【題目】假設(shè)某棄耕地生態(tài)系統(tǒng)的主要食物鏈由植物→田鼠→鼬構(gòu)成。田鼠動(dòng)物種群的環(huán)境容納量(K值)為1000只,回答下列問(wèn)題:

(1)環(huán)境容納量(K值)是指_____________________________________________。

(2)棄耕地上進(jìn)行的群落演替屬于______演替類型,用__________法可以調(diào)查田鼠種群密度,理論上當(dāng)田鼠種群數(shù)量為_______只時(shí),種群增長(zhǎng)最快。

(3)生態(tài)學(xué)家對(duì)此食物鏈能量流動(dòng)進(jìn)行了研究,結(jié)果如下表,單位是J/(hm2·a)。

植物

田鼠

固定的太陽(yáng)能

攝入量

同化量

呼吸量

攝入量

同化量

呼吸量

2.45×1011

1.05×109

7.50×108

7.15×108

2.44×107

2.25×107

2.18×107

該生態(tài)系統(tǒng)中能量沿食物鏈流動(dòng)是單向的,而且是____________,能量從田鼠傳遞到鼬的效率是____________。

(4)田鼠用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖等生命活動(dòng)的能量是__________ J/(hm2·a)。

(5)若鼬的數(shù)量增加,則一段時(shí)間后,植物的數(shù)量也增加,其原因是_______。

【答案】在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量 次生 標(biāo)志重捕法 500 逐級(jí)遞減 3% 3.5×107 (或0.35×108 由于田鼠以植物為食,鼬的數(shù)量增加導(dǎo)致田鼠的數(shù)量減少,從而導(dǎo)致植物的數(shù)量增加

【解析】

本題考查種群、群落、生態(tài)系統(tǒng),考查對(duì)種群的“S”型增長(zhǎng)、種群密度調(diào)查方法、群落演替和生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的理解。明確能量流動(dòng)特點(diǎn)、原因和能量傳遞效率的含義是解答本題的關(guān)鍵。

(1)環(huán)境容納量(K)是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量。

(2)棄耕地上保存有植物的種子和根系,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的群落演替屬于次生演替,田鼠活動(dòng)范圍較大,可用標(biāo)志重捕法法調(diào)查其種群密度,理論上當(dāng)田鼠種群數(shù)量為K/2時(shí) ,即1000/2=500只時(shí),種群增長(zhǎng)速率最大,種群增長(zhǎng)最快。

(3)由于捕食關(guān)系不能逆轉(zhuǎn),且每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量大部分在呼吸作用中以熱能的形式散失,生態(tài)系統(tǒng)中能量沿食物鏈單向流動(dòng),而且是逐級(jí)遞減的,能量從田鼠傳遞到鼬的效率是二者同化量的比值,2.25×107/7.50×108=3%。

(4)田鼠同化量減去呼吸量,即為用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖等生命活動(dòng)的能量,7.50×108—7.15×108=3.5×107 (或0.35×108) J/(hm2·a)。

(5)田鼠以植物為食,若鼬的數(shù)量增加,會(huì)捕食較多的田鼠,則一段時(shí)間后,植物會(huì)由于田鼠的數(shù)量減少而出現(xiàn)數(shù)量增加。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(一)馬的毛色栗色和白色分別由B和b控制,育種工作者選出一匹健壯的栗色公馬,擬設(shè)計(jì)配種方案鑒定它是純合子還是雜合子(毛色而言)。

(1)若一個(gè)季節(jié)完成鑒定,合適的配種方案是_____________________________。

(2)雜交后代可能出現(xiàn)的結(jié)果是______________________。做出判斷:若____________________________為雜合子;若______________________________為純合子。

(二)桃的果實(shí)毛狀表皮(F)對(duì)光滑表皮(f)為顯性,卵形臍基因(G)和無(wú)臍基因(g)的雜合子表現(xiàn)為圓形臍,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。用純合的毛狀表皮、無(wú)臍桃與光滑表皮、卵形臍的桃做親本雜交,得F1,F(xiàn)1自交得F2。據(jù)此分析回答:

(1)F1的基因型是________________。

(2)F2的表現(xiàn)型有________種,其中光滑表皮、卵形臍的比例是________________

(3)有人選取F2中的兩個(gè)植株進(jìn)行雜交,得到的F3植株所結(jié)的果實(shí)性狀及數(shù)量如表所示:

性狀

毛狀表皮

卵形臍

毛狀表皮

圓形臍

毛狀表皮

無(wú)臍

光滑表皮

卵形臍

光滑表皮

圓形臍

光滑表皮

無(wú)臍

數(shù)量

209

401

196

200

393

197

他所選取的F2的植株的基因是________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的一組是

A. 在探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式實(shí)驗(yàn)中,二氧化碳可使溴麝香草酚藍(lán)由藍(lán)變黃再變綠

B. 將糖尿病病人的尿液加入斐林試劑,呈現(xiàn)磚紅色沉淀

C. 觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí),品質(zhì)好的高倍鏡可以看到細(xì)胞板的形成過(guò)程

D. 在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系實(shí)驗(yàn)中,計(jì)算紫紅色區(qū)域的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比,不能反應(yīng)NaOH進(jìn)入瓊脂塊的速率。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列相關(guān)敘述中,正確的有幾項(xiàng)

a.若兩對(duì)相對(duì)性狀遺傳都符合基因分離定律,則此兩對(duì)相對(duì)性狀遺傳一定符合基因自由組合定律

b.位于非同源染色體上的非等位基因的分離和重新組合是互不干擾的

c.若雜交后代出現(xiàn)3:1的性狀分離比,則一定為常染色體遺傳

d.孟德?tīng)柕玫搅烁咔o:矮莖=30:34屬于“演繹”的內(nèi)容

e.孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)問(wèn)題采用的實(shí)驗(yàn)方法依次是先雜交再測(cè)交

f.孟德?tīng)枮榱蓑?yàn)證所作出的假說(shuō)是否正確,設(shè)計(jì)并完成了測(cè)交實(shí)驗(yàn)

A. 一項(xiàng) B. 兩項(xiàng) C. 三項(xiàng) D. 四項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體感染病毒出現(xiàn)炎癥時(shí),神經(jīng)、體液、免疫機(jī)能是相互協(xié)調(diào)的,請(qǐng)回答神經(jīng)一體液—免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)問(wèn)題:

(1)炎癥反應(yīng)時(shí),破損細(xì)胞釋放組織胺等化學(xué)物質(zhì),引起鄰近血管擴(kuò)張并增加了血管的滲透性,使流向傷口的血液增多,組織胺引起鄰近血管擴(kuò)張等現(xiàn)象屬于_______調(diào)節(jié)。

2)若炎癥部位是感染新甲型H7N9流感病毒病人的咽部,通常需要經(jīng)________的攝取和處理,該病毒在體液中與漿胞產(chǎn)生的________結(jié)合,進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬;若要消滅侵入宿主細(xì)胞的流感病毒,要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的________細(xì)胞與宿主細(xì)胞密切接觸,使宿主細(xì)胞裂解死亡,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_________功能;體液免疫與細(xì)胞免疫中T細(xì)胞識(shí)別的抗原是否相同?_____________。當(dāng)同種抗原再次侵入人體后,漿細(xì)胞可由受到抗原刺激的____________(填細(xì)胞名稱)增殖分化產(chǎn)生。

(3)已知青霉素的作用機(jī)理是抑制原核細(xì)胞細(xì)胞壁的形成,從而達(dá)到滅菌的作用。當(dāng)人體感染流感病毒后,__________(填“能”或“不能”)用青霉素進(jìn)行治療。少數(shù)人注射青霉素后會(huì)出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等癥狀,嚴(yán)重者發(fā)生休克,這種現(xiàn)象是人體免疫功能失調(diào)中的_____________ 。

(4)人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),交感神經(jīng)的作用加強(qiáng),使心跳和血液循環(huán)加快,在此過(guò)程中,交感神經(jīng)末梢釋放去甲腎上腺素,與胰島A細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合,促進(jìn)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素以升血糖。去甲腎上腺素屬于__________(填“神經(jīng)遞質(zhì)”或“激素”)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是( )

A. 一種蜣螂專以象糞為食,則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20%

B. 生態(tài)系統(tǒng)中的“螳螂捕蟬,黃雀在后”描述了生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈

C. 使用糞便作肥料,其中的能量可以流向農(nóng)作物,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用

D. 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“一騎紅塵妃子笑,無(wú)人知是荔枝來(lái)”。古人為了吃到鮮荔枝,需要?jiǎng)佑么罅康娜肆、物力,而現(xiàn)在通過(guò)控制下列哪組條件便可輕松獲得新鮮荔枝

A. 低O2、高CO2、零上低溫、濕潤(rùn) B. 低O2、高CO2、零下低溫、干燥

C. 無(wú)O2、高CO2、零上低溫、濕潤(rùn) D. 低O2、低CO2、零下低溫、干燥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】凋亡抑制基因存活素(survivin)的表達(dá)是肝癌發(fā)生程度的一項(xiàng)重要指標(biāo)。研究表明,實(shí)驗(yàn)組中細(xì)胞中的survivin基因有高表達(dá)。關(guān)于survivin基因的表達(dá)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 抑制表達(dá),可促進(jìn)癌細(xì)胞凋亡

B. 表達(dá)水平與癌變程度呈正相關(guān)

C. 表達(dá)水平高低可檢測(cè)survivin 蛋白質(zhì)含量

D. 表達(dá)加強(qiáng),細(xì)胞凋亡加強(qiáng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在自然條件下,下列有關(guān)植物細(xì)胞呼吸的敘述中,不正確的是(  )

A. 葡萄糖是細(xì)胞呼吸最常利用的能源物質(zhì)

B. 無(wú)氧呼吸只在第一階段生成少量ATP

C. CO2既是有氧呼吸的產(chǎn)物也是無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物

D. 有氧呼吸過(guò)程中葡萄糖的氧原子的轉(zhuǎn)移途徑是:葡萄糖→丙酮酸→H2O

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同步練習(xí)冊(cè)答案