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萊杭雞羽毛的顏色由A、a和B、b兩對等位基因共同控制,其中B、b分別控制黑色和白色,A能抑制B的表達,A存在時表現為白色.某人做了如下雜交實驗.
代別親本(P)組合子一代(F1子二代(F2
表現型白色(♀)×白色(♂)白色白色:黑色=13:3
若F2中黑色羽毛萊杭雞的雌雄個體數相同,F2黑色羽毛萊杭雞自由交配得F3.F3中(  )
A、雜合子占
4
9
B、黑色占
8
9
C、雜合子多于純合子
D、黑色個體都是純合子
考點:基因的自由組合規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:由題意可知萊杭雞羽毛的顏色由兩對等位基因控制,A基因存在時,表現為白色;A基因不存在,B基因存在時,表現為黑色;A基因和B基因都不存在時,表現為白色.子二代中白色:黑色=13:3,是9:3:3:1的變式,說明親本的基因型為AABB×aabb,子一代的基因型為AaBb,其自交所得子二代中A_B_(1/16AABB、2/16AaBB、2/16AABb、4/16AaBb):A_bb(2/16Aabb、1/16AAbb):aaB_(1/16aaBB、2/16aaBb):1/16aabb=9:3:3:1,其中1/16aaBB、2/16aaBb表現為黑色,即BB:Bb=1:2,所以B的基因頻率為2/3,b的基因頻率為1/3.
解答: A、F3中雜合子所占比例為2×2/3×1/3=4/9,故A正確.
B、F3中黑色(aaB_)個體所占比例為2/3×2/3+4/9=8/9,故B正確.
C、雜合子比例為4/9,純合子比例為1-4/9=5/9,故C錯誤.
D、黑色個體的基因型有aaBB、aaBb,不都是純合子,故D錯誤.
故選:AB.
點評:本題考查基因自由組合定律的應用,意在考查考生的理解能力和應用能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

根據相關實驗操作,預期實驗現象正確的是( 。
I縮剮    實驗操作    實驗現象
  A在2mL蛋清稀釋液中先加0.1/mL NaOH溶液1mL,搖勻后,再加O.O1g/mL CuS04溶液4滴,搖勻溶液呈紫色
 
 
 B
再加O.O1g/mL CuS04溶液4滴,搖勻
用高溫處理后冷卻的過氧化氫酶溶液與過氧化氫混合
    產生大量氣泡
 C
 
在剪碎的新鮮菠菜葉中加入=氧化硅、無水乙醇,充分
研磨后過濾
 
    濾液呈深綠色
D
 
洋蔥根尖經解離、漂洗后,用龍膽紫溶液染色,制成裝片
在顯微鏡下觀察
 
    細胞質呈紫色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物生命活動調節(jié)的基本方式是激素調節(jié),請據圖回答有關植物激素的問題.

(1)據圖甲,若某植物幼苗已表現出向光性,且測得其向光側的生長素濃度為e,則其背光側生長素濃度X的范圍是
 
.除草劑除草的原理是使雜草的生長素濃度處于
 
范圍.
(2>將生長狀況相似的同種植物分為①②③三組,分別進行不同的處理,實驗結果如圖乙所示.“根據①③組結果,可得出的結論是
 
.將②組結果與①③進行比較;可得出的結論是
 
 

(3)油菜素內酯對植物生長發(fā)育具有多方面的促進作用,被稱為“第六大植物內源激素”.
組別 清水 濃度a 濃度b 濃度c 濃度d 濃度e
芹菜平均株高(cm) 16 20 38 51 42 24
上表中(a~e依次增大)實驗結果能否說明油菜素內酯對芹菜生長具有兩重性?
 
,理由是
 

(4)科學家研究發(fā)現一定強度的紫外線可以抑制植物生長,原因是紫外線增加了植物體內吲哚乙酸氧化酶的活性,從而促進了生長素氧化為3-亞甲基氧代吲哚,而后者沒有促    進細胞伸長的作用.現在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實驗材料,請完成下列實驗方案,以驗證紫外線抑制植物生長與生長素的氧化有關.
步驟1:將小麥幼苗平均分為甲組和乙組.
步驟2:給予甲組適宜的可見光照射,給予乙組
 
照射.
步驟3:觀察兩組幼苗的
 
,并測量兩組植株中3一亞甲基氧代吲哚的含量.

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科目:高中生物 來源: 題型:

與肌肉注射相比,靜脈滴注因能將藥物迅速送到全身而療效顯著.下列圖中所示的內環(huán)境a、b、c、d與內環(huán)境名稱對應正確的是( 。

①血漿   ②組織液   ③淋巴.
A、①②③①B、②①③②
C、③①②③D、②③①①

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示葉綠體色素提取分離實驗中紙層析的結果,下列有關實驗材料的分析正確的是( 。
A、實驗材料可能長期培養(yǎng)在缺鎂的營養(yǎng)液中
B、用作實驗材料的葉片顏色為綠色
C、實驗材料可能是紫色洋蔥鱗葉
D、實驗材料可能是秋冬的楓葉

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對該示意圖敘述正確的是( 。
A、甲為下丘腦,a為寒冷刺激,b、c分別代表產生促甲狀腺激素釋放激素,產生冷覺
B、甲為農田害蟲,a為噴施農藥,b、c分別代表產生抗藥基因,種群數量減少
C、甲為生態(tài)系統(tǒng),a為濫砍濫伐,b、c分別代表抵抗力穩(wěn)定性減小,恢復力穩(wěn)定性增強
D、甲為同化量,a為太陽能,b、c分別代表呼吸作用熱能散失,下一營養(yǎng)級的同化量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關免疫的敘述正確的是( 。
A、漿細胞的壽命比記憶細胞短且所含的內質網和高爾基體相對發(fā)達
B、T細胞受刺激后能釋放淋巴因子和形成相應的效應T細胞
C、病毒侵入細胞后,B細胞與靶細胞密切接觸,使靶細胞裂解釋放病毒
D、同種感冒病毒再次侵入人體后,記憶細胞產生大量抗體清除病毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

水稻(基因型為AaBb)的花藥通過無菌操作,接入試管,經過如下過程培育試管苗.以下選項中不正確的是( 。
A、a用花藥離體培養(yǎng)形成愈傷組織
B、b中愈傷組織通過有絲分裂產生
C、c培養(yǎng)基中至少應有細胞分裂素和乙烯
D、d試管苗的生長發(fā)育需要光照(+代表加入,-代表缺失)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)食物網特征的是( 。
A、一種生物只能被另一種生物捕食
B、食物鏈的環(huán)節(jié)數是無限的
C、一種生物可能屬于不同的營養(yǎng)級
D、食物網上的生物之間都是捕食關系

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