【題目】磷酸化是指在某些物質(zhì)分子上加入一個磷酸基團(tuán)，如三磷酸腺苷（ATP）就是由二磷酸腺苷（ADP）磷酸化而來．下列結(jié)構(gòu)中不能發(fā)生ADP磷酸化的是（ ）

A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B．葉綠體基質(zhì)

C．葉綠體類囊體薄膜 D．線粒體內(nèi)膜

【答案】B

【解析】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能進(jìn)行有氧呼吸第一階段和無氧呼吸，能生成ATP，A錯誤；葉綠體基質(zhì)是光合作用的暗反應(yīng)場所，要消耗ATP，B正確；葉綠體類囊體薄膜是光合作用的光反應(yīng)場所，能生成ATP，C錯誤；線粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的反應(yīng)場所，能生成ATP，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人體處于饑餓狀態(tài)時

A. 腎上腺素分泌減少，胰高血糖素分泌增加

B. 腎上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌增加

C. 腎上腺素分泌減少，胰高血糖素分泌減少

D. 腎上腺素分泌增加，胰高血糖素分泌減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有某小組調(diào)查一個面積為3hm2的草場中的灰蒼鼠的危害情況。他們在草場中共

均勻放置了120個捕鼠籠，一夜間捕獲了40只，將捕獲的灰蒼鼠做好標(biāo)記后在原地放生；

7天后，在相同地點(diǎn)再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠，一夜間捕獲了60只，其中有上次標(biāo)記的

個體為12只。該草場中灰蒼鼠的種群密度最接近（ ）

A．23只/hm2 B．66只/hm2 C．80只/hm2 D．200只/hm2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某高等植物有三對較為明顯的相對性狀，基因控制情況見下表�，F(xiàn)有一種群，具有該三對等位基因的植株若干株（具此基因型的植株用M表示）、基因型為aabbcc的植株若干株（具此基因型的植株用N表示）、以及其他基因型的植株若干株。不考慮基因突變、交叉互換和染色體變異，回答下列問題：

（1）該植物種群內(nèi)，共有__________種表現(xiàn)型，其中有___________種表現(xiàn)型的植株可能是雜合子。

（2）如M×N，子一代紅花窄葉中等粗莖占__________，則三對等位基因可能位于三對同源染色體上。

（3）如三對等位基因自由組合，植株M自交，則子一代中紅花窄葉中等粗莖占__________。從子一代中隨機(jī)選擇紅花寬葉粗莖植株與白花窄葉細(xì)莖植株雜交，子二代均為紅花窄葉中等粗莖的概率為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“秸稈的多級利用”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)能量流動和物質(zhì)循環(huán)示意圖。請回答：

(1)“秸稈的多級利用”充分體現(xiàn)了生態(tài)工程的__________________原理，最大限度地實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)，減輕了燃燒秸稈造成的__________效應(yīng)。

(2)圖中屬于生產(chǎn)者的是______________；消費(fèi)者是______________；分解者是__________。

(3)在該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用，提高了________________。但是分級利用并不是級數(shù)越多越好，因?yàn)?/span>_______有限，要符合生態(tài)規(guī)律辦事，方能有益。

(4)農(nóng)村大量燃燒秸稈和柴草會產(chǎn)生什么問題？至少列舉三種現(xiàn)象。

①____________________________________________________________

②___________________________________________________________

③____________________________________________________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于真核生物、原核生物和病毒的敘述中，有幾項(xiàng)正確（ ）

①青霉菌和大腸桿菌都屬于原核生物

②乳酸桿菌和蘑菇都含有DNA和RNA

③SARS病毒只含一種細(xì)胞器即核糖體

④細(xì)胞沒有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用

A. 1項(xiàng) B. 2項(xiàng) C. 3項(xiàng) D. 4項(xiàng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是

A.生物進(jìn)化的基本單位是個體

B.生物的進(jìn)化對于環(huán)境的改變沒有影響

C.突變和基因重組決定生物進(jìn)化的方向

D.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某男子表現(xiàn)型正常，但其一條14號和一條21號染色體相互連接形成一條異常染色體，如圖甲。減數(shù)分裂時異常染色體的聯(lián)會如圖乙，配對的三條染色體中，任意配對的兩條染色體分離時，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞任一極。下列敘述正確的是( )

A．圖甲所示的變異屬于基因重組

B．觀察異常染色體應(yīng)選擇處于分裂間期的細(xì)胞

C．如不考慮其他染色體，理論上該男子產(chǎn)生的精子類型有8種

D．該男子與正常女子婚配能生育染色體組成正常的后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅某眼色基因編碼前2個氨基酸的DNA序列在如圖的某一端，起始密碼子為AUG．下列敘述正確的是 （ ）

A. 該基因轉(zhuǎn)錄時的模板鏈?zhǔn)莃鏈

B. a鏈中箭頭所指堿基A突變?yōu)镃，其對應(yīng)的密碼子變?yōu)镃GA

C. RNA聚合酶可以啟動該基因在生殖細(xì)胞中表達(dá)

D. 該果蠅受精卵連續(xù)分裂三次，合成該基因需游離的腺嘌呤42個

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