9.目前,精子載體法逐漸成為最具誘惑力的制備轉(zhuǎn)基因動(dòng)物方法之一,該方法以精子作為外源基因的載體,使精子攜帶外源基因進(jìn)入卵細(xì)胞受精.如圖表示利用該方法制備轉(zhuǎn)基因鼠的基本流程.請(qǐng)回答下列問題:

(1)為了提高實(shí)驗(yàn)成功率,通常利用PCR技術(shù)獲得大量標(biāo)記的外源基因.
(2)為了獲取更多的卵(母)細(xì)胞,要對(duì)供體鼠注射促性腺激素,促使其超數(shù)排卵.
(3)過程②應(yīng)對(duì)已經(jīng)導(dǎo)入外源基因的精子進(jìn)行獲能處理才具備受精能力.過程③體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還要提供二氧化碳?xì)怏w維持培養(yǎng)液的PH.
(4)過程④是指胚胎移植,胚胎在受體內(nèi)可存活的生物學(xué)基礎(chǔ)是受體對(duì)移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).
(5)為了提高胚胎的利用率,可采用胚胎分割技術(shù),關(guān)鍵是要對(duì)囊胚均等分割,否則影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.

分析 分析題圖:圖示首先通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)將目的基因?qū)氲匠墒炀拥娜旧w中,再通過體外受精作用將目的基因移入到受精卵中,再通過早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植,最終獲得轉(zhuǎn)基因鼠.因此①是轉(zhuǎn)化目的基因進(jìn)入精子的染色體上,②是體外受精,③是早期胚胎培養(yǎng),④是胚胎移植.

解答 解:(1)PCR擴(kuò)增技術(shù)可以在短時(shí)間內(nèi)大量擴(kuò)增目的基因.
(2)給母畜注射促性腺激素可促使其超數(shù)排卵.
(3)精子必須獲能才可以與卵細(xì)胞發(fā)生受精作用.過程③體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予一定量的O2以維持細(xì)胞呼吸外,還要提供二氧化碳維持培養(yǎng)液的PH.
(4)④是胚胎移植;胚胎在受體內(nèi)可存活的生物學(xué)基礎(chǔ)是受體對(duì)移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).
(5)進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚,對(duì)囊胚階段的胚胎進(jìn)行分割時(shí)要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割,否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.
故答案為:
(l)PCR
(2)促性腺激素
(3)獲能      二氧化碳
(4)胚胎移植      受體對(duì)移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)
(5)囊胚    胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查基因工程和細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟,掌握各步驟中的細(xì)節(jié)問題;識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程、條件等知識(shí),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于免疫系統(tǒng)的組成與功能的敘述,正確的是( 。
A.T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞增殖、分化,并在胸腺中發(fā)育成熟的
B.胃黏膜可抵御致病微生物對(duì)機(jī)體的侵害,在機(jī)體非特異性免疫中發(fā)揮重要作用
C.漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞均具有特異性識(shí)別作用
D.艾滋病病毒感染人體后,使免疫調(diào)節(jié)受到抑制,主要與B細(xì)胞數(shù)量下降有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.為保護(hù)北海金海灣紅樹林生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性,建設(shè)好海洋濕地生態(tài)區(qū)域,科研人員調(diào)查了人工拔除互花米草對(duì)紅樹林中大型底棲動(dòng)物的影響,結(jié)果如表.
物種數(shù)(種)拔除前后均能檢測(cè)到的物種數(shù)(種)密度最大的物種
拔除前拔除后拔除前拔除后
區(qū)域114133臺(tái)灣泥蟹扁平擬閉口蟹
區(qū)域212232紅樹蜆扁平擬閉口蟹
區(qū)域310231臺(tái)灣泥蟹扁平擬閉口蟹
(1)大型底棲動(dòng)物作為生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者,在加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中起著重要作用.區(qū)域3中拔除互花米草前后密度最大的兩種生物間存在著競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(2)在每一區(qū)域選取樣方時(shí),要注意隨機(jī)取樣,還要保持前后兩次調(diào)查的時(shí)間相同,以提高調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性.
(3)對(duì)比拔除前后的大型底棲動(dòng)物調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn),該群落的大型低棲動(dòng)物豐富度(或物種數(shù))和優(yōu)勢(shì)種發(fā)生了顯著變化,這可能是由于人工拔除互花米草會(huì)在較短時(shí)間內(nèi)劇烈改變大型底棲動(dòng)物的食物來源和棲息環(huán)境,導(dǎo)致群落發(fā)生快速的演替.
(4)有些物種在拔除前后均能檢測(cè)到,這說明互花米草對(duì)這些物種的生存影響較。

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.我國科學(xué)家獨(dú)立研制的輪狀病毒疫苗對(duì)嬰幼兒感染性腹瀉有很好的預(yù)防效果.輪狀病毒是RNA病毒,表面的E蛋白為主要抗原,下面介紹疫苗生產(chǎn)的有關(guān)過程,回答下列問題:
(1)用輪狀病毒的抗原E蛋白獲得E基因(目的基因)過程需要借助蛋白質(zhì)工程.構(gòu)建完整的表達(dá)載體必須要含有啟動(dòng)子、終止子、復(fù)制原點(diǎn)和目的基因等結(jié)構(gòu).
(2)生產(chǎn)疫苗時(shí)可用微生物做受體細(xì)胞,則應(yīng)采用Ca2+處理微生物細(xì)胞,使受體細(xì)胞處于感受態(tài),從而將表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞;疫苗藥物生產(chǎn)也可用乳腺生物反應(yīng)器,那么導(dǎo)入目的基因的方法應(yīng)采用顯微注射.
(3)對(duì)健康幼兒進(jìn)行該傳染病免疫預(yù)防時(shí),可選用基因工程生產(chǎn)的E蛋白作疫苗.對(duì)該傳染病疑似患者確診時(shí),可以從疑似患者體內(nèi)分離出病毒,與已知病毒進(jìn)行核酸序列比較;或用抗E蛋白的抗體進(jìn)行特異性結(jié)合檢測(cè).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的敘述,正確的是( 。
A.在低倍鏡下可觀察到洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞中有明顯的大液泡
B.做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí),不能讓濾液細(xì)線觸及層析液
C.觀察脂肪細(xì)胞時(shí),換用高倍鏡后視野會(huì)變暗,這時(shí)應(yīng)該使用較小光圈或換平面鏡
D.在觀察細(xì)胞內(nèi)DNA和RNA分布的實(shí)驗(yàn)中,可使用酒精來改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校聯(lián)考高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)”的臨時(shí)裝片,觀察細(xì)胞的變化.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果的敘述,正確的是( )

A.將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象

B.在蓋玻片一側(cè)滴入清水,細(xì)胞吸水膨脹但不會(huì)破裂

C.用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細(xì)胞后,均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象

D.當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時(shí),細(xì)胞仍具正常生理功能

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校聯(lián)考高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別,其原因不可能是( )

A.組成肽鍵的化學(xué)元素不同

B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同

C.氨基酸排列順序不同

D.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示小腸上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的過程和將葡萄糖運(yùn)出細(xì)胞的過程.其中●、的個(gè)數(shù)代表分子(離子)的濃度.下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.葡萄糖通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入此細(xì)胞,需要消耗能量

B.葡萄糖通過協(xié)助擴(kuò)散的方式從此細(xì)胞中運(yùn)出,不需要消耗能量

C.鈉離子通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入此細(xì)胞,需要消耗能量

D.載體■和載體◆的組成單體相同,但結(jié)構(gòu)有差異

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省三門峽市高二上精英對(duì)抗賽2生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖中箭頭表示植物體不同部位和不同條件下生長素的總體運(yùn)輸方向,下列有關(guān)該圖的判斷,不正確的是( )

A.生長素可以進(jìn)行極性運(yùn)輸

B.生長素可以進(jìn)行非極性運(yùn)輸

C.生長素的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸

D.植物根會(huì)向水生長

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同步練習(xí)冊(cè)答案