將洋蔥鱗片葉放入0.45M蔗糖溶液中，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離；放在0.35M蔗糖溶液中，細(xì)胞有脹大趨勢(shì)；放在0.40M蔗糖溶液中，細(xì)胞似乎不發(fā)生什么變化。這說(shuō)明（   ）

A．洋蔥表皮細(xì)胞已死亡                 B．細(xì)胞膜不允許水分子自由通過

C．蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞                   D．細(xì)胞液濃度在0.40M左右

D


解析:

根據(jù)細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象來(lái)測(cè)定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2013屆遼寧省東北育才學(xué)校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

對(duì)細(xì)胞進(jìn)行如下處理后，仍處于生活狀態(tài)的是             

A．用臺(tái)盼藍(lán)染液處理后，細(xì)胞被染成藍(lán)色  

B．將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞浸入0．5g/mL蔗糖溶液

C．將人的口腔上皮細(xì)胞放入鹽酸中水解    

D．用清水制作菠菜葉肉細(xì)胞臨時(shí)裝片  

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

I.選一盆銀邊天竺葵（葉邊緣呈白色），預(yù)先放在黑暗中48小時(shí)，再用黑紙將葉片左側(cè)上下兩面夾住，然后把天竺葵放在陽(yáng)光下照射6小時(shí)，剪下此葉片，用打孔器分別在該葉片不同部位取下①、②、③三個(gè)圓片，放在酒精溶液中隔水加熱脫色，再放入清水中漂洗，取出后加碘液。請(qǐng)依據(jù)上述信息及下圖，回答下列問題：

（1）此實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光是光合作用必要條件的對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組分別是　　　　（填寫圖1中的序號(hào)），證明光合作用場(chǎng)所是葉綠體的對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組分別是　　　　（填寫圖1中的序號(hào)）。

（2）與圖2中C點(diǎn)處細(xì)胞進(jìn)行的生理活動(dòng)有關(guān)的細(xì)胞器是　　　　　　　　　　　。

（3）圖2中B點(diǎn)處細(xì)胞內(nèi)發(fā)生復(fù)雜的生物化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)寫出其中兩個(gè)反應(yīng)式　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　　　。

II．（1）在低倍鏡及高倍鏡下看到以下洋蔥根尖細(xì)胞圖，做“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要觀察下圖    _______處的細(xì)胞。

              

A                                     B

               

C                                      D

（2）某同學(xué)按下表所示制成臨時(shí)裝片進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。

組別

材料

實(shí)驗(yàn)條件

觀察內(nèi)容

A

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

清水、解離液、0．3g／ml蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

B

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

0．3g/ml蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

請(qǐng)回答以下問題：

①上述實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選哪一組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)      ________。

②利用其中正確的實(shí)驗(yàn)組設(shè)置測(cè)定某種植物葉表皮細(xì)胞液的濃度。分別將八片相同的葉表皮置于不同濃度的蔗糖溶液中，10分鐘后，分別將每一葉片表皮制成臨時(shí)裝片并在顯微鏡下觀察。在約20個(gè)細(xì)胞的視野范圍內(nèi)，對(duì)呈現(xiàn)質(zhì)壁分離的細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù)，所得結(jié)果如下表：

蔗糖濃度（mol／dm3）

質(zhì)壁分離細(xì)胞的數(shù)目

視野范圍內(nèi)所檢視的細(xì)胞總數(shù)

0．00

0

22

0．05

0

20

0．10

0

18

0．15

1

20

0．20

3

20

0．25

16

20

0．30

19

19

0．35

2l

21

利用上表右側(cè)坐標(biāo)，較準(zhǔn)確地繪出一曲線圖，以表示呈現(xiàn)質(zhì)壁分離細(xì)胞的百分率與蔗糖溶液濃度的關(guān)系。

③在上題所繪的曲線圖中，試找出蔗糖溶液濃度為0．22mol／dm3時(shí)，呈現(xiàn)質(zhì)壁分離細(xì)胞的百分率為         。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為了探究“植物細(xì)胞在什么情況下會(huì)失水和吸水？”某同學(xué)針對(duì)這一問題作出的假設(shè)是：當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞失水：當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水。為了檢驗(yàn)這一假設(shè)，該同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

　材料用具：紫色的洋蔥鱗片葉，質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，清水，刀片，鑷子，滴管，載玻片，蓋玻片，吸水紙，顯微鏡。

　 實(shí)施實(shí)驗(yàn)：

（1）制作洋蔥鱗片葉外表皮的臨時(shí)裝片。

(2)用低倍顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色的中央液泡的大小，以及原生質(zhì)層的位置。

(3)在蓋玻片的一側(cè)滴入　　　　　　　　　　 ，在另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復(fù)幾次。

(4)用低倍顯微鏡觀察細(xì)胞。右圖為該同學(xué)觀察到的一個(gè)正處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞示意圖，圖中　　　　　　 （填序號(hào)）合起來(lái)稱為原生質(zhì)層。圖中5處所含有的物質(zhì)是　　　　　　　　 （填寫蔗糖溶液，清水或者空氣）














(5）在蓋玻片的一側(cè)滴入清水，在另一側(cè)用吸水紙吸引。這樣重復(fù)幾次。

(6)用低倍顯微鏡觀察細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)原生質(zhì)層逐漸恢復(fù)到原來(lái)狀態(tài)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（7）將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放置于濃度為9g/mL的蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離，一段時(shí)間后再將其放入清水中能否發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，為什么？　　　　 ，　　　　 　　　　　。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年遼寧省東北育才學(xué)校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

對(duì)細(xì)胞進(jìn)行如下處理后，仍處于生活狀態(tài)的是                  

A．用臺(tái)盼藍(lán)染液處理后，細(xì)胞被染成藍(lán)色
B．將洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞浸入0．5g/mL蔗糖溶液
C．將人的口腔上皮細(xì)胞放入鹽酸中水解
D．用清水制作菠菜葉肉細(xì)胞臨時(shí)裝片

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