A、用單倍體育種法難以改良缺乏某種抗病性的水稻品種 |
B、鹽酸在“觀察植物細胞有絲分裂”和“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”中的作用相同 |
C、針對以下實驗①觀察葉綠體;②觀察線粒體;③觀察植物細胞的質壁分離和復原;④探究細胞大小與物質運輸?shù)年P系,只有③需要設置對比或對照 |
D、觀察細胞中DNA、RNA用的吡羅紅甲基綠染色劑要現(xiàn)配現(xiàn)用 |
科目:高中生物 來源: 題型:
試劑 | 試管號 | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | |
麥芽糖標準液(mL) | 0 | 0,2 | 0,6 | 1,0 | 1,4 | 1,6 | 2,0 |
蒸餾水(mL) | 2,0 | 1,8 | 1,4 | 1,0 | X | Y | Z |
斐林試劑(mL) | 2,0 | 2,0 | 2,0 | 2,0 | 2,0 | 2,0 | 2,0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、相同質量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多 |
B、同一個體不同細胞中M3的種類不同取決于基因的選擇性表達 |
C、m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同 |
D、不同的M4在結構上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體具有內外兩層膜,內膜折疊成嵴,使內膜的表面積大大增加 |
B、線粒體內膜和基質中含有許多與有氧呼吸有關的酶 |
C、線粒體進行呼吸作用時必須有氧的參與 |
D、細胞產生CO2的部位一定是線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、③④ | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有的抗原可以直接刺激B淋巴細胞 |
B、抗體是由B淋巴細胞分泌的 |
C、抗體一般可以直接殺死入侵的細胞 |
D、記憶B細胞經迅速增殖分化,可以形成大量的效應T細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、協(xié)助擴散和主動運輸都需要細胞膜上載體蛋白 |
B、只要是小分子物質和離子就能通過協(xié)助擴散和自由擴散進入細胞 |
C、當細胞內外存在濃度差時,細胞就會發(fā)生質壁分離和復原 |
D、較大的分子,如葡萄糖,只有通過主動運輸能進入細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④ | B、①④⑤ |
C、③④⑤ | D、②④⑤ |
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