15．下列關(guān)于低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．原理：低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂，使子染色體不能分別移向兩極
B．觀察：顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變
C．解離：鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離
D．染色：改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色

分析 低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗（1）低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實驗的原理：低溫能抑制紡錘體的形成，使子染色體不能移向細(xì)胞兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍．（2）該實驗的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片．（3）該實驗采用的試劑有卡諾氏液（固定）、改良苯酚品紅染液（染色），體積分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液（解離）．

解答 解：A、低溫能抑制紡錘體的形成，但不會抑制染色體著絲點(diǎn)的分裂，A錯誤；
B、大多數(shù)細(xì)胞處于分裂間期，因此觀察到顯微鏡下大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目沒有發(fā)生改變，B錯誤；
C、鹽酸酒精混合液可以使洋蔥根尖解離，卡諾氏液不能使洋蔥根尖解離，其作用是固定，C錯誤；
D、改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗步驟等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．變形蟲不能夠完成的生命活動有（　�。�
A．生長B．新陳代謝C．運(yùn)動D．發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在基因工程技術(shù)中，下列方法與目的基因獲得無關(guān)的是（　　）
A．輻射誘變法B．從cDNA中獲取C．反轉(zhuǎn)錄法D．人工合成法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．牛肉膏可以為微生物提供（　�。�
A．氮源和維生素B．氫元素氧元素
C．碳源、氮源、磷酸鹽和維生素D．無機(jī)鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖是同一細(xì)胞不同分裂時期的圖象，據(jù)圖分析可做出的判斷是（　�。�
A．圖②③④表示一個完整的細(xì)胞周期
B．若按分裂的先后順序排列，應(yīng)為①→④→③→②
C．該種生物的葉肉細(xì)胞中共含有6個DNA分子
D．圖③過程細(xì)胞內(nèi)染色體形態(tài)數(shù)目最清晰

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列說法中，正確的有（　�。�
①在電鏡下觀察雞的成熟紅細(xì)胞，可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色質(zhì)
②線粒體是有氧呼吸的主要場所，在其中生成的產(chǎn)物有丙酮酸、二氧化碳和水
③在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
④在低倍鏡下能看到的細(xì)胞，直接換上高倍鏡也可看到
⑤觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的實驗中，應(yīng)選取洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮制作成臨時裝片
⑥植物細(xì)胞有絲分裂末期高爾基體參與細(xì)胞壁的形成，動物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體
⑦抑制線粒體的功能會影響主動運(yùn)輸，從而使植物細(xì)胞對CO2和葡萄糖的吸收減少
⑧洋蔥根尖細(xì)胞中能合成水的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體和核糖體．
A．一項B．兩項C．三項D．全部不正確

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖甲為有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化曲線圖，圖乙為有絲分裂各時期圖象（順序已打亂），請回答：

（1）圖甲中可表示為一個完整的細(xì)胞周期的是g-n段，指出圖乙中的名稱：1細(xì)胞板，3紡錘絲，5細(xì)胞壁．
（2）若甲、乙兩圖表示同一種生物的細(xì)胞分裂，則甲圖中的2N=6．
（3）圖乙中染色體數(shù)與其他各圖不同的是圖A，引起不同的原因是著絲點(diǎn)分裂，此時有染色體12條，DNA分子12個，染色單體0條．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于涂布平板操作敘述錯誤的是（　�。�
A．將涂布器浸在盛有70%酒精的燒杯中
B．取不超過0.1mL的菌液，滴加到培養(yǎng)基表面
C．將沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃，帶燃盡后冷卻8-10s
D．用涂布器將菌液均勻涂布在培養(yǎng)基表面，但不可轉(zhuǎn)動培養(yǎng)皿

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖是某個高等二倍體動物體內(nèi)處于不同時期的細(xì)胞分裂圖象，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．甲細(xì)胞不可能代表神經(jīng)細(xì)胞
B．乙細(xì)胞中不含有同源染色體
C．丙細(xì)胞的子細(xì)胞為卵細(xì)胞、極體或者精細(xì)胞
D．丁細(xì)胞不可能發(fā)生A和a、B和b等位基因的分離

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同步練習(xí)冊答案