【題目】下圖表示利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人血清白蛋白的兩條途徑。請回答下列問題:
(1)圖中A基因是由從細(xì)胞內(nèi)提取的mRNA經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄形成的,基因A中___________(填“含有”或“不含”)內(nèi)含子序列。利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因時(shí),a和b表示兩種引物,這兩種引物的堿基序列不能互補(bǔ),原因是___________________________。
(2)接受目的基因的綿羊的受體細(xì)胞是______________,其性染色體組成為____________。為了從乳汁中獲取產(chǎn)物,應(yīng)在人血清白蛋白基因上游連接上__________________等調(diào)控組件。
(3)將含人血清白蛋白基因的重組質(zhì)粒導(dǎo)入植物受體細(xì)胞通常采用的方法是__________________。
【答案】不含 a和b引物若能互補(bǔ)會發(fā)生配對,從而會減弱與目的基因的結(jié)合 受精卵 XX 乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
【解析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成。
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子和標(biāo)記基因等。
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法。
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù),個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。
(1)由mRNA經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄形成的基因A,其結(jié)構(gòu)中不含內(nèi)含子序列,兩種引物的堿基序列不能互補(bǔ),否則會減弱與目的基因的結(jié)合。
(2)要從綿羊的乳汁中獲取人血清白蛋白,轉(zhuǎn)基因綿羊必須是雌性。接受目的基因的綿羊的受體細(xì)胞是受精卵,其性染色體組成為XX。為了從乳汁中獲取產(chǎn)物,應(yīng)在人血清白蛋白基因上游連接上乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件。
(3)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,可以通過植物組織培養(yǎng)將受體細(xì)胞培養(yǎng)到愈傷組織階段,以便大量獲得基因產(chǎn)物。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示哺乳動(dòng)物細(xì)胞中跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的機(jī)制,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.圖中所示電位狀況可表示神經(jīng)細(xì)胞的靜息電位
B.上圖體現(xiàn)出鈉鉀泵的催化作用和物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)雙重功能
C.內(nèi)環(huán)境中的鈉不足會引起腦細(xì)胞水腫
D.神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí),從膜內(nèi)側(cè)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)酵鈧?cè)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物體在寒冷刺激下下丘腦通過神經(jīng)和體液的途徑調(diào)節(jié)體溫,如圖1,圖中字母表示器官或組織細(xì)胞,數(shù)字表示途徑。圖2為生活在寒冷地帶非冬眠小型哺乳動(dòng)物體內(nèi)褐色脂肪組織細(xì)胞(BAT細(xì)胞)產(chǎn)熱過程的示意圖。BAT細(xì)胞中,線粒體內(nèi)膜上富含ATP合成酶,能在跨膜H+濃度梯度的推動(dòng)下合成ATP,而UCP-1蛋白能增大線粒體內(nèi)膜對H+的通透性。
【1】上述圖中,A代表的組織細(xì)胞是______,BAT細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是指_____。
【2】途徑②的信號分子是_______。在持續(xù)的寒冷環(huán)境中,動(dòng)物體調(diào)節(jié)機(jī)體產(chǎn)熱的主要途徑是____________。(用圖1中數(shù)字編號表示)
【3】根據(jù)題意,UCP-1蛋白對細(xì)胞呼吸的作用效應(yīng)是 。
A.消除H+梯度,減少ATP的合成B.增加H+梯度,增加ATP的合成
C.增加H+梯度,減少ATP的合成D.消除H+梯度,增加ATP的合成
【4】在持續(xù)寒冷刺激的條件下,BAT細(xì)胞中的脂肪酸主要去路是 。
A.與甘油在線粒體內(nèi)重新合成甘油三酯
B.轉(zhuǎn)化成丙酮酸后再進(jìn)入線粒體參與糖代謝
C.在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中被氧化成二碳化合物后再進(jìn)入線粒體
D.在線粒體基質(zhì)中被氧化成二碳化合物后再參與三羧酸循環(huán)
【5】分析圖2,試說明甲狀腺素促進(jìn)BAT細(xì)胞產(chǎn)熱的機(jī)理:________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究表明,某動(dòng)物性別決定為XY型,毛色有白色、棕色、黑色三種,受兩對獨(dú)立遺傳的基因A、a和B、b共同控制,基因與性狀的關(guān)系如圖所示:
現(xiàn)有若干純合的黑色和白色個(gè)體,進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn),不考慮X與Y的同源區(qū)段,回答下列問題:
(1)控制該動(dòng)物毛色的相關(guān)基因B、b位于___________染色體上,實(shí)驗(yàn)2中親本的基因型為___________。
(2)讓實(shí)驗(yàn)1的F1中的黑色雌雄個(gè)體隨機(jī)交配產(chǎn)生的F2有多個(gè)個(gè)體,其中有棕色個(gè)體出現(xiàn),不考慮突變,交叉互換,則理論上F2中棕色個(gè)體所占比例為___________,且F2中黑色雌雄個(gè)體的數(shù)量比為___________。
(3)從實(shí)驗(yàn)1的F1雌雄交配產(chǎn)生的F2中選擇某只白色雌性個(gè)體,若要通過一次雜交便可判斷該白色個(gè)體的基因型,則可選擇___________個(gè)體與之交配,統(tǒng)計(jì)子代出現(xiàn)的結(jié)果。若子代全為黑色,則該白色雌性個(gè)體基因型為___________;若子代出現(xiàn)棕色,則該白色雌性個(gè)體基因型為___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,箭頭表示碳流動(dòng)的方向。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.碳在生物群落內(nèi)主要以含碳有機(jī)物的形式流動(dòng)
B.甲固定的能量除呼吸消耗外,其余都流入下一營養(yǎng)級
C.丙和乙的種間關(guān)系為捕食和競爭
D.若缺少甲和丁,該生態(tài)系統(tǒng)將會崩潰
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,據(jù)圖回答:
(1)此生產(chǎn)過程是基因工程、細(xì)胞工程、_____________等現(xiàn)代生物工程技術(shù)的綜合運(yùn)用。其中在細(xì)胞工程層面上應(yīng)用的技術(shù)手段的原理有________________________________________.
(2)從③到④的過程中一般利用去核后未受精的卵細(xì)胞作為受體,而不用普通的體細(xì)胞,原因是_____________________________________。實(shí)現(xiàn)②進(jìn)入③的常用方法是____________,檢測②是否表達(dá)可以用____________技術(shù)。
(3)要實(shí)現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白,則要求③的性染色體組成是_______________,請?zhí)岢鲆环N鑒別動(dòng)物性別的技術(shù)______________________________.
(4)⑦和某些轉(zhuǎn)基因羊可通過分泌乳汁來生產(chǎn)人類所需藥物,這類轉(zhuǎn)基因動(dòng)物又被稱為________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于DNA的敘述,正確的是( )
A.原核生物在遺傳信息的傳遞過程中一定存在DNA一蛋白質(zhì)復(fù)合物
B.Y染色體上的DNA分子一條鏈上的相鄰堿基是通過氫鍵連接的
C.細(xì)胞內(nèi)多肽鏈中氨基酸的排序與DNA中堿基對排列順序無關(guān)
D.噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)證明了大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的三大功能之一,請回答下列問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的另外兩大功能是_______________。
(2)生產(chǎn)者利用_______________能,通過_______________作用,將CO2和H2O合成有機(jī)物并儲存能量,這些能量是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量。
(3)分解者同化的能量_______________(填”能”或“不能”)流向生產(chǎn)者;與其他營養(yǎng)級的生物相比,最高營養(yǎng)級生物同化的能量的去向中不包括_______________。
(4)下圖所示的生態(tài)系統(tǒng)中,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率_______________(填“大于”“小于”或“等于”)7.6%。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物育種方法的敘述,正確的是( )
A.用雜交的方法進(jìn)行育種,往往從代中可篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種
B.誘變育種可以提高變異的頻率,從而加快育種進(jìn)程
C.單倍體育種可用一定濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子
D.多倍體育種的原理是基因重組
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