下列關(guān)于人體對甲型H1N1流感病毒免疫過程的說法，不正確的是

A．甲型H1N1流感病毒可以引起人體發(fā)生特異性免疫反應(yīng)

B．效應(yīng)T細(xì)胞能使被病毒入侵的宿主細(xì)胞裂解死亡

C．對抗甲型H1N1流感病毒，除了淋巴細(xì)胞，還需要吞噬細(xì)胞參與

D．注射用的甲型H1N1流感疫苗在免疫學(xué)上屬于免疫活性物質(zhì)，能對抗該病毒

D【病毒是抗原，進(jìn)入人體激發(fā)特異性免疫，A項正確；效應(yīng)T細(xì)胞具有特異性，識別被抗原入侵的宿主細(xì)胞，B項正確；抗原的處理和清除都需要吞噬細(xì)胞的參與，C項正確；甲流疫苗是滅活的病毒，在免疫學(xué)上屬手抗原，D項錯誤�！�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是人體內(nèi)某種抗體的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

   （1）研究發(fā)現(xiàn)環(huán)孢霉素A使用可影響該類物質(zhì)在人體內(nèi)合成。其機理是環(huán)孢霉素A直接陰礙了     細(xì)胞的增殖，使得                 的分泌量減少，進(jìn)而影響了該類物質(zhì)的合成。

   （2）若合成該分子的氨基酸共N個，那么合成該分子時共脫掉              個水分子。

   （3）通過現(xiàn)代生物工程中的            技術(shù)和

         技術(shù)可大量生產(chǎn)特異性強、靈敏度高的上述物質(zhì)。

（4）2009年，在墨西哥產(chǎn)生，造成全球數(shù)千萬人感染的甲型HlNl流感嚴(yán)重威脅著人類健康，下列關(guān)于人體對甲型HlNl流感的免疫過程的說法正確的是  （    ）

        A．抗體只能作用于細(xì)胞外的流感病毒，而不能作用于細(xì)胞內(nèi)的流感病毒

        B．體液免疫通過抗體對流感病毒起防御作用

        C．人體可通過效應(yīng)B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體抵抗病原體

        D．效應(yīng)T細(xì)胞能與靶細(xì)胞密切接觸，最終導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡

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科目：高中生物 來源：2011屆江蘇省無錫市高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

下圖是人體內(nèi)某種抗體的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）研究發(fā)現(xiàn)環(huán)孢霉素A使用可影響該類物質(zhì)在人體內(nèi)合成。其機理是環(huán)孢霉素A直接陰礙了    細(xì)胞的增殖，使得                的分泌量減少，進(jìn)而影響了該類物質(zhì)的合成。
（2）若合成該分子的氨基酸共N個，那么合成該分子時共脫掉             個水分子。
（3）通過現(xiàn)代生物工程中的           技術(shù)和
        技術(shù)可大量生產(chǎn)特異性強、靈敏度高的上述物質(zhì)。
（4）2009年，在墨西哥產(chǎn)生，造成全球數(shù)千萬人感染的甲型HlNl流感嚴(yán)重威脅著人類健康，下列關(guān)于人體對甲型HlNl流感的免疫過程的說法正確的是             （   ）

A．抗體只能作用于細(xì)胞外的流感病毒，而不能作用于細(xì)胞內(nèi)的流感病毒
B．體液免疫通過抗體對流感病毒起防御作用
C．人體可通過效應(yīng)B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體抵抗病原體
D．效應(yīng)T細(xì)胞能與靶細(xì)胞密切接觸，最終導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年江蘇阜寧中學(xué)高二第一次調(diào)研考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

2009年，在墨西哥產(chǎn)生，造成全球數(shù)千萬人感染的甲型HlNl流感嚴(yán)重威脅著人類健康，下列關(guān)于人體對甲型HlNl流感的免疫過程的說法不正確的是

A．抗體只能作用于細(xì)胞外的流感病毒，而不能作用于細(xì)胞內(nèi)的流感病毒

B．體液免疫通過抗體對流感病毒起防御作用

C．人體可通過效應(yīng)B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體抵抗病原體

D．效應(yīng)T細(xì)胞能與靶細(xì)胞密切接觸，最終導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡

 

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科目：高中生物 來源：2014屆新疆烏魯木齊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體對甲型H1N1流感病毒免疫過程的說法，不正確的是(　　)

A．甲流病毒可以引起人體發(fā)生特異免疫反應(yīng)

B．甲流疫苗在免疫學(xué)上屬于抗體，能對抗該病毒

C．效應(yīng)T細(xì)胞能使被病毒入侵的宿主細(xì)胞裂解死亡

D．對抗甲流病毒，除了淋巴細(xì)胞，還需要吞噬細(xì)胞參與

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省高三第二次模擬考試生物試卷 題型：綜合題

右下圖是人體內(nèi)某種抗體的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）研究發(fā)現(xiàn)環(huán)孢霉素A使用可影響該類物質(zhì)在人體內(nèi)合成。其機理是環(huán)孢霉素A直

接阻礙了       細(xì)胞的增殖，使得             的分泌量減少，進(jìn)而影響了該類物質(zhì)

的合成。

（2）若合成該分子的氨基酸共N個，那么合成該分子時共脫掉        個水分子。

（3）通過現(xiàn)代生物工程中的            技術(shù)和         技術(shù)可大量生產(chǎn)特異性強、

靈敏度高的上述物質(zhì)。

（4）2009年，在墨西哥產(chǎn)生，造成全球數(shù)千萬人感染的甲型HlNl流感嚴(yán)重威脅著人類健康，下列關(guān)于人體對甲型HlNl流感的免疫過程的說法正確的是              （    ）

         A．抗體只能作用于細(xì)胞外的流感病毒，而不能作用于細(xì)胞內(nèi)的流感病毒

         B．體液免疫通過抗體對流感病毒起防御作用

         C．人體可通過效應(yīng)B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生抗體抵抗病原體

         D．效應(yīng)T細(xì)胞能與靶細(xì)胞密切接觸，最終導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡

 

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