【題目】如圖為研究者構(gòu)建的某地區(qū)“捕食者﹣獵物”模型,(圖中箭頭所指方向代表曲線變化趨勢),下列敘述錯誤的是(  )
A.該模型可以反映捕食者和獵物的種群數(shù)量變化
B.N2最可能代表獵物種群的環(huán)境容納量
C.P3代表了捕食者種群的環(huán)境容納量
D.曲線變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)的負反饋調(diào)節(jié)

【答案】C
【解析】解:A、該模型屬于負反饋調(diào)節(jié)機制,可以反映捕食者和獵物的種群數(shù)量變化,A正確; B、獵物數(shù)量在N2處上下波動,所以獵物K值為N2 , B正確;
C、捕食者數(shù)量在P2處上下波動,捕食者K值為P2 , C錯誤;
D、圖中數(shù)學(xué)模型中可以看出,在N1~N2段,獵物數(shù)量減少時,捕食者的數(shù)量也在減少,捕食者的種群數(shù)量會隨著獵物種群數(shù)量的增加而不增加;在N2~N3段,獵物的種群數(shù)量增加時,捕食者數(shù)量也在增加,但是當捕食者達到一定的程度后,獵物又在不斷減少,這種變化趨勢反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的負反饋調(diào)節(jié),D正確.
故選:C.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解種群數(shù)量的變化曲線的相關(guān)知識,掌握“J”型增長曲線:無限增長曲線,呈指數(shù)增長的曲線,時間的增長率為常數(shù);“S”型曲線:種群經(jīng)過一定時間的增長后,數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長曲線.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是分離、純化及保存枯草芽抱桿菌菌株的過程示意圖:將土壤表層土稀釋液煮沸巧分鐘(枯草芽抱桿菌的芽抱不會失去活性)靜置5分鐘后獲得樣品,進行如下操作:
請回答下列問題:
(1)由題意可知,除用選擇培養(yǎng)基外,還有操作起到篩選作用.
(2)上圖的劃線操作中,培養(yǎng)基從物質(zhì)狀態(tài)分類上屬于 , 接種環(huán)用法進行滅菌,劃線過程中第一區(qū)和最后一區(qū)的劃線(能/不能)相連.
(3)用稀釋涂布平板法在5個培養(yǎng)基平板上,均接種稀釋倍數(shù)為104的樣品液0.1mL,培養(yǎng)一段時間后,平板長出來的菌落數(shù)分別為13.160,532,175和187.每毫升樣品中的細菌數(shù)量為個.
(4)用上述方法統(tǒng)計出的菌落數(shù)往往比樣品中活菌的實際數(shù)目 , 原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請同學(xué)們根據(jù)官能團的不同對下列有機物進行分類.
①CH3CH2OH ② ③CH3CH2Br ④
(1)芳香烴:;
(2)鹵代烴:;
(3)醇:;
(4)酚:;
(5)醛:;
(6)酮:
(7)羧酸:;
(8)酯:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某家族的遺傳系譜圖,請回答下列問題(所有概率用分數(shù)表示):

(1)從系譜圖上可以看出,第Ⅰ代將色盲基因傳遞給Ⅲ-10個體的途徑是__________(用相關(guān)數(shù)字和“→”表示),這種傳遞特點在遺傳學(xué)上稱為_______________

(2)如果色覺正;驗锽、紅綠色盲基因為b,先天性聾啞基因為a,正常為A,Ⅱ-4個體的基因型為_____________,Ⅱ-3個體的基因型為_____________。Ⅲ-7個體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制,用黃色大鼠與黑色大鼠進行雜交,實驗結(jié)果見下圖。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. F2米色大鼠的基因型有4種

B. F1和F2中灰色大鼠均為雜合子

C. 黃色為顯性性狀,黑色為隱性性狀

D. F1與黃色親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 在豌豆的一組雜交實驗中,能判斷出高莖為顯性性狀的是

A.高莖×高莖→F1高莖 B.高莖×矮莖→F1高莖、矮莖

C.矮莖×矮莖→F1矮莖 D.高莖×高莖→F1高莖、矮莖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)育種的說法,錯誤的是

A. 雜交育種的原理是基因重組 B. 誘變育種使生物發(fā)生定向變異

C. 培育三倍體無籽西瓜的原理是染色體變異 D. 通過單倍體育種可獲得純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家以大腸桿菌為實驗對象,運用同位素示蹤技術(shù)及密度梯度離心方法進行了DNA復(fù)制方式的探索實驗,實驗內(nèi)容見下表,離心所提取DNA的部分結(jié)果如圖。

組別

1組

2組

3組

4組

培養(yǎng)液中唯一氮源

14NH4Cl

15NH4Cl

14NH4Cl

14NH4Cl

繁殖代數(shù)

多代

多代

一代

兩代

培養(yǎng)產(chǎn)物

A

B

B的子Ⅰ代

B的子Ⅱ代

操作

提取DNA并離心

請分析并回答:

(1)DNA復(fù)制所需要的原料是______________。

(2)要得到DNA中的N全部被放射性標記的大腸桿菌B,必須經(jīng)過______________代培養(yǎng),且培養(yǎng)液中的______________是唯一氮源。

(3)在DNA離心結(jié)果示意圖上畫出2、3、4組實驗的DNA帶分布結(jié)果。______________

(4)綜合分析本實驗的DNA離心結(jié)果,第______________組結(jié)果對得到結(jié)論起到關(guān)鍵作用,但需要把它與第______________組和第______________組的結(jié)果進行比較,才能說明DNA分子的復(fù)制方式是______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示物質(zhì)A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化過程.下列相關(guān)敘述正確的是(
A.ad段表示在無催化劑條件下,物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能
B.若將酶催化改為無機催化劑催化該反應(yīng),則b在縱軸上將向下移動
C.若僅增加反應(yīng)物A的量,則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變
D.若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線,改變酶促條件后,則b在縱軸上將向上移動

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