圖示某生態(tài)農(nóng)場生產(chǎn)流程，據(jù)圖分析下列說法錯誤的是（ ）

A．食用菌和蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者

B．該生態(tài)系統(tǒng)達到了能量多級利用的目的

C．因食物鏈延長，該生態(tài)系統(tǒng)總的能量利用效率降低

D．循環(huán)利用有機廢棄物，提高了系統(tǒng)的效益

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖是泡菜制作過程流程圖，請回答相關(guān)問題：

（1）泡菜制作過程中主要利用的菌種是乳酸菌，該菌的新陳代謝類型是異養(yǎng)厭氧型，用于制作泡菜的主要原理可用反應式表示為．
（2）在發(fā)酵初期，發(fā)酵容器中可能存在酵母菌等雜菌，它們與乳酸菌的關(guān)系是競爭．制作過程中需將鹽水煮沸后冷卻使用，原因是減少雜菌污染，保證乳酸菌正常生命活動．
（3）若要檢測第8天亞硝酸鹽的含量，需要用到對氨基苯磺酸和N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽，待測樣品中的亞硝酸鹽與之發(fā)生顯色反應，再與標準顯色液進行比色即可．
（4）若要從泡菜的多種雜菌中分離純化乳酸菌，需要制備具有選擇作用的培養(yǎng)基，再通過平板劃線法或稀釋涂布平板法法分離出單菌落．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．一個精原細胞有兩對同源染色體A與a、B與b．由它產(chǎn)生的四個精子染色體的組成有可能的是（　�。�
A．AB、ab、Ab、aBB．aB、aB、Ab、AbC．ab、ab、Ab、AbD．ab、ab、ab、ab

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．某人因感染沙門氏菌，患了急性腸炎，有輕微的發(fā)燒癥狀．請分析并回答：
（1）病人體溫升高的過程中，甲狀腺激素的分泌量會增加，該激素作用的靶細胞是全身細胞．
（2）病人還出現(xiàn)口渴癥狀，是由于細胞外液滲透壓升高，使位于下丘腦的滲透壓感受器興奮，并傳至大腦皮層產(chǎn)生渴感．
（3）腸道內(nèi)沙門氏菌產(chǎn)生的毒素進入血液成為抗原，引起機體產(chǎn)生體液免疫，此過程中能特異性識別毒素的細胞有B細胞、T細胞和記憶細胞．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省邯鄲市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為合理開發(fā)和保護海洋魚類資源，可以采取的措施是（ ）

①全面禁止捕魚 ②實行休漁期，劃分休漁區(qū)

③控制漁網(wǎng)網(wǎng)孔大小 ④制定相應法律法規(guī)．

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省邯鄲市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過程，其中A、B、C表示生態(tài)系統(tǒng)的不同成分，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．③過程代表綠色植物的光合作用

B．A、B分別代表消費者和生產(chǎn)者

C．⑦是溫室效應的主要原因

D．疏松土壤可能加快⑤過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省邯鄲市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲地因森林火災使原有植被消失，乙地因火山噴發(fā)被火山巖全部覆蓋，之后兩地均發(fā)生了群落演替．關(guān)于甲、乙兩地群落演替的敘述，錯誤的是（ ）

A．若沒有外力干擾，甲地可重現(xiàn)森林

B．甲地和乙地發(fā)生的演替類型相同

C．地衣會比苔蘚更早地出現(xiàn)在乙地火山巖上

D．甲、乙兩地隨著時間延長生物多樣性逐漸增多

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科目：高中生物 來源：2015-2016海南�？诤蠋煷蟾胶？谥袑W高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖示表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的變化，據(jù)圖回答問題：

（1）若圖表示的是小麥葉肉細胞的生命活動，則不該存在的過程是 （填字母）；a過程中ATP移動的方向是 ．

（2）請寫出馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸的總反應式 ；寫出保存小麥種子最佳的條件 （寫出兩項）

（3）一個水稻細胞在某一氧濃度條件下測得CO2釋放量是O2吸收量的2倍，問此時無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的 倍．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年天津市高三上第二次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于胚胎工程的敘述，錯誤的是（ ）

A．體外受精是指或能的精子和成熟的卵子在相應溶液中受精

B．受精卵發(fā)育到原腸階段才能進行胚胎移植

C．早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清

D．試管嬰兒技術(shù)主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術(shù)

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