如圖所示表示人體特異性免疫的過程,圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動,據(jù)圖回答:

(1)上圖中Ⅰ表示
 

(2)②過程表示
 
細胞對抗原進行攝取和處理,并傳遞給T細胞
(3)當“病毒”侵入到組織細胞中后,機體一定要通過
 
免疫,使宿主細胞破裂,釋放出病毒,然后再通過
 
免疫,才能最終清除病毒.
(4)HIV病毒侵入人體后,破壞
 
細胞,逐漸使人的免疫系統(tǒng)癱瘓.
(5)已免疫的機體,再次遭遇同種病毒侵入時,其免疫過程主要是
 
(填圖中數(shù)字).
(6)注射從已經(jīng)康復的SARS患者體內(nèi)取得的血清,對SARS有治療作用,原因是
 
考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:分析題圖:圖示為人體特異性免疫的過程,其中①表示同種抗原再次進入人體的過程;I表示記憶細胞;②表示吞噬細胞對抗原進行攝取和處理,并傳遞給T細胞;③表示記憶細胞的增殖、分化過程;④表示細胞免疫的效應(yīng)階段;⑤表示體液免疫的效應(yīng)階段.
解答: 解:(1)圖中I表示記憶細胞.
(2)體液免疫中,少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞,大多數(shù)抗原需經(jīng)過吞噬細胞攝取和處理,并傳遞給T細胞,進而呈遞給B細胞.
(3)當“病毒”侵入到組織細胞中后,機體一定要通過細胞免疫,使宿主細胞破裂,釋放出病毒,然后再通過體液免疫,才能最終清除病毒.
(4)HIV侵入人體后,只要破壞T細胞.
(5)已免疫的機體,再次遭遇同種病毒侵入時,會發(fā)生二次免疫應(yīng)答,其免疫過程主要是①→③→⑤以及①→⑥→④.
(6)康復患者的血清中含有能夠消滅SARS病毒的抗體,因此注射從已經(jīng)康復的SARS患者體內(nèi)取得的血清,對SARS有治療作用.
故答案為:
(1)記憶細胞  
(2)吞噬
(3)細胞  體液
(4)T細胞   
(5)①→③→⑤(或①→③→④)
(6)康復患者的血清中含有能夠消滅SARS病毒的抗體
點評:本題結(jié)合人體特異性免疫的過程圖解,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能準確判斷圖中各過程的含義,再結(jié)合所學的知識答題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某技術(shù)員將用不同濃度的吲哚乙酸溶液浸泡過的瓊脂分別放在去除尖端的胚芽鞘上,開始時,8株胚芽鞘高度相等,一段時間后的結(jié)果如圖所示.為了促使去除尖端的胚芽鞘快速生長,下列各濃度中,最好選用( 。
A、1.5mg/mL
B、7.5mg/mL
C、6mg/mL
D、4.5mg/mL

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象,丁圖為通過目鏡測微尺測量保衛(wèi)細胞長度的局部視野.

(1)若要使顯微鏡放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是
 

(2)圖乙、丙中視野最暗的是
 

(3)從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,顯微鏡正確調(diào)節(jié)順序:
 
(填序號)   ①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器;②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋;③移動標本; ④調(diào)節(jié)光圈
(4)丁圖中,為測量保衛(wèi)細胞長度,需
 
 (填“順”或“逆”)時針旋轉(zhuǎn)目鏡,物鏡從10換為40,圖示測微尺每小格所代表的長度變
 
.(填“大”或“小”)
(5)若丁圖所示顯微鏡接著用于觀察變形蟲,則應(yīng)調(diào)整為
 
(填“大”或“小”)光圈
(6)若在低倍鏡下的視野內(nèi)圖象是“dp”,則實際圖象是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表是某小組探設(shè)計的有關(guān)酶實驗流程,請回答下列問題:
“過氧化氫酶的活性是否受pH影響“的實驗,請依據(jù)設(shè)計的實驗操作步驟,
操作步驟操作方法試管甲試管乙
1加體積分數(shù)為3%的H202溶液2mL2mL
2加質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸1mL1mL
3加質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉//
4加質(zhì)量分數(shù)為20%的豬肝研磨液2滴2滴
5觀察  
(1)本實驗的目的是
 

(2)過氧化氫分解速率是本實驗的因變量,可觀測的指標是
 

(3)上述操作步驟中存在明顯的缺陷,請寫出改進方案:
 

(4)在完成改進方案后,最可能的實驗結(jié)果是
 
,產(chǎn)生這一實驗結(jié)果的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

當肌肉細胞缺氧時,pH的最終變化是怎樣的?變化是由哪種物質(zhì)引起的?需何種緩沖物質(zhì)進行調(diào)節(jié)?( 。
A、迅速降低、CO2、NaHCO3
B、基本不變、CO2、H2CO3
C、迅速降低、乳酸、NaHCO3
D、基本不變、乳酸、NaHCO3

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科目:高中生物 來源: 題型:

報春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當B存在時即抑制其表達(如圖所示).請回答;
(1)某植株的花色為黃色,葉子為綠色,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是
 
;開黃花植株的基因型可能是
 

(2)為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學用開白花的純種植株設(shè)計了如下實驗:
Ⅰ.選擇基因型為
 
的兩個品種進行雜交,得到F1種子;
Ⅱ.F1種子種下得F1植株,F(xiàn)1自交得F2種子;
Ⅲ.F2種子種下得F2植株,F(xiàn)2自交,并選擇開黃花植株的種子混合留種;
Ⅳ.重復步驟Ⅲ若干代,直到后代
 
為止.
(3)根據(jù)上述實驗,回答問題:
①上述育種方法的原理是
 
 
育種可以明顯縮短育種的時間.
②F2植株中開黃花和白花之比為
 
,在這些開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于反射和反射弧的敘述正確的是( 。
A、反射弧是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B、反射和反射弧在性質(zhì)上是完全相同的
C、只要有完整的反射弧,必然出現(xiàn)反射活動
D、反射活動必須通過反射弧來完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示蝴蝶蘭在正常條件下和長期干旱條件下CO2吸收速率的日變化,據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(  )
A、長期干旱條件下,蝴蝶蘭可通過夜間吸收CO2以適應(yīng)環(huán)境
B、長期干旱條件下,葉肉細胞在10~16時不能進行光反應(yīng)
C、正常條件下,12時CO2吸收速率最快,植株干重最大
D、長期干旱條件下,葉肉細胞在O~4時不能產(chǎn)生ATP和[H]

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列過程中所散失的水分中主要屬于結(jié)合水的是(  )
A、種子收獲后在曬干過程中散失的水分
B、干種子烘烤過程中散失的水分
C、植物蒸騰作用散失的水分
D、正常生活的田間作物通過葉片所散失的水分

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