蜜蜂的雄蜂由未受精的卵細胞直接發(fā)育而成,雌蜂(蜂王)、工蜂由受精卵發(fā)育而成.蜜蜂的體色中,褐色相對于黑色為顯性,控制這一相對性狀的一對等位基因位于常染色體上,現(xiàn)有褐色雄蜂與黑色蜂王雜交,則F1的體色將( 。
A、全為褐色
B、褐色個體數(shù):黑色個體數(shù)=3:1
C、蜂王、工蜂全為褐色,雄蜂全為黑色
D、蜂王、工蜂全為黑色,雄蜂全為褐色
考點:基因的分離規(guī)律的實質及應用,染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題:
分析:已知蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵細胞發(fā)育而成的,雌蜂是由受精卵發(fā)育而成的,說明蜜蜂的性別是由染色體數(shù)目決定的,沒有性染色體.且體色褐色(A)對黑色(a)為顯性,所以可根據(jù)親本的表現(xiàn)型寫出親本的基因型,從而判斷后代的表現(xiàn)型.
蜜蜂的雄蜂是由卵細胞發(fā)育而來,雌蜂是受精卵發(fā)育而來,所以A(♂)×aa(♀)→a(♂)和Aa(♀),所以雄蜂黑色,雌蜂和蜂王是褐色.
解答: 解:根據(jù)題意分析已知蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵細胞發(fā)育而成的,雌蜂是由受精卵發(fā)育而成的,其體色的遺傳基因為常染色體遺傳.已知體色褐色(A)對黑色(a)為顯性,則褐色雄蜂與黑色蜂王雜交,即A×aa,則后代雄蜂為a,表現(xiàn)為黑色,雌蜂為Aa,表現(xiàn)為褐色,又因為雌蜂包括蜂王和工蜂,所以后代蜂王和工蜂是褐色,雄蜂都是黑色.
故選:C.
點評:本題考查基因的分離規(guī)律的實質及應用的相關知識點,意在考查學生對所學知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學生分析題意、獲取信息、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究影響光合作用強度的因素,將同一品種玉米苗置于20℃條件下培養(yǎng),實驗結果如圖所示.(注:假設該品種玉米光合作用的最適溫度為25℃)關于各點的主要限制因素,分析正確的是( 。
A、限制A點CO2吸收量的主要因素是:未施肥
B、限制B點CO2吸收量的主要因素是:光強
C、限制C點CO2吸收量的主要因素是:土壤含水量
D、限制D點CO2吸收量的主要因素是:溫度

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果飲用水被一種雌性激素類似物污染,很可能會導致( 。
A、雌性個體的卵巢分泌雌性激素量增多
B、雌性個體的垂體分泌促性腺激素量增多
C、雌性個體的促性腺激素釋放激素量增多
D、對雌性個體卵細胞形成過程的促進作用增強

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科目:高中生物 來源: 題型:

儲存脂質和淀粉,存在于不見光的細胞中的質體主要是( 。
A、液泡B、有色體
C、白色體D、葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因工程的敘述,錯誤的是( 。
A、重組質粒的形成是在生物體外完成的
B、基因工程培育抗蟲棉的原理是基因突變
C、反轉錄法合成的目的基因不具有與RNA聚合酶結合的位點
D、基因治療是把健康的外源基因導入有基因缺陷的細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

基因型為Aa的水稻自交,自交后代中純合的個體占總數(shù)的( 。
A、0
B、
1
2
C、
1
4
D、1?

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是某雌性哺乳動物細胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖,乙圖為另一雌性動物細胞分裂某時期的模式圖.請回答:

(1)甲圖中C~D與P~Q的細胞中遺傳物質
 
(相同、不同).乙圖所示細胞的時期可以甲圖中的
 
(用圖中字母表示)過程相對應.
(2)甲圖發(fā)生著絲點分裂的區(qū)段有
 
個.
(3)已知乙圖中基因A位于1上,基因b位于2上,若不考慮基因突變和交叉互換,則該細胞產(chǎn)生Ab子細胞的幾率是
 

(4)乙圖所示細胞在后一時期細胞中染色體、DNA分子、染色單體、同源染色體(對)分別為多少
 

(5)人體內某一細胞正在進行減數(shù)分裂,其細胞內有44條常染色體和2條X染色體,此細胞不可能是
 

①初級精母細胞    ②次級精母細胞    ③初級卵母細胞     ④卵細胞
A.①④B.①③C.①②D.①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物對生命活動的調節(jié)主要依賴激素調節(jié),請回答下列問題:
(1)根的向地生長是因為根部近地側生長素濃度
 
,對根的生長有
 
作用,而遠地側的情況則相反造成的,此現(xiàn)象與植物的下列哪一生理情況原理相同
 

A.頂端優(yōu)勢        B.胚芽鞘尖端的向光性
(2)赤霉素(GA)可以促進植物種子的萌發(fā).科學家曾設計實驗“探究GA和光對某植物種子萌發(fā)的影響”.實驗過程及結果如下表:(已知實驗條件如溫度、濕度等都相同且適宜)
條件A組
某植物正常植株
某植物GA缺陷型突變體
B組
加適宜濃度GA
C組
加等量清水
黑暗不萌發(fā)不萌發(fā)不萌發(fā)
適宜光照萌發(fā)萌發(fā)不萌發(fā)
①據(jù)表可得出的結論是:
 

②科學家分別對黑暗和光照條件下的人組植物體內的GA進行檢測,發(fā)現(xiàn)二者含量無明顯差異,說明光照對GA合成的影響是
 
(促進、抑制、無作用).
③當選用該植物的GA不敏感型突變體做實驗時,發(fā)現(xiàn)在強光下植物種子萌發(fā)所需的GA濃度比弱光下低.由此可知,較強的光照是通過
 
來促進種子萌發(fā)的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面①~④列舉了四種育種方法,請據(jù)此回答相關問題:
①甲品種×乙品種→F1
?
F2
?
人工選擇
性狀穩(wěn)定遺傳的新品種
②甲品種×乙品種→F1
花藥離體培養(yǎng)
幼苗
秋水仙素
若干植株
人工選擇
新品種
③正常幼苗
秋水仙素
若干植株
人工選擇
新品種
④種子
衛(wèi)星搭載太空旅行
返地種植→多種變異植株
人工選擇
新品種        
(1)第①種方法屬于雜交育種,其依據(jù)的原理是
 

(2)第②種育種方法稱為
 
,其優(yōu)點是
 
.F1經(jīng)花藥離體培養(yǎng)得到的幼苗是
 
倍體.
(3)第③種育種方法中使用了秋水仙素,它的作用機理是抑制
 
的形成,導致細胞內的
 
不能移向細胞兩極而加倍.
(4)第④種育種方法中發(fā)生的變異一般屬于可遺傳變異中的
 
,此處誘發(fā)該變異的因素屬于
 
因素.

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