【題目】如圖是北溫帶某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動情況的示意圖,請分析與湖泊生態(tài)系統(tǒng)相關的問題。 [單位:cal/cm2a]

1)如圖是研究能量沿營養(yǎng)級流動的定量分析,生態(tài)學家還可以研究能量沿著________流動。

2)能量從第二營養(yǎng)級流入第三營養(yǎng)級傳遞效率是_____,從圖中可以看出能量流動的特點________。

3)該湖泊獨特的氣候特征和優(yōu)良的水環(huán)境使其蘊藏著豐富的挺水植物、浮水植物、浮葉植物和沉水植物等植物資源,這些植物的分布主要體現(xiàn)了群落的_____結(jié)構(gòu)。

4)如果在該湖泊中養(yǎng)殖了一些鰱魚和鳙魚,從能量流動的角度看,需要定期投入飼料的原因是____。

5)某同學在該湖泊中發(fā)現(xiàn)了一種魚,其成年魚生活在底層,取食多種底棲動物,而該種魚的幼體生活在水體上層,濾食浮游動物和浮游藻類。該種魚的幼體與浮游動物的種間關系是_____________

【答案】一條食物鏈 20% 單向流動,逐級遞減 垂直 該生態(tài)系統(tǒng)輸出的能量超過了生產(chǎn)者固定的能量 捕食和競爭

【解析】

能量流動的過程:

①自身呼吸消耗、轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能;

②流向下一營養(yǎng)級;

③殘體、糞便等被分解者分解;

④未被利用:包括生物每年的積累量,也包括動植物殘體以化學燃料形式被儲存起來的能量。

即一個營養(yǎng)級所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一營養(yǎng)級同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量。

1)能量流動的研究出了可以沿營養(yǎng)級流動的定量分析,還可以研究能量沿著一條食物鏈流動。

2)肉食動物是第三營養(yǎng)級,其同化的能量是1.2+1.8=3,而植食動物是第二營養(yǎng)級,其同化的能量=3+7+0.5+4.5=15,所以二者之間的傳遞效率是3/15=20%,能量流動的特點是單向流動、逐級遞減。

3)挺水植物、浮水植物、浮葉植物和沉水植物體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)。

4)定期投入飼料說明該湖泊生態(tài)系統(tǒng)中輸出的能量超過了生產(chǎn)者固定的能量。

5)該生物幼體以浮游動物和浮游藻類為食,而浮游動物以浮游植物為食,所以該種魚的幼體與浮游動物的種間關系是競爭和捕食。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關敘述正確的是

  

A.結(jié)構(gòu)①為神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合提供能量

B.當興奮傳導到③時,膜電位由內(nèi)負外正變?yōu)閮?nèi)正外負

C.神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)②的轉(zhuǎn)運和③的主動運輸釋放至突觸間隙

D.結(jié)構(gòu)④膜電位的變化與其流動性密切相關

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【題目】下圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿病(基因缺陷導致胰島B細胞不能正常合成胰島素)的過程設計圖解。請據(jù)圖回答問題:

1)圖中①所示的結(jié)構(gòu)是______,體細胞進行體外培養(yǎng)時,所需氣體主要有O2CO2,其中CO2的作用是______。

2)圖中③、④所示的生物工程技術(shù)分別是______、______。

3)過程④通常采用的方法是______。

4)圖示方法與一般的異體移植相比,最大的優(yōu)點是______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家從發(fā)菜(一種藍藻)藻體中分離出發(fā)菜細胞進行液體懸浮培養(yǎng),通過實驗測定了液體懸浮培養(yǎng)條件下溫度對離體發(fā)菜細胞的光合與呼吸速率的影響,結(jié)果如圖。相關分析正確的是(

A.45℃時,發(fā)菜細胞不進行光合作用

B.35℃時,發(fā)菜細胞光合速率與呼吸速率相等

C.呼吸作用的最適溫度為50℃

D.離體發(fā)菜細胞培養(yǎng)的適宜溫度約為25℃30℃

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員以金定鴨、長樂灰鵝和象洞雞的全血為實驗材料,比較苯酚氯仿抽提法(方法A)和鹽析法(方法B)提取血液中DNA的效率。圖中EDTA具有破壞細胞膜、抑制DNA酶的活性的作用,SDS具有破壞細胞膜和核膜、使蛋白質(zhì)變性和抑制DNA酶活性的作用。提取過程和結(jié)果如下:

提取過程:

實驗結(jié)果:

測定項目

金定鴨

長樂灰鵝

象洞雞

方法A

方法B

方法A

方法B

方法A

方法B

純度/OD

1.95

1.96

1.85

2.36

1.96

1.90

濃度/μg.mL-1

534.29

240.00

899.17

583.33

385.35

914.17

(注)純DNAOD值為18OD值在175185間,DNA純度較好;OD值高于18,一般有RNA污染;OD值小于18,一般有蛋白質(zhì)或其他物質(zhì)污染。

請回答:

1)本實驗不選擇哺乳動物血液為實驗材料的原因是__________________________________。

2)步驟中,若只用蛋白酶K消化處理,對實驗結(jié)果的影響是______________________。

3)步驟中,破碎細胞常用的操作方法是___________________。步驟加入蒸餾水的目的是_______________________________________。

4)苯酚和氯仿-異戊醇不溶或微溶于水,密度均大于水,步驟②⑦所依據(jù)的原理是____________________________________________

5)對于長樂灰鵝來說,較適宜的DNA提取方法是_____________

6)實驗結(jié)果表明,不同方法提取的DNA中,影響DNA純度的主要物質(zhì)是___________。相同體積的不同鳥類的血液DNA提取量有明顯差異,其原因可能是_____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列為兩種細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,有關說法正確(

A.藍藻細胞不能進行光合作用

B.發(fā)菜、顫藻、念珠藻、小球藻等都屬于藍藻

C.藍藻細胞沒有核糖體,水稻葉肉細胞有核糖體

D.以上兩種細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和核糖體等結(jié)構(gòu),體現(xiàn)細胞的統(tǒng)一性

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【題目】為了探究低溫對云南小?Х群痛罅?Х葍煞N作物光合速率的影響,科研人員連續(xù)三天對這兩種咖啡幼苗進行夜間4℃低溫處理,原地恢復4天后,測量兩種咖啡的光合速率的變化,得到的實驗結(jié)果如圖所示。請回答下列問題:

(1)經(jīng)夜間低溫處理后的幼苗,其葉片會轉(zhuǎn)黃,由此分析,夜間低溫處理能降低植物光合速率的原因最可能是__________________________。由圖中數(shù)據(jù)可知,夜間低溫處理對__________________咖啡的生長影響較大。

(2)某同學認為夜間低溫處理會使植物產(chǎn)量降低的主要原因是低溫影響了植物夜間暗反應的進行,這種說法是否正確?________________________,請說明理由:_________________________________。

(3)經(jīng)夜間低溫處理后,大?Х入y以恢復正常生長,為了驗證夜間低溫處理沒有改變大粒咖啡的遺傳物質(zhì),可取夜間低溫處理的大?Х鹊姆N子在_______________(填“正常”或“夜間低溫處理”)的環(huán)境中種植培養(yǎng),若______________________,則說明夜間低溫處理只影響了大?Х鹊男誀,而沒有改變其遺傳物質(zhì)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為人的成熟紅細胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運輸情況,圖乙為人體小腸絨毛上皮細胞 吸收物質(zhì)的情況。下列說法錯誤的是

A.不同細胞吸收葡萄糖的方式不同

B.葡萄糖通過主動運輸方式進入細胞時,不一定會消耗 ATP 提供的能量

C.圖甲中乳酸是無氧呼吸的產(chǎn)物,產(chǎn)生乳酸的過程稱為乳酸發(fā)酵

D.圖乙中只有 Na+ 的運輸不消耗能量

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【題目】某雄果蠅的基因型為AaXBY,用3種不同顏色的熒光素分別標記該果蠅一個精原細胞中的Aa、B基因,再檢測減數(shù)分裂各時期細胞的熒光標記。已知該精原細胞進行減數(shù)分裂時發(fā)生了一次異常,檢測到分裂進行到①②③時期的三個細胞中染色體、DNA、染色單體的數(shù)量,結(jié)果如圖。下列判斷錯誤的是(

A.①時期的細胞中可出現(xiàn)3種顏色的6個熒光位點

B.若①時期發(fā)生過片段交換,則②時期的某個細胞中可能出現(xiàn)3種顏色的4個熒光位點

C.③時期的細胞中熒光素的種類有1、23三種可能

D.③時期的細胞中Y染色體的個數(shù)有0、12三種可能

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