在一個(gè)生物群體中，若僅考慮一對(duì)等位基因，可有多少種不同的交配類型

       A．2種      B．3種      C．4種      D．6種

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

在一個(gè)生物群體中，若僅考慮一對(duì)等位基因，可有多少種不同的交配類型

Ａ．三種　　　　　�。拢姆N　　　　　�。茫N　　　　　�。模朔N

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年浙江省東陽市南馬高級(jí)中學(xué)高二第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)一對(duì)相對(duì)性狀遺傳的敘述，正確的是    (  )

A．在一個(gè)生物群體中，若僅考慮一對(duì)等位基因，可有4種不同的交配類型
B．最能說明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比為3：1
C．通過測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的數(shù)量
D．若要鑒別和保留純合的抗銹病(顯性)小麥，最簡(jiǎn)便易行的方法是自交

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年新疆哈密市高二9月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)一對(duì)相對(duì)性狀遺傳的敘述，正確的是(　　)。

A.在一個(gè)生物群體中，若僅考慮一對(duì)等位基因，可有4種不同的雜交類型

B.最能說明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比為3∶1

C.若要鑒別和保留純合的抗銹病(顯性)小麥，最簡(jiǎn)便易行的方法是自交

D.通過測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的數(shù)量

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆浙江省東陽市高二第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)一對(duì)相對(duì)性狀遺傳的敘述，正確的是    (  )

A．在一個(gè)生物群體中，若僅考慮一對(duì)等位基因，可有4種不同的交配類型

B．最能說明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比為3：1

C．通過測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的數(shù)量

D．若要鑒別和保留純合的抗銹病(顯性)小麥，最簡(jiǎn)便易行的方法是自交

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014屆吉林省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)一對(duì)相對(duì)性狀遺傳的敘述，正確的是(    )

A.在一個(gè)生物群體中，若僅考慮一對(duì)等位基因，可有4種不同的交配類型?

B.最能說明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比為3∶1?

C.若要鑒別和保留純合的抗銹�。@性）小麥，最簡(jiǎn)便易行的方法是自交?

D.通過測(cè)交可以推測(cè)被測(cè)個(gè)體產(chǎn)生配子的數(shù)量

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案