的遺傳病進(jìn)行調(diào)查．請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）下列關(guān)于人類遺傳病及調(diào)查方法的敘述中，正確的是D
A．不攜帶致病基因的個(gè)體一定不會(huì)患遺傳病         B．先天性心臟病都是遺傳病
C．調(diào)查人類遺傳病時(shí)，最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病，如紅綠色盲、高度近視、哮喘病等
D．通常要進(jìn)行分組協(xié)作和結(jié)果匯總統(tǒng)計(jì)
（2）圖是該小組的同學(xué)在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的甲�。ɑ�?yàn)锳、a）、乙病（基因?yàn)锽、b）的家庭系譜圖，其中Ⅲ-3的父親不含致病基因，請(qǐng)據(jù)圖回答：

①控制甲病的基因最可能位于常染色體上，是顯性遺傳；控制乙病的基因最可能位于X染色體上，是隱性遺傳．
②Ⅲ-2的基因型是aaXBXB或aaXBXb，若Ⅲ-2與正常的男性婚配，后代患病的概率是$\frac{1}{8}$．若在妊娠早期對(duì)胎兒的細(xì)胞進(jìn)行檢查，可判斷后代是否患這種遺傳病，可采取的措施是先進(jìn)行性別檢測(cè)，女性表現(xiàn)全部正常；若為男性，再進(jìn)行基因檢測(cè)．
③如果Ⅳ-6是男孩，則該男孩同時(shí)患甲病和乙病的概率為$\frac{1}{8}$，如果Ⅳ-6是女孩，且為乙病的患者，說(shuō)明Ⅲ-1在有性生殖產(chǎn)生配子的過(guò)程中發(fā)生了基因突變．
④若要了解甲病和乙病的發(fā)病情況，應(yīng)在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖顯示了三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的氧化，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖中反應(yīng)發(fā)生在線粒體中B．循環(huán)M能產(chǎn)生H+和CO2
C．物質(zhì)P是二碳化合物D．物質(zhì)R是碳鏈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．病毒、藍(lán)藻、和酵母菌都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．線粒體D．核酸

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