【題目】在生態(tài)環(huán)境的研究及生物多樣性的保護(hù)過(guò)程中，下列方法與目的不相符的是

A. 利用昆蟲信息素誘導(dǎo)有害昆蟲，可降低有害昆蟲的種群密度

B. 建立瀕危動(dòng)物精子庫(kù)，有利于保護(hù)瀕危動(dòng)物的基因多樣性

C. 采用許多恢復(fù)生態(tài)學(xué)技術(shù)來(lái)治理退化的生態(tài)系統(tǒng)

D. 沼氣池中的沼液、沼渣作為肥料還田，可加速物質(zhì)和能量的循環(huán)利用

【答案】D

【解析】利用昆蟲信息家誘捕有害昆蟲，可破壞其性別比例，降低種群的出生率，進(jìn)而降低有害昆蟲種群密度，A正確；建立高危動(dòng)物精子庫(kù)，有利于保護(hù)瀕危動(dòng)物的基因多樣性，B正確；采用許多恢復(fù)生態(tài)學(xué)技術(shù)，可以治理退化的生態(tài)系統(tǒng)，C正確；沼氣池中的沼液、沼碴作為肥料還田，可加速物質(zhì)的循環(huán)利用，能量只能單向，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲（○）、乙（●）兩種物質(zhì)在細(xì)胞膜兩側(cè)的分布情況如如圖（顆粒的多少表示濃度的高低），在進(jìn)行跨膜運(yùn)輸時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.甲進(jìn)入細(xì)胞一定需要能量
B.甲運(yùn)出細(xì)胞一定不需要能量
C.乙進(jìn)入細(xì)胞一定有載體蛋白的參與
D.乙運(yùn)出細(xì)胞一定有載體蛋白的參與

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲和圖乙分別代表細(xì)胞中某一生理過(guò)程，圖丙和圖丁分別代表與此有關(guān)的物質(zhì)的局部結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)判斷以下說(shuō)法，不正確的是( )

甲

乙

丙

丁

圖D54

A．圖甲代表的過(guò)程如果與⑤形成有關(guān)，那么A所代表的物質(zhì)是通過(guò)圖乙過(guò)程合成的

B．圖乙和圖丙中的①②③含義不同，但圖乙和圖丁中的④所表示的含義相同

C．圖丙虛線表示的是氫鍵，一定會(huì)出現(xiàn)在圖乙①③所代表的物質(zhì)的合成過(guò)程中

D．如果用35S標(biāo)記A所對(duì)應(yīng)的單體，那么35S可出現(xiàn)在圖乙、圖丁中④所對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于小鼠體外受精及胚胎發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是

A．精子在獲能液中于37益、5% CO2 條件下培養(yǎng)的目的是使精子獲能

B．小鼠在特定光控周期條件下飼養(yǎng)，注射相關(guān)激素有促進(jìn)超數(shù)排卵的作用

C．分割的胚胎細(xì)胞有相同的遺傳物質(zhì)，因此發(fā)育成的個(gè)體沒(méi)有形態(tài)學(xué)差異

D．注射到囊胚腔中的胚胎干細(xì)胞可以參與個(gè)體器官的發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示正常情況下溶酶體所含物質(zhì)及其內(nèi)、外環(huán)境的pH值等，下列哪項(xiàng)敘述與溶酶體不相符合（ ）

A.保持pH值的穩(wěn)定需要消耗三磷酸腺苷
B.被溶酶體分解的產(chǎn)物都要排出細(xì)胞外
C.溶酶體能吞噬并殺死某些入侵的病毒
D.其膜上具有特異性轉(zhuǎn)運(yùn)H+的載體蛋白

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是基因型為AABb的某動(dòng)物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A. 此細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)卵母細(xì)胞

B. 此細(xì)胞中，基因a由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生

C. 此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞

D. 此動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)最多含有四個(gè)染色體組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果一分子的CO2從葉肉細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中擴(kuò)散出來(lái)，進(jìn)入一個(gè)相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中，那么，這個(gè)CO2分子共穿過(guò)膜的層數(shù)至少是（ ）
A.4
B.6
C.8
D.12

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，植物群落中的類胡蘿卜素和葉綠素的比率（黃/綠比率）與群落的P（光合作用）/R（呼吸作用）比率呈現(xiàn)一定的關(guān)系，這種關(guān)系如圖所示。以下判斷正確的是（ ）

A．有機(jī)物積累逐漸增多，黃/綠比率有增高趨向

B．人工林年平均黃/綠比率過(guò)高時(shí)，應(yīng)適當(dāng)采伐

C．農(nóng)作物栽培時(shí)選擇b點(diǎn)比a點(diǎn)更適宜

D．在作物收獲季節(jié)，群落的P/R值可能在a點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成的蛋白質(zhì)不能穿過(guò)進(jìn)入細(xì)胞核，表明這種轉(zhuǎn)運(yùn)具有性．
（2）細(xì)胞膜選擇透過(guò)性的分子基礎(chǔ)是具有疏水性和具有專一性．
（3）若該細(xì)胞是最高等植物的葉肉細(xì)胞，則圖中未繪制的細(xì)胞器有、 ．
（4）研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用，可以推測(cè)人體缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的是（填序號(hào)）
①肪細(xì)胞 ②淋巴細(xì)胞 ③心肌細(xì)胞 ④口腔上皮細(xì)胞
（5）通常采用3H標(biāo)記的氨基酸來(lái)研究蛋白質(zhì)的合成和運(yùn)輸過(guò)程．這一技術(shù)使研究者能確定放射性物質(zhì)在細(xì)胞內(nèi)的位置，這一技術(shù)的名稱是 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案