細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度，主要取決與細(xì)胞膜上的（ ）

A．磷脂的含量 B．蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

C．糖的種類 D．水的含量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系．COPⅠ、COPⅡ是被膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸．請據(jù)圖回答以下問題．

（1）溶酶體起源于乙 （細(xì)胞器名稱）．除了圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解 ，以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定．

（2）脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜，表明細(xì)胞膜的主要成分中有 ．

（3）COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲 （細(xì)胞器名稱）向乙運(yùn)輸“貨物”．若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙，則圖中的 可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收．

（4）囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有 特點(diǎn)．該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上的 結(jié)合，引起靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化．此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能．

（5）若要提取動物的細(xì)胞膜，最好選用 做材料，提取時(shí)先讓其在蒸餾水中吸水脹破，處理后即可得到純凈的細(xì)胞膜．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察在0.3g/mL．蔗糖溶液中的洋蔥表皮細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)中央液泡逐漸變小，說明（ ）

A．細(xì)胞壁相當(dāng)于一層半透膜

B．洋蔥表皮細(xì)胞是活的

C．此時(shí)蔗糖溶液濃度小于細(xì)胞液濃度

D．細(xì)胞壁收縮導(dǎo)致中央液泡失水

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家在單細(xì)胞傘藻的幼體嫁接的實(shí)驗(yàn)中，將甲的傘柄嫁接到乙的假根上，長出了乙的傘帽．下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)評價(jià)合理的是（ ）

A．該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是遺傳的控制中心

B．該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞核是代謝的調(diào)控中心

C．欲證明細(xì)胞核的功能，需同時(shí)進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)

D．該實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)胞質(zhì)是遺傳的控制中心

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞內(nèi)有雙層膜結(jié)構(gòu)的一組細(xì)胞器是（ ）

A．線粒體和葉綠體 B．線粒體和高爾基體

C．葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D．中心體和核糖體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高一上第四次月考生物b卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧濃度下二氧化碳的釋放量與氧氣的吸收量的變化，請據(jù)圖解回答以下問題．

（1）O點(diǎn)時(shí)，該器官的細(xì)胞呼吸類型是 ．

（2）在O2濃度為b%以下時(shí)（不包括O點(diǎn)），該器官的呼吸類型是 ，因?yàn)?u> ，寫出反應(yīng)式 ．

（3）該器官CO2釋放與O2吸收兩條曲線在Q點(diǎn)重合，其呼吸類型為 ，因?yàn)?u> ．

（4）由該曲線提示的原理，我們在進(jìn)行果實(shí)和種子儲藏時(shí)，應(yīng)取 值，理由是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省衡水市高一上第四次月考生物b卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于葉綠素的合成和功能的敘述，錯誤的是（ ）

A．光是合成葉綠素的必要條件

B．低溫抑制葉綠素的合成

C．Mg是合成葉綠素的必要元素

D．提取葉綠素的溶液，給予適宜的溫度、光照和CO2，可以進(jìn)行光合作用

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