7.如圖所示是動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞分裂圖象,請(qǐng)仔細(xì)觀察,分析并回答下列問(wèn)題.
(1)B圖是減數(shù)第二次分裂分裂后期.
(2)A圖細(xì)胞有4對(duì)同源染色體.
(3)A、B兩圖所代表的動(dòng)物不是(填“是”或“不是”)同一種動(dòng)物,理由是所含染色體不同.

分析 分析細(xì)胞分裂圖:圖A細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;圖B細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期.據(jù)此答題.

解答 解:(1)由以上分析可知,B圖沒(méi)有同源染色體,而且著絲點(diǎn)分裂,細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期.
(2)A圖細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體.B圖細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體.
(3)A圖所代表的動(dòng)物體細(xì)胞含有4條染色體,而B(niǎo)圖所代表的動(dòng)物體細(xì)胞含有8條染色體,因此兩圖所代表的動(dòng)物不是同一種動(dòng)物.
故答案為:
(1)減數(shù)第二次分裂  后
(2)4    
(3)不   所含染色體不同

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別,這就要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體,判斷同源染色體的有無(wú),若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無(wú)特殊行為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省高二實(shí)驗(yàn)班上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2011•河北區(qū)模擬)下列敘述中,不正確的是( )

A.血漿成分滲出毛細(xì)血管就成為組織液

B.組織液滲入毛細(xì)血管就成為血漿

C.組織液滲入毛細(xì)淋巴管就成為淋巴

D.淋巴滲出毛細(xì)淋巴管壁就成為組織液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.基因型為AaBb的植物自交(這兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上),其自交子代中,基因型為AaBb、AABb、aaBb、Aabb的四種個(gè)體的比例是( 。
A.9:3:3:1B.3:3:1:1C.2:1:1:1D.1:1:1:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.研究發(fā)現(xiàn),纖維母細(xì)胞是小鼠體內(nèi)一種高度分化的細(xì)胞.科研人員利用小鼠纖維母細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料,研究過(guò)程如圖,下列敘述正確的是( 。
小鼠的纖維細(xì)胞$→_{a}^{誘導(dǎo)基因}$誘導(dǎo)肝細(xì)胞$\stackrel{→}$肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞等.
A.肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞都沒(méi)有原癌基因
B.與纖維母細(xì)胞相比,經(jīng)過(guò)程a形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較低
C.過(guò)程b是誘導(dǎo)干細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程
D.上述細(xì)胞中具有細(xì)胞周期的是誘導(dǎo)干細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述,不正確的是(  )
A.電激可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動(dòng)物細(xì)胞融合
B.去除植物細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理
C.小鼠骨髓瘤細(xì)胞和經(jīng)抗原免疫的B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體
D.動(dòng)植物細(xì)胞融合都可以用滅活的病毒誘導(dǎo)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是( 。
A.凡是細(xì)菌、真菌都是分解者
B.植物都是生產(chǎn)者
C.動(dòng)物都是消費(fèi)者
D.異養(yǎng)型生物有些是消費(fèi)者,有些是分解者

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于孟德?tīng)柕耐愣沟囊粚?duì)相對(duì)性狀的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)敘述正確的是( 。
A.F1的雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的,并且受精時(shí)成對(duì)的遺傳因子彼此分離
B.豌豆的所有細(xì)胞中遺傳因子都是成對(duì)存在的
C.F2高莖豌豆中純合子約占$\frac{1}{3}$
D.F1測(cè)交結(jié)果可以推測(cè)F1產(chǎn)生配子的種類(lèi)及數(shù)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下表是分析豌豆的兩對(duì)基因遺傳情況所得到的F2基因型結(jié)果(非等位基因位于非同源染色體上),表中列出部分基因型,有的以數(shù)字表示.下列敘述不正確的是:( 。
配子YRYryRYt
YR12YyRr
Yr3
yR4
yrYyrr
A.表中Y、y、R、r基因一定都在細(xì)胞核中
B.基因的自由組合定律指的是F14種雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
C.基因的自由組合定律是指表中F1形成了4種等比例雌雄配子
D.F2中出現(xiàn)表現(xiàn)型不同于親本的重組類(lèi)型的比例是$\frac{6}{16}$或$\frac{10}{16}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.面對(duì)轉(zhuǎn)基因生物的安全性問(wèn)題,以下解決的方法中合理的是(  )
A.一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問(wèn)題,要求馬上停止實(shí)驗(yàn),并封存重組生物
B.要求對(duì)外源DNA進(jìn)行認(rèn)真選擇,避免產(chǎn)生對(duì)人體有毒害的或過(guò)敏的蛋白質(zhì)
C.對(duì)用大腸桿菌作為轉(zhuǎn)基因受體的菌株,限定必須使用40℃下便會(huì)死去的菌株
D.把重組DNA的轉(zhuǎn)移限制在遺傳上沒(méi)有缺陷的生物上[來(lái)

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