A、在夜間適當(dāng)降低溫度,可以提高溫室蔬菜的產(chǎn)量 |
B、水果貯存時(shí)充入N2和CO2的目的主要是抑制無氧呼吸,延長水果的貯存時(shí)間 |
C、包扎傷口時(shí),需選用松軟的創(chuàng)可貼,否則破傷風(fēng)桿菌容易感染傷口表面并大量繁殖 |
D、提倡慢跑等有氧運(yùn)動(dòng)的原因之一是體內(nèi)不會(huì)因劇烈運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生大量的酒精對(duì)細(xì)胞造成傷害 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、影響植物凈生產(chǎn)量的因素除了光、水、CO2、礦質(zhì)營養(yǎng)外,還有溫度和O2 |
B、在晴朗的夏天,CO2往往成為植物固定太陽能的限制因素 |
C、通過取食流入下一營養(yǎng)級(jí)的能量只有凈生產(chǎn)量的10%~20% |
D、溫室中適當(dāng)增加光照強(qiáng)度、CO2濃度和礦質(zhì)元素供應(yīng)能提高農(nóng)作物產(chǎn)量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、白細(xì)胞吞噬侵入人體的病菌 |
B、接種卡介苗預(yù)防結(jié)核菌感染 |
C、注射免疫球蛋白可增強(qiáng)機(jī)體的抵抗力 |
D、患過麻疹的人不會(huì)再得此病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、產(chǎn)熱量始終大于散熱量 |
B、胰島素在血糖調(diào)節(jié)中起主要作用 |
C、抗利尿激素釋放減少,尿量增多 |
D、寒冷刺激使下丘腦體溫凋節(jié)中樞產(chǎn)生冷覺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、某種群中若A的基因頻率在一段時(shí)間后由0.4增加到0.6,a的基因頻率由0.6下降到0.4,因?yàn)闊o新基因產(chǎn)生,可認(rèn)為該種群沒進(jìn)化 |
B、人體(2n=46)一個(gè)染色體組有23條染色體,基因組也有23條染色體 |
C、隔離是物種形成的必要條件,其實(shí)質(zhì)是基因不能自由交流 |
D、培育三倍體無子西瓜過程中,二倍體西瓜、三倍體西瓜、四倍體西瓜是三個(gè)物種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、非特異性免疫,必須有抗體的參與 |
B、同一人體的B細(xì)胞和T細(xì)胞所含基因不同,功能也不同 |
C、過敏反應(yīng)具有發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快的特點(diǎn) |
D、淋巴因子只由效應(yīng)T細(xì)胞釋放 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、類毒素是大分子化合物,抗毒素是小分子化合物 |
B、類毒素是一種抗原,抗毒素是一種抗體 |
C、類毒素是一種過敏原,抗毒素是一種抗原 |
D、病愈者血清提取物治療患者屬主動(dòng)免疫 |
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