9.現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四個(gè)密閉、透明的生態(tài)瓶,其生物組成如表.一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)甲瓶是最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng).
生態(tài)瓶編號(hào)光照含微生物的泥沙浮游藻類、水草浮游動(dòng)物、小蝦
++++
++-+
+-++
+++-
注:“+”表示有,“-”表示無.
請(qǐng)回答:
(1)甲瓶中微生物、浮游藻類、水草、浮游動(dòng)物和小蝦共同組成了一個(gè)生物群落.
(2)乙瓶中浮游動(dòng)物、小蝦的種群密度變化趨勢(shì)為降低,原因是浮游動(dòng)物無法獲得食物與氧氣.
(3)丙瓶比甲瓶泥沙中有較多的有機(jī)物積累,原因是沒有微生物的分解作用.
(4)丁瓶維持穩(wěn)定時(shí)間短于甲瓶,原因是消費(fèi)者具有加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)功能.
(5)該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)證明了:生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者是緊密聯(lián)系,缺一不可.

分析 生態(tài)系統(tǒng)的成分包括:生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物成分,其中該生態(tài)系統(tǒng)中的全部的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者共同構(gòu)成生物群落.
據(jù)圖分析,光和泥沙中含有非生物的物質(zhì)和能量;水草和藻類屬于生產(chǎn)者;浮游動(dòng)物和小魚屬于消費(fèi)者;泥沙中的細(xì)菌、真菌屬于分解者.

解答 解:(1)甲瓶中微生物、浮游藻類、水草、浮游動(dòng)物和小蝦共同組成了一個(gè)生物群落.
(2)分析表格,乙瓶中缺少生產(chǎn)者,生產(chǎn)者進(jìn)行光合作用能夠產(chǎn)生氧氣和有機(jī)物,浮游動(dòng)物由于無法獲得食物與氧氣,最終導(dǎo)致浮游動(dòng)物、小蝦的種群密度降低.
(3)分析表格,丙瓶中不含微生物的泥沙,泥沙中的微生物作為該生態(tài)瓶的分解者,由于丙瓶沒有微生物的分解作用,因此比甲瓶泥沙中有較多的有機(jī)物積累.
(4)丁瓶缺少浮游動(dòng)物和小蝦,它們作為生態(tài)系統(tǒng)的消費(fèi)者,消費(fèi)者具有加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的功能,因此丁瓶維持穩(wěn)定時(shí)間短于甲瓶.
(5)乙、丙、丁分別與甲瓶比較,該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)證明生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者是緊密聯(lián)系,缺一不可.
故答案為:
(1)生物群落
(2)浮游動(dòng)物無法獲得食物與氧氣
(3)沒有微生物的分解作用
(4)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)
(5)生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者

點(diǎn)評(píng) 本題以生態(tài)瓶為題材,考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)的成分,根據(jù)表格信息分析判斷乙丙丁穩(wěn)定低的原因,同時(shí)掌握生態(tài)瓶制作的方法和相關(guān)注意點(diǎn)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2.雜交育種是植物育種的常規(guī)方法,其選育純合新品種的一般方法是( 。
A.從子一代中即可選出
B.從子三代中選出,因?yàn)樽尤懦霈F(xiàn)純合子
C.隱性品種可從子二代中選出;經(jīng)隔離選育后,顯性品種從子三代中選出
D.只能從子四代中選出成穩(wěn)定遺傳的新品種

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科目:高中生物 來源:2015-2016河北定州中學(xué)高三下學(xué)期周練(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生物體的生命活動(dòng)離不開水.下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)( )

①在最基本的生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式

②由氨基酸形成多肽時(shí),生成物H2O中的氫來自氨基和羧基

③有氧呼吸時(shí),生成物中H2O中的氫全部來自線粒體中丙酮酸的分解

④H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O)

⑤貯藏中的種子不含水分,以保持休眠狀態(tài).

A.一項(xiàng) B.二項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)

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17.肌肉注射時(shí),藥液進(jìn)入人體后經(jīng)過的一般途徑是( 。
A.血漿→組織液→淋巴→血漿→靶細(xì)胞B.淋巴→血漿→組織液→靶細(xì)胞
C.D.組織液→血漿→靶細(xì)胞

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4.下列有關(guān)遺傳信息傳遞的敘述,正確的是( 。
A.中心法則適用于真核生物而不適用于原核生物
B.乳酸菌遺傳信息傳遞發(fā)生在生物大分子間
C.T2噬菌體遺傳信息傳遞只在大腸桿菌的核糖體上進(jìn)行
D.致癌的RNA病毒遺傳信息傳遞中,只有A-U的配對(duì),不存在A-T的配對(duì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.食用的“香椿”一般是香椿樹的芽和幼葉.請(qǐng)回答下列問題:
(1)“香椿”在春季集中采摘頂芽后,側(cè)芽數(shù)量增加的原因是解除了頂端優(yōu)勢(shì).
(2)研究小組為探究不同濃度的2,4-D對(duì)香椿樹插條生根的影響,完成了一組預(yù)實(shí)驗(yàn):將處理過的香椿樹插條用浸泡法分別放在4種濃度的2,4-D溶液(實(shí)驗(yàn)組)和清水(對(duì)照組)中,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖.請(qǐng)回答下列問題:

①用浸泡法處理香椿樹插條,與沾蘸法相比,所用的濃度較低,所需處理時(shí)間較長(zhǎng).
②從預(yù)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可知,與濃度為8PPm的結(jié)果相比,濃度為15PPm的2,4-D溶液對(duì)插條的影響是促進(jìn)生根的作用減弱.
③若要探究2,4-D促進(jìn)香椿樹插條生根的最適濃度,還應(yīng)增設(shè)實(shí)驗(yàn)組,從圖中數(shù)據(jù)判斷,2,4-D濃度的取值應(yīng)設(shè)在8~15ppm范圍內(nèi).

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1.下列有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是( 。
A.葡萄糖進(jìn)出各種細(xì)胞的方式相同
B.細(xì)胞的胞吞和胞吐過程都需要消耗能量
C.經(jīng)過糖腌過的番茄對(duì)通過自由擴(kuò)散進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸
D.只要有載體蛋白的參與,都可以實(shí)現(xiàn)逆濃度運(yùn)輸物質(zhì)

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18.如圖為哺乳動(dòng)物早期胚胎發(fā)育的過程,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.過程a和b使胚胎中有機(jī)物的含量減少
B.Ⅰ、Ⅱ時(shí)期的胚胎中都含有全能細(xì)胞
C.胚胎移植必須使用處于Ⅱ或Ⅲ時(shí)期的胚胎
D.圖示過程中,部分細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)可能發(fā)生改變

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16.回答下列有關(guān)細(xì)胞和微生物的問題.
圖1示電子顯微鏡下一個(gè)視野中的真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖.

(1)圖1所示的是低等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,判斷的理由是有葉綠體和中心體.
(2)據(jù)圖1分析判斷,下列有關(guān)敘述正確的是ACD.(多選)
A.①主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,在細(xì)胞分裂不同時(shí)期呈現(xiàn)不同狀態(tài)
B.⑥是產(chǎn)生核糖體、mRNA和合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所
C.⑦在細(xì)胞周期中發(fā)生周期性變化,其主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)
D.蛋白質(zhì)和RNA等大分子物質(zhì)通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核需要消耗能量
圖2表示某精原細(xì)胞,該細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中發(fā)生了交叉互換.
(3)該細(xì)胞形成的精子類型可能是B.
孔雀石綠(C23H25N2Cl)常用作紡織業(yè)的染料,也可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的殺菌驅(qū)蟲劑,目前對(duì)孔雀石綠廢水的處理已成為環(huán)境科學(xué)關(guān)注的熱點(diǎn).科研人員從某化工廠污水池中分離獲得了能降解孔雀石綠的細(xì)菌菌株A,主要步驟如圖3所示.

(4)①到③中培養(yǎng)液的碳源是孔雀石綠,目的是篩選出菌株A(并通過稀釋培養(yǎng)提高菌株A的濃度);.使用平板劃線(或稀釋涂布平板)法可以在④上獲得單個(gè)菌落.
(5)研究人員進(jìn)一步研究不同金屬離子對(duì)菌株A降解孔雀石綠的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖4.據(jù)圖可以看出,與不加金屬離子的對(duì)照組相比,多數(shù)金屬離子對(duì)菌株A降解孔雀石綠的影響是抑制,唯有Pb2+相反.若要排除Pb2+本身對(duì)孔雀石綠有降解作用,則應(yīng)設(shè)置含等量的Pb2+但不接種菌株A的培養(yǎng)基樣本作為對(duì)照.

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