A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:高中生物 來源: 題型:
有機化合物 | 組成元素 |
甲 | C、H、O |
乙 | C、H、O、N、P |
丙 | C、H、O、N,有些種類還含有P、S |
丁 | C、H、O,有些種類還含有N和P |
A、玉米細(xì)胞核中不含甲類化合物 |
B、甘蔗細(xì)胞壁中不含乙類化合物 |
C、紅螺菌細(xì)胞質(zhì)中不含丙類化合物 |
D、酵母菌線粒體中不含丁類化合物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能量1可以來自蛋白質(zhì)水解為氨基酸的過程 |
B、能量1可以來自丙酮酸的氧化分解 |
C、能量2可以用于葉綠體中H2O的光解 |
D、能量2可以用于葡萄糖的氧化分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3200 | B、2800 |
C、1600 | D、1200 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②和③的發(fā)育起點相同 | ||
B、在正常情況下,若①的基因型為aa,②的基因型為Aa,則④的基因型為Aaa | ||
C、④處核中的染色體有
| ||
D、②將發(fā)育成種子,①將發(fā)育成果皮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用卡諾氏液固定的實驗材料要用灑精進(jìn)行沖洗 |
B、在高倍顯微鏡下可以觀察到某細(xì)胞染色體加倍的過程 |
C、在顯微鏡視野內(nèi)可以觀察到二倍體細(xì)胞和四倍體細(xì)胞 |
D、低溫誘導(dǎo)與秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化的原理相似 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞中始終存在同源染色體 |
B、細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)的比由 1:2 變?yōu)?nbsp;1:1 |
C、細(xì)胞中始終存在姐妹染色單體 |
D、此階段等位基因發(fā)生了分離,非同源染色體上的非等位基因沒有發(fā)生自由組合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、提高了對礦質(zhì)元素的利用率 |
B、提高了對光能的利用率 |
C、促進(jìn)了農(nóng)田的物質(zhì)循環(huán) |
D、巧妙地利用了種間關(guān)系 |
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