【題目】甲、乙兩圖分別是菠菜葉肉細(xì)胞和唾液腺的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,乙中⑥代表唾液淀粉酶。請(qǐng)回答下列問題:
(1)甲中2所示結(jié)構(gòu)的主要成分是________________________。
(2)若甲表示低等植物細(xì)胞,則還應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是__________;該結(jié)構(gòu)與細(xì)胞的_______ 有關(guān)。
(3)甲中,[13]的形成與_________有關(guān)(填標(biāo)號(hào))。甲中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有__________(填標(biāo)號(hào))。若要觀察乙中的⑦,可用___________染液對(duì)其染色。
(4)乙中的_____________(填標(biāo)號(hào))等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成生物膜系統(tǒng);乙中______(填標(biāo)號(hào))被比喻為深海中的潛艇。
(5) 向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的氨基酸,一段時(shí)間后,在_____(填標(biāo)號(hào))中檢測(cè)到含有放射性的成熟唾液淀粉酶,之后該酶通過(guò)________(填名稱)轉(zhuǎn)移至細(xì)胞膜通過(guò)胞吐方式分泌到細(xì)胞外。該酶合成、運(yùn)輸和分泌過(guò)程中需要的能量由_______提供。
【答案】 纖維素和果膠 中心體 有絲分裂 6 4、8、11 健那綠 ①②③⑤⑦⑨ ② ③ 囊泡 線粒體
【解析】試題分析:(1)1為細(xì)胞膜,主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成的.
(2)中心體可分布在動(dòng)物細(xì)胞或低等植物細(xì)胞中.中心體與細(xì)胞有絲分裂有關(guān).
(3)6核仁中可合成rRNA,rRNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成13核糖體,因此核仁與核糖體形成有關(guān).具有雙層膜的有線粒體、葉綠體和核膜,用光學(xué)顯微鏡觀察,此圖中具有雙層膜的是4葉綠體、11線粒體.核膜需要電子顯微鏡觀察.鍵那綠是染線粒體的活性染料.
(4)生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜構(gòu)成的,即圖乙中①②③⑤⑦⑨.乙中②為囊泡,包裹物質(zhì),將物質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外,可比喻為深海中的潛艇.
(5)唾液淀粉酶是分泌蛋白質(zhì),在核糖體中合成,經(jīng)過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工,再經(jīng)過(guò)③高爾基體進(jìn)一步加工形成成熟的蛋白質(zhì),并通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外,此過(guò)程需要ATP提供能量.
故答案為:
(1)脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
(2)中心體 有絲分裂
(3)6 4和11 健那綠
(4)①②③⑤⑦⑨②
(5)③囊泡 ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(8分)金屬硫蛋白(MT)是一類廣泛存在的金屬結(jié)合蛋白,某研究小組計(jì)劃通過(guò)多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR)擴(kuò)增獲得目的基因,構(gòu)建轉(zhuǎn)基因工程菌,用于重金屬?gòu)U水的凈化處理。PCR擴(kuò)增過(guò)程示意圖如下,請(qǐng)回答下列問題:
(1)從高表達(dá)MT 蛋白的生物組織中提取mRNA,通過(guò)______________獲得______________用于PCR擴(kuò)增。
(2)設(shè)計(jì)一對(duì)與MT基因兩端序列互補(bǔ)配對(duì)的引物(引物1和引物2),為方便構(gòu)建重組質(zhì)粒,在引物中需要增加適當(dāng)?shù)腳_____________位點(diǎn)。設(shè)計(jì)引物時(shí)需要避免引物之間形成______________,而造成引物自連。
(3)圖中步驟1代表______________,步驟2代表退火,步驟3代表延伸,這三個(gè)步驟組成一輪循環(huán)。
(4)PCR擴(kuò)增時(shí),退火溫度的設(shè)定是成敗的關(guān)鍵。退火溫度過(guò)高會(huì)破_________的堿基配對(duì)。退火溫度的設(shè)定與引物長(zhǎng)度、堿基組成有關(guān),長(zhǎng)度相同但____________的引物需要設(shè)定更高的退火溫度。
(5)如果PCR反應(yīng)得不到任何擴(kuò)增產(chǎn)物,則可以采取的改進(jìn)措施有___________(填序號(hào):①升高退火溫度 ②降低退火溫度 ③重新設(shè)計(jì)引物)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,圖乙是圖甲發(fā)生滲透作用之后的示意圖,圖丙是根毛細(xì)胞示意圖,圖丁表示細(xì)胞體積隨時(shí)間變化的曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 圖甲中①處溶液濃度小于②處溶液濃度
B. 圖甲和圖丙中都有半透膜,兩者的本質(zhì)區(qū)別是圖丙細(xì)胞膜上有載體蛋白,使其具有選擇透過(guò)性
C. 若把圖丙所示細(xì)胞放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液中,在顯微鏡下連續(xù)觀察一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)其發(fā)生了質(zhì)壁分離
D. 若把圖丙所示細(xì)胞放在質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中,則圖丁表示細(xì)胞體積隨時(shí)間推移而變化的曲線
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在25℃的實(shí)驗(yàn)條件下可順利完成的是( )
A.光合色素的提取與分離 B.用斐林試劑鑒定還原糖
C.大鼠神經(jīng)細(xì)胞的培養(yǎng) D.制備用于植物組織培養(yǎng)的固體培養(yǎng)基
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】安祖花、蝴蝶蘭等洋花卉,過(guò)去主要靠進(jìn)口,因其價(jià)格昂貴,難以走進(jìn)尋常百姓家,近幾年我國(guó)科技工作者采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),在溫室大棚內(nèi)生產(chǎn)出大量質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的各種“洋花卉”,滿足了市場(chǎng)需求。下圖所示是蝴蝶蘭芽尖通過(guò)無(wú)菌操作接入試管后,在一定條件下形成試管苗的培育過(guò)程。
(1)芽尖組織在接種到培養(yǎng)基之前,必須進(jìn)行____處理,整個(gè)組織培養(yǎng)過(guò)程需____操作,并控制好各個(gè)時(shí)期的培養(yǎng)條件。
(2)要促使芽尖組織細(xì)胞分裂生長(zhǎng),培養(yǎng)基中應(yīng)有____和_____兩類植物激素。
(3)再分化時(shí),除必要的營(yíng)養(yǎng)供應(yīng)和激素調(diào)節(jié)外,還必須給予光照,原因是_______。
(4)從高度分化的“芽尖組織”繁殖出大量具有親代優(yōu)良性狀的蝴蝶蘭植株,充分證明了植物細(xì)胞具有________。
(5)植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)是____________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】分泌蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中折疊、初加工后,被運(yùn)輸?shù)礁郀柣w進(jìn)一步加工、組裝,最后釋放到細(xì)胞外。這一過(guò)程中分泌蛋白穿過(guò)的磷脂層數(shù)為( )
A.4 B.2 C.1 D.0
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.胚胎細(xì)胞中存在與細(xì)胞凋亡有關(guān)的基因
B.原癌基因與抑癌基因在正常細(xì)胞中不表達(dá)
C.真核細(xì)胞也存在無(wú)絲分裂這一細(xì)胞增殖方式
D.細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物細(xì)胞和植物葉肉細(xì)胞的功能差異較大,其主要原因是構(gòu)成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)不同。( )
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)染色體、DNA、基因三者關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 每條染色體上含有一個(gè)或兩個(gè)DNA,DNA分子上含有多個(gè)基因
B. 生物的傳種接代中,染色體的行為決定著DNA和基因的行為
C. 三者都是生物細(xì)胞內(nèi)的主要遺傳物質(zhì)
D. 三者能復(fù)制、分離和傳遞
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