【題目】下列各種蛋白質(zhì)與其功能不相對應(yīng)的是（）
A.酶一催化功能
B.血紅蛋白一運輸功能
C.胰島素一免疫功能
D.肌肉蛋白一構(gòu)成結(jié)構(gòu)的組分

【答案】C
【解析】解：A、酶體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的催化功能，A正確；B、血紅蛋白運輸血液中的氧氣，體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的運輸功能，B正確；C、胰島素體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的調(diào)節(jié)機體生命活動的功能，C錯誤；D、肌肉蛋白體現(xiàn)了蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)物質(zhì)功能，D正確．故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組探究了不同濃度的NAA對插條生根的影響，結(jié)果見下表。用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐，應(yīng)選用的NAA濃度(mg/L)范圍是

NAA濃度(mg/L)

0

200

400

600

800

生根數(shù)(條)

1

6

9

9

4

A.0~200B.200~400C.400~600D.600~800

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過神經(jīng)遞質(zhì)實現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述，錯誤的是

A. 突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同時發(fā)生的

B. 突觸后膜接受了神經(jīng)遞質(zhì)后未必產(chǎn)生興奮

C. 構(gòu)成突觸的兩個神經(jīng)元之間的液體為組織液

D. 興奮在突觸處的傳遞方向只能是單向的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為將人的生長激素基因?qū)爰?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制“工程菌“的示意圖。已知細(xì)菌B細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A，也不含質(zhì)粒A上的基因。請完成下列題目：

（1）圖中從質(zhì)粒A到重組質(zhì)粒，需要的工具酶有________________、__________________。

（2）圖中目的基因為_________________，為方便后續(xù)能表達(dá)出正確的產(chǎn)物，該目的基因的方法最好通過________________（從基因組文庫中、PCR擴增、反轉(zhuǎn)錄法）獲取。

（3）將完成導(dǎo)入過程的細(xì)菌涂布在含有______________的培養(yǎng)基上，目的是__________。

（4）若某細(xì)菌在含有四環(huán)素和氨芐青霉素的培養(yǎng)基上存活，則可能原因為_____________。（不考慮突變，答出一點即可）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖a、b、c、d表示某生態(tài)系統(tǒng)的四種成分，箭頭表示各成分之間的關(guān)系，下列相關(guān)敘述中正確的是

A. a和c所包含的所有種群構(gòu)成群落

B. c1的同化量越大，流向c2的能量就越少

C. d不一定是原核生物

D. b的含量增加將減緩溫室效應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)盲人用手指“閱讀”盲文時，參與此過程的高級神經(jīng)中樞是 （ ）

A.語言中樞B.軀體感覺中樞C.軀體運動中樞D.聽覺中樞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某高等動物體內(nèi)的細(xì)胞分裂過程可用下圖來表示。其中圖甲表示細(xì)胞分裂各階段染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例有關(guān)（用實線表示）和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化（用虛線表示），圖乙表示該動物某一器官內(nèi)的細(xì)胞分裂圖像。請據(jù)圖回答：

（1）從細(xì)胞分裂方式看，圖甲可以表示____分裂，細(xì)胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時期是____對應(yīng)的時期（填字母代號）。

（2）圖甲中d、e階段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少，最可能的原因是____。

（3）圖甲中CD段形成的原因是____。

（4）圖乙中____細(xì)胞處于圖甲中的d段，Ⅱ圖中①和④是一對____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在黑腹果蠅（2n=8）中，缺失一條點狀染色體的個體（單體，如圖所示）仍可以存活，而且能夠繁殖后代，若兩條點狀染色體均缺失則不能存活．若干這樣的黑腹果蠅單體相互交配，其后代為單體的比例為

A. 1 B. 1/2

C. 1/3 D. 2/3

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示培養(yǎng)液中K+濃度及溶氧量對小麥根系細(xì)胞吸收K+速率的影響．下列有關(guān)兩曲線形成機理的解釋正確的是（ ）

A. 曲線ab段形成是由于細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量未達(dá)到飽和且能量充足

B. 曲線cd段的形成是由于細(xì)胞內(nèi)K+過多，細(xì)胞大量排出K+

C. e點表明植物根系可以通過自由擴散的方式吸收K+

D. 曲線bc、fg段的形成是由于細(xì)胞膜上K+載體數(shù)量有限

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