下列有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是 （ ）

A．在植物體內(nèi)，生長素只能進(jìn)行極性運(yùn)輸

B．生長素和乙烯在植物體的各器官中都有分布

C．激素調(diào)節(jié)是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的唯一方式

D．赤霉素和脫落酸在調(diào)節(jié)植物種子萌發(fā)方面為協(xié)同作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省金華等市十二校高三8月聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物科學(xué)史有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．溫特實(shí)驗(yàn)表明了植物具有向光性

B．卡爾文用同位素示蹤法發(fā)現(xiàn)了碳反應(yīng)過程

C．肺炎雙球菌R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌是基因突變的結(jié)果

D．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)，蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三9月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)細(xì)胞中的有機(jī)物，下列說法正確的是

A．含有元素C、H、O、N的物質(zhì)是酶、果糖、脂質(zhì)

B．甜菜含糖量高，故可用來作為檢測(cè)還原糖的材料

C．淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時(shí)都能釋放出能量

D．對(duì)蛋白質(zhì)的檢測(cè)可用雙縮脲試劑，且要現(xiàn)配現(xiàn)用

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科目：高中生物 來源：2017屆山東省高三9月質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人H1M1到H7N9,新型禽流感病毒不斷出現(xiàn)并威脅著人類健康。下列有關(guān)說法正確的是

A．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其代謝過程和細(xì)胞關(guān)系不大

D．用普通培養(yǎng)基進(jìn)行病毒培養(yǎng)時(shí)，應(yīng)添加動(dòng)物血清

C．禽流感病毒和艾滋病病毒的成分都是蛋白質(zhì)和DNA

D．病毒增殖時(shí)，利用宿主的核糖體合成自身的蛋白質(zhì)外殼

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省葫蘆島市六校協(xié)作體高三上期初考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程中，信號(hào)分子在細(xì)胞間起重要作用。下圖為細(xì)胞之間信息傳遞的模型，圖中I、II表示細(xì)胞，E、F表示物質(zhì)。請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）在縮手反射過程中，在細(xì)胞I和II之間傳遞信息的物質(zhì)E是________，出細(xì)胞方式是 ，II膜上的F是_________，

（2）在血糖調(diào)節(jié)過程中，飯后人體血糖濃度升高，刺激____細(xì)胞（細(xì)胞I），引起胰島素（E）的分泌增加，同時(shí)可以引起下丘腦的相關(guān)區(qū)域興奮，通過_______調(diào)節(jié)方式使血糖濃度降低。在該過程中，II（肝臟）內(nèi)糖原的含量_________。

（3）在初次免疫過程中，E經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后呈遞給II，刺激II產(chǎn)生__________，在該物質(zhì)作用下，刺激__________細(xì)胞增殖、分化大部分形成漿細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省葫蘆島市六校協(xié)作體高三上期初考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境包括血液、組織液、淋巴等

B．饑餓時(shí)，血液流經(jīng)肝臟后血糖濃度會(huì)有所上升

C．與突觸間隙中的組織液相比，血漿中蛋白質(zhì)的含量較少

D．人體某部位組織液短時(shí)間內(nèi)增多過快的原因一定是淋巴管堵塞

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省葫蘆島市六校協(xié)作體高三上期初考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在乳酸桿菌的遺傳信息的傳遞過程中，不會(huì)發(fā)生的是 （ ）

A．轉(zhuǎn)錄和翻譯可以在細(xì)胞質(zhì)中同時(shí)進(jìn)行

B．mRNA可以結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)進(jìn)行多條肽鏈的合成

C．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄都是以DNA兩條鏈為模板，翻譯則是以mRNA為模板

D．DNA分子在RNA聚合酶的作用下轉(zhuǎn)錄出mRNA

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省葫蘆島市六校協(xié)作體高三上期初考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面各項(xiàng)關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述，正確的是 （ ）

A. 人體細(xì)胞內(nèi)的水只以自由水的形式存在

B. 將淀粉和糖原水解為基本單位，都能與斐林試劑反應(yīng)出現(xiàn)磚紅色沉淀

C. 糖類物質(zhì)在細(xì)胞膜表面只能與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白

D. 蛋白質(zhì)可以控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，但不在生物體內(nèi)參與物質(zhì)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省濮陽市高三上第二次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細(xì)胞內(nèi)受損的線粒體釋放的信號(hào)蛋白會(huì)引發(fā)細(xì)胞非正常死亡。下圖表示細(xì)胞通過“自噬作用”及時(shí)清除受損線粒體及其釋放的信號(hào)蛋白的過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）吞噬細(xì)胞的吞噬過程體現(xiàn)了身了生物多樣性在結(jié)構(gòu)上就有 特點(diǎn)。圖中自噬體由

層磷脂分子構(gòu)成（不考慮自噬菌體內(nèi)的線粒體）。

（2）受損線粒體的功能逐漸退化，會(huì)直接影響有氧呼吸的第 階段。細(xì)胞及時(shí)清除受損的線粒體及信號(hào)蛋白的意義是 。

（3）研究發(fā)現(xiàn)人體細(xì)胞溶酶體內(nèi)的pH小于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，由此可知細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的H+進(jìn)人溶酶體的運(yùn)輸方式是 。

（4）圖中水解酶的合成場(chǎng)所是 。自噬體內(nèi)的物質(zhì)被水解后，其產(chǎn)物的去向是 ，由此推測(cè)，當(dāng)細(xì)胞養(yǎng)分不足時(shí)，細(xì)胞“自噬作用”會(huì) （填“增強(qiáng)”、“減弱”、“不變”）。

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