年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞分裂間期,DNA復(fù)制,DNA和染色體的數(shù)目增加一倍 |
B、細(xì)胞分裂前期,核膜和核仁逐漸消失,中心體發(fā)出紡錘絲形成紡錘體 |
C、細(xì)胞分裂中期,染色體形態(tài)較固定、數(shù)目較清晰,適于染色體計(jì)數(shù)和形態(tài)觀察 |
D、細(xì)胞分裂末期,在細(xì)胞中央出現(xiàn)赤道面 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、孟德爾設(shè)計(jì)的測交方法能用于檢測F1產(chǎn)生的配子種類和比例 |
B、等位基因位于同源染色體上,非等位基因位于非同源染色體上 |
C、雜合子與純合子基因型不同,表現(xiàn)型也不同 |
D、非等位基因的遺傳遵循基因自由組合定律 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)組 | 親本表現(xiàn)型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紅果 | 黃果 | ||
一 | 紅果×黃果 | 492 | 504 |
二 | 紅果×黃果 | 997 | 0 |
三 | 紅果×紅果 | 1511 | 508 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)纖維膜外局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向相同 |
B、興奮只能以局部電流的形式在多個(gè)神經(jīng)元之間單向傳導(dǎo) |
C、突觸小體完成“化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變 |
D、神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜上特異性受體后,使突觸后膜發(fā)生電位變化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該DNA分子片段中含有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)2個(gè)游離的脫氧核糖 | ||
B、正常情況下,該DNA分子中的嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)相等 | ||
C、該DNA分子的特異性主要表現(xiàn)在堿基種類和
| ||
D、若將該DNA分子放在含14N的培養(yǎng)液中連續(xù)復(fù)制3代,則子代DNA分子中含15N的DNA占
|
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、A圖表示植物細(xì)胞結(jié)構(gòu),B圖表示動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
B、2表示A、B細(xì)胞所共有的結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)主要有磷脂、蛋白質(zhì)等構(gòu)成 |
C、3表示細(xì)胞核,是細(xì)胞的控制中心,大分子物質(zhì)是不能通過該結(jié)構(gòu)的 |
D、4是細(xì)胞溶膠,有很多生化反應(yīng)發(fā)生在該處 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com