11．有關(guān)ATP的敘述正確的是（　　）
A．ATP是細(xì)胞中放能反應(yīng)與吸能反應(yīng)的紐帶
B．ATP分子是由一個(gè)腺嘌呤和三個(gè)磷酸基團(tuán)組成
C．細(xì)胞需要儲(chǔ)備大量的ATP
D．甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞會(huì)使細(xì)胞內(nèi)ATP含量減少

分析 ATP既是貯能物質(zhì)，又是供能物質(zhì)，因其中的高能磷酸鍵中儲(chǔ)存有大量能量，水解時(shí)又釋放出大量能量；ATP在活細(xì)胞中的含量很少，因ATP與ADP可迅速相互轉(zhuǎn)化；細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，普遍存在于生物界中，是生物界的共性；吸能反應(yīng)一般與ATP的分解相聯(lián)系，放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系．

解答 解：A、ATP是細(xì)胞中放能反應(yīng)與吸能反應(yīng)的紐帶，A正確；
B、ATP分子是由一個(gè)腺苷和三個(gè)磷酸基團(tuán)組成，B錯(cuò)誤；
C、ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少，但在細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化速度很快，用掉多少馬上形成多少，C錯(cuò)誤；
D、甘油進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞為自由擴(kuò)散，不消耗ATP，故不會(huì)使細(xì)胞內(nèi)ATP含量減少，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了ATP的作用和意義，解答本題的關(guān)鍵是掌握吸能反應(yīng)一般與ATP的分解相聯(lián)系，放能反應(yīng)一般與ATP的合成相聯(lián)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互作用，共同調(diào)節(jié)，維持了人體內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定．請(qǐng)回答相關(guān)問題：
（1）正常機(jī)體中，若甲狀腺激素的分泌量增加，會(huì)對(duì)促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌起抑制作用，此種調(diào)控機(jī)制為負(fù)反饋調(diào)節(jié)．在寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素分泌量增加的同時(shí)腎上腺素（激素）的分泌量也增加，二者共同促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝，表現(xiàn)為協(xié)同作用．
（2）機(jī)體受到寒冷刺激引起皮膚立毛肌收縮屬于反射．請(qǐng)寫出寒冷條件下皮膚立毛肌收縮，起雞皮疙瘩的反射�。溆X感受器$\stackrel{傳入神經(jīng)}{→}$下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞$\stackrel{傳出神經(jīng)}{→}$立毛肌．
（3）若抗體結(jié)合到自身紅細(xì)胞上，造成這些紅細(xì)胞被吞噬和分解，這在免疫學(xué)上稱為自身免疫病；若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞，并接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學(xué)上稱為過敏反應(yīng)．
（4）神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)，還可通過下丘腦分泌有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動(dòng)．如果破傷風(fēng)桿菌可阻止神經(jīng)末梢釋放甘氨酸，因而引起肌肉痙攣和驚厥，可見甘氨酸能使下一個(gè)神經(jīng)元抑制（填“興奮”或“抑制”）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于細(xì)胞共性的描述正確的是（　　）
A．所有細(xì)胞內(nèi)都含有糖原
B．細(xì)胞都能進(jìn)行分裂和分化
C．細(xì)胞都具有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞膜
D．用健那綠給細(xì)胞染色都能觀察到藍(lán)綠色的棒狀結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．玉米是雌雄同株、異花傳粉植物，可以接受本植株的花粉，也能接受其他植株的花粉．在一塊農(nóng)田間行種植等數(shù)量基因型為Aa和aa的玉米（A和a分別控制顯性性狀和隱性性狀，且A對(duì)a為完全顯性），假定每株玉米結(jié)的子粒數(shù)目相同，收獲的玉米種下去，所得后代性狀分離比接近于（　�。�
A．7：9B．1：4C．5：11D．1：2

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

7．如圖為某溫帶草原食物網(wǎng)組成，請(qǐng)分析回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是草．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是光能，貓頭鷹獲得能量最多的能量流動(dòng)途徑是草→兔→貓頭鷹．
（3）在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，碳元素以CO2形式在生物群落與無機(jī)環(huán)境中進(jìn)行循環(huán)，生產(chǎn)者通過光合作用使碳元素進(jìn)入到生物群落中，各種生物通過呼吸作用使碳元素回到無機(jī)環(huán)境中．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．科學(xué)家把天竺葵和香茅草進(jìn)行體細(xì)胞雜交，培育山的驅(qū)蚊草含有香茅醛，能散發(fā)出一種特殊的氣味，達(dá)到驅(qū)蚊且對(duì)人體無害的效果．下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種，其優(yōu)點(diǎn)足能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙
B．驅(qū)蚊草培育過程要用纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑
C．培育過程中形成的愈傷組織細(xì)胞含有葉綠體
D．在由雜種細(xì)胞形成雜種植株過程中，包含有絲分裂和細(xì)胞分化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是某家族紅綠色盲的遺傳系譜圖，該病由B、b這對(duì)基因控制，據(jù)圖回答問題：

（1）該病的致病基因在X染色體上的隱性遺傳病，人群中該病患者的性別以男性居多．
（2）若Ⅱ-5的基因型是XBXb．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．請(qǐng)分析回答下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐方面的問題：
（1）微生物培養(yǎng)基一般都含有：水和無機(jī)鹽以及碳源和氮源
（2）在微生物接種過程中，試管口需要通過酒精燈火焰，其目的是滅菌．
（3）某同學(xué)用稀釋涂布平板法測(cè)定一個(gè)土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)（取10g該土壤加90ml無菌水制成稀釋液）．在對(duì)應(yīng)稀釋倍數(shù)為106的培養(yǎng)基中統(tǒng)計(jì)3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為：121、212、256．則每克該土壤樣品中的菌落數(shù)為1.96×109．（涂布平板時(shí)所用的稀釋液的體積為0.1mL）
（4）分離分解尿素的微生物的實(shí)驗(yàn)流程包括：土壤取樣、梯度稀釋、樣品涂布到選擇培養(yǎng)基上、挑選菌落．
（5）用含有蛋白酶的洗衣粉洗滌絲綢衣物和羊毛衣物是否合適？為什么？不合適；
因?yàn)榻z綢衣物和羊毛衣物的主要成分是蛋白質(zhì)，用含有蛋白酶的洗衣粉洗滌會(huì)破壞衣物．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

19．反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，下列關(guān)于反射的敘述中，正確的是（　�。�
A．望梅止渴、排尿反射都需要大腦皮層參與才能完成
B．一些反射可以形成也可以消失，比如學(xué)生聽到鈴聲后急速趕往教室
C．條件反射一定需要神經(jīng)中樞參與，非條件反射則不一定
D．高級(jí)中樞控制的反射不一定是條件反射

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