1.科學(xué)家把天竺葵和香茅草的原生質(zhì)體進(jìn)行誘導(dǎo)融合,培育出的驅(qū)蚊草含有一種能驅(qū)蚊且對人體無害的香茅酫.下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述,錯誤的是(  )
A.驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程,優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
B.培育過程與動物細(xì)胞培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同
C.離體培養(yǎng)驅(qū)蚊草細(xì)胞和小鼠雜交瘤細(xì)胞均可獲得新個體
D.驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得,因?yàn)椴煌锓N間存在生殖隔離

分析 1、植物體細(xì)胞雜交的具體過程:

2、植物體細(xì)胞雜交的意義:在克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙、培育作物新品種方面所取得的重大突破.

解答 解:A、驅(qū)蚊草是把天竺葵的原生質(zhì)體和香茅草的原生質(zhì)體進(jìn)行誘導(dǎo)融合培育而成的,采用了植物體細(xì)胞雜交技術(shù),屬于細(xì)胞工程育種,其優(yōu)點(diǎn)是能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙,A正確;
B、驅(qū)蚊草的培育過程與動物細(xì)胞培養(yǎng)所用培養(yǎng)基不同,驅(qū)蚊草培育的培養(yǎng)基中需添加植物激素,動物細(xì)胞培養(yǎng)所用培養(yǎng)基需添加動物血清,B正確;
C、動物細(xì)胞的全能性受到限制,離體培養(yǎng)小鼠雜交瘤細(xì)胞不能獲得新個體,C錯誤;
D、驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得是因?yàn)椴煌锓N間存在生殖隔離,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評 本題以驅(qū)蚊草為題材,考查植物體細(xì)胞雜交的過程,要求考生識記植物體細(xì)胞雜交的具體過程、條件及意義,能結(jié)合題干中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2014秋•臨沂期末)如圖1為視野中某植物細(xì)胞有絲分裂不同時期的圖象,圖2為該植物細(xì)胞有絲分裂不同時期染色體與核DNA數(shù)目比曲線.請據(jù)圖回答:

(1)圖l中一定不含染色單體的細(xì)胞有 (填字母),E細(xì)胞中有 個核DNA分子.

(2)圖1中A﹣E細(xì)胞分裂時期的先后順序是 (用字母和“→”表示),A時期細(xì)胞中染色質(zhì)變?yōu)槿旧w的重要意義是

(3)與動物細(xì)胞相比,圖l中E時期細(xì)胞的顯著不同點(diǎn)是

(4)圖2中發(fā)生bc段變化的原因是 ,發(fā)生de段變化的原因是

(5)圖1中與圖2的ef段對應(yīng)的細(xì)胞有 (填字母).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.一對夫婦,他們的母親都是色盲患者,父親都正常.這對夫婦生有4個孩子,其中1個完全正常,2個攜帶者,1個色肓,他們的性別是(  )
A.三女一男或全是女孩B.三女一男或二女二男
C.三男一女或二男二女D.全是男孩或全是女孩

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.取孕婦羊水中的細(xì)胞,經(jīng)培養(yǎng)后進(jìn)行顯微鏡檢查,能夠鑒別胎兒( 。
A.是否出現(xiàn)肢體異常B.是否患有紅綠色盲癥
C.是否患有囊性纖維病D.是否患有貓叫綜合征

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.已知果蠅中,灰身與黑身為一對相對性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示);直毛與分叉毛為一對相對性狀(顯性基因用F表示,隱性基因用f表示).兩只親代果蠅雜交得到以下子代類型和比例.據(jù)此可判斷控制這兩對相對性狀的兩對基因位于:( 。
灰身、直毛灰身、分叉毛黑身、直毛黑身、分叉毛
雌蠅$\frac{3}{4}$0$\frac{1}{4}$0
雄蠅$\frac{3}{8}$$\frac{3}{8}$$\frac{1}{8}$$\frac{1}{8}$
A.一對常染色體上B.一對性染色體上
C.兩對常染色體上D.一對常染色體和一對性染色體上

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖所示DNA分子平面結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出圖中下列編號的中文名稱:
1.胞嘧啶、5.脫氧核糖、6.磷酸、7.胸腺嘧啶脫氧核苷酸
(2)圖中共有脫氧核苷酸8個.假設(shè)某DNA分子有2 000個脫氧核苷酸,已知它的一條單鏈上A:G:T:C=1:2:3:4,若該DNA分子復(fù)制一次,則需要腺嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是400個.
(3)圖中8是連接DNA分子兩條鏈之間的DNA復(fù)制結(jié)構(gòu),其在過程中可能斷開,此過程需要解旋酶的催化作用.
(4)一個DNA分子連續(xù)復(fù)制n次后,產(chǎn)生2n 個DNA分子,復(fù)制的方式是半保留復(fù)制.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

13.根據(jù)圖示判斷,下列說法正確的是( 。
A.若a、c、d、b四個生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度依次遞增,則M可以表示生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力
B.若M表示木本植物的豐度,我國從南向北木本植物的豐度變化的趨勢是a→c→d→b
C.若a→c→d→b是森林生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈,則M表示生物個體的數(shù)量
D.若M表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖是某細(xì)胞有絲分裂過程中DNA與染色體數(shù)量之比的變化圖解,下列敘述中正確的是( 。
A.在ab段主要進(jìn)行蛋白質(zhì)的合成
B.出現(xiàn)cd段變化的原因是細(xì)胞質(zhì)分裂
C.該細(xì)胞中,在bc段始終有染色單體存在
D.若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,則cd段高爾基體活動非;钴S

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•寧城縣期末)下列關(guān)于酶的敘述中,正確的是( )

A.有酶參與的反應(yīng)能釋放出更多的能量

B.酶的活性隨著溫度升高而不斷升高.

C.人體中不同酶的最適的pH可能不同

D.細(xì)胞中的酶若是RNA則不需要更新.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案