A. | 病毒是一類結(jié)構(gòu)簡單的非細(xì)胞生物 | |
B. | 藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀 | |
C. | 人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間相同 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、核糖體膜和高爾基體膜都具有流動性 |
分析 生物包括細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物,非細(xì)胞生物是指病毒類生物,而細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核;它們的共同點是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA.
解答 解:A、病毒是不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,A正確;
B、藍(lán)藻屬于原核生物,原核細(xì)胞內(nèi)無細(xì)胞核,B錯誤;
C、人體的不同組織,細(xì)胞分裂的速度不同,細(xì)胞周期持續(xù)的時間不同,C錯誤;
D、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體膜與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)相似,都具有流動性,核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),D錯誤.
故選:A.
點評 本題的知識點是病毒,藍(lán)藻與真核生物在結(jié)構(gòu)上的不同,生物膜的結(jié)構(gòu)特點,細(xì)胞周期的概念、特點,解題時要把知識 歸納到細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性上形成知識的內(nèi)在聯(lián)系,便于掌握.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌、乳酸菌都是細(xì)菌,且都能進(jìn)行有絲分裂 | |
B. | 酵母菌、乳酸菌、硝化細(xì)菌都不含葉綠體,都進(jìn)行有氧呼吸 | |
C. | 乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物,且都有細(xì)胞壁,體內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸分子 | |
D. | 乳酸菌、硝化細(xì)菌都是異養(yǎng)生物,在電鏡下可觀察到核糖體附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲所示的變異屬于基因重組 | |
B. | 觀察異常染色體應(yīng)選擇有絲分裂中期的細(xì)胞,不能選擇減數(shù)第一次分裂期的細(xì)胞 | |
C. | 如不考慮其他染色體,理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有6種 | |
D. | 該男子與正常女子婚配后,不能生育染色體組成正常的后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
葉片 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 平均 |
A組 | 2.7 | 3.2 | 3.2 | 3.3 | 3.2 | 2.9 | 2.9 | 3.0 | 3.0 | 3.2 | 3.03 |
B組 | 2.0 | 2.2 | 2.4 | 1.8 | 1.9 | 2.0 | 2.1 | 1.9 | 2.1 | 1.7 | 2.01 |
C組 | 4.5 | 4.7 | 4.6 | 4.2 | 4.2 | 4.4 | 4.3 | 4.0 | 4.3 | 4.0 | 4.32 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的成熟紅細(xì)胞無線粒體,不產(chǎn)生ATP | |
B. | 無氧呼吸對生物體都有害 | |
C. | 有水產(chǎn)生的細(xì)胞呼吸一定是有氧呼吸 | |
D. | 還原氫只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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