18．在一片森林里，群落是指該區(qū)域內(nèi)（　�。�
A．所有的樹木B．所有的動(dòng)物和植物
C．所有的生物與無機(jī)環(huán)境D．所有的生物

分析 1、種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體，特點(diǎn)是個(gè)體間彼此可以交配，實(shí)現(xiàn)基因交流．
2、群落的概念：在一定空間內(nèi)所有生物種群的集合體，它具有一定的結(jié)構(gòu)、一定的種類構(gòu)成和一定的種間相互關(guān)系，并在環(huán)境條件相似地段可以重復(fù)出現(xiàn)．
3、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體，一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分．

解答 解：A、所有的樹木不是一個(gè)物種，也不是所有的生物，所以既不是種群，也不是群落，A錯(cuò)誤；
B、所有的動(dòng)物和植物不是所有的生物，不能構(gòu)成一個(gè)群落，B錯(cuò)誤；
C、所有的生物與無機(jī)環(huán)境構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，C錯(cuò)誤；
D、在一定空間內(nèi)所有生物構(gòu)成一個(gè)群落，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，解題的關(guān)鍵是理解種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下期中生物（蘭天班）卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的敘述，正確的是 （ ）

A．DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都是以核糖核苷酸為基本原料

B．一種tRNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)相似的氨基酸

C．所有的生物都可獨(dú)立進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄的過程

D．一種氨基酸可由一種或幾種tRNA來將它攜帶到核糖體上

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科目：高中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．某興趣小組同學(xué)想探究蔬菜不同葉片中在葉綠體色素含量上的區(qū)別，選擇了新鮮菠菜的“綠葉”“嫩黃葉”，做“提取與分離葉綠體中的色素”實(shí)驗(yàn)．
（1）提取和分離葉綠體中色素的正確順序應(yīng)該是D．
A．進(jìn)行紙層析→制取濾液→在濾紙條上畫線→將實(shí)驗(yàn)材料研磨
B．制取濾液→進(jìn)行紙層析→在濾紙條上畫線→制取濾液→再畫線
C．將實(shí)驗(yàn)材料剪碎、研磨→在濾紙條上畫線→制取濾液→進(jìn)行紙層析
D．將實(shí)驗(yàn)材料剪碎、研磨→制取濾液→在液紙條上畫線→進(jìn)行紙層析
（2）在將實(shí)驗(yàn)材料剪碎、研磨的過程中，需要加入CaCO3、SiO2和95%丙酮，加入這三種試劑的目的分別是保護(hù)色素（防止色素被破壞）、使研磨充分、溶解色素．
（3）色素層析結(jié)果如圖所示，請問綠葉組對應(yīng)的濾紙條編號是A．判斷依據(jù)是A組葉片所含葉綠素多．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅天水一中高一下期中生物（蘭天班）卷（解析版） 題型：選擇題

兩對相對性狀的純合親本雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，且比例約為9:3:3:1。下列敘述正確的是 （ ）

A．每對相對性狀的遺傳遵循分離定律，且表現(xiàn)為不完全顯性

B．F1產(chǎn)生的雌配子和雄配子數(shù)量相等，各有四種類型

C．F1產(chǎn)生的雌配子和雄配子隨機(jī)結(jié)合，有9種組合方式

D．F2中與親代表現(xiàn)型不同的新組合類型占3/8或5/8

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．燕窩是中國人的傳統(tǒng)保健品，近年來被傳為珍稀滋補(bǔ)品的“血燕”更是價(jià)格高昂．但浙江曾在某次抽查時(shí)發(fā)現(xiàn)，主要產(chǎn)自馬來西亞的3萬余盞血燕亞硝酸鹽最高超標(biāo)350多倍．以下說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．“血燕”中的亞硝酸鹽在人體內(nèi)主要以“過客”的形式隨尿排出
B．“血燕”中的亞硝酸鹽含量越多與對氨基苯磺酸及N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽溶液反應(yīng)產(chǎn)生的玫瑰紅顏色越深
C．檢測“血燕”中亞硝酸鹽的含量需將“血燕”制成樣品處理液
D．“血燕”中的亞硝酸鹽是一種強(qiáng)致癌物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的交界處（如草場和森林）有一過渡區(qū)，這一過渡區(qū)與相鄰兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)相比（　�。�
A．動(dòng)物種類少B．動(dòng)物種類多C．植物種類少D．寄生動(dòng)物多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．正確體現(xiàn)生物膜中磷脂分子排列方式的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖示某變異類型果蠅個(gè)體的染色體組成，產(chǎn)生該變異果蠅的原因不包括（　　）
A．父本減數(shù)第一次分裂時(shí)染色體分離異常
B．父本減數(shù)第二次分裂時(shí)染色體分離異常
C．母本減數(shù)第一次分裂時(shí)染色體分離異常
D．母本減數(shù)第二次分裂時(shí)染色體分離異常

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列為有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，其中正確的是（　�。�
A．在培養(yǎng)瓶中要定期用胰蛋白酶使細(xì)胞從瓶壁上脫離，制成懸浮液
B．將所取的組織先用胃蛋白酶等進(jìn)行處理使其分散成單個(gè)細(xì)胞
C．用于培養(yǎng)的細(xì)胞大都取自成年動(dòng)物的器官或組織
D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)只能傳50代左右，所培養(yǎng)的細(xì)胞全部衰老死亡

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