如圖是小王對某個家庭同時進行甲（A、a）乙（B、b）兩種遺傳病的調(diào)查后繪出的系譜圖，下列說法錯誤的是（　　）          
A、為了提高調(diào)查結(jié)果可信度，小王還應該對更多個具有這兩種遺傳病的家系進行調(diào)查
B、甲為顯性遺傳病，致病基因在常染色體上；乙病為隱性遺傳病，致病基因在常染色體上
C、如果乙病的致病基因在常染色體上，那么Ⅱ-5基因型為AaBb
D、如果乙病的致病基因在X染色體上，那么Ⅱ-1和Ⅱ-2再生出一個正常孩子的概率為
3
4
考點：常見的人類遺傳病
專題：
分析：由Ⅱ-5和Ⅱ-6患甲病，而Ⅲ-3正常，可知甲病為顯性遺傳病，又父親患病，女兒正常，可知甲病為常染色體顯性遺傳病；由Ⅱ-1和Ⅱ-2無乙病，而Ⅲ-2患乙病，可知乙病為隱性遺傳病，但無法判斷是常染色體還是伴性遺傳．
解答： 解：A、為了提高調(diào)查結(jié)果可信度，小王還應該對更多個具有這兩種遺傳病的家系進行調(diào)查，A正確；
B、據(jù)分析可知乙病為隱性遺傳病，但致病基因不能確定在常染色體上還是在X染色體上，B錯誤；
C、如果乙病的致病基因在常染色體上，由于Ⅰ-2為bb，那么Ⅱ-5基因型為AaBb，C正確；
D、如果乙病的致病基因在X染色體上，那么Ⅱ-1基因型為aaXBY，Ⅱ-2基因型為AaXBXb，再生出一個正常孩子（aaXBY或aaXBX-）的概率為
1
2
×
3
4
=
3
8
，D錯誤．
故選：BD．
點評：本題的知識點是人類遺傳病，根據(jù)遺傳系譜圖判斷遺傳病的類型，進行相關的概率計算，主要考查學生分析遺傳系譜圖的能力和運用所學的知識綜合解題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

人體健康與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持息息相關，這需要人體調(diào)節(jié)機制共同發(fā)揮作用．請回答下列問題：
（1）“甲亢”是一種甲狀腺激素分泌過多的疾�。卓夯颊弑憩F(xiàn)為容易激動、失眠、心跳加快等，這說明甲狀腺激素的作用之一是
 
，同時也說明了內(nèi)分泌腺所分泌的激素可以影響
 
．
（2）甲亢患者體內(nèi)TSH（促甲狀腺激素）含量一般較低，這是因為受到甲狀腺激素的
 
調(diào)節(jié)．臨床研究發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)甲亢患者的體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體，該抗體可以結(jié)合TSH受體且充當TSH的作用，從而引起甲狀腺功能亢進，這類疾病在免疫學上應稱為
 
�。�
（3）冬春季是流感高發(fā)季節(jié)，流感的早期癥狀有咽痛、流涕、發(fā)熱等．發(fā)熱的原因是流感病毒入侵可引起下丘腦中
 
的調(diào)控作用，使
 
激素和腎上腺素的分泌量增加，機體代謝加快，產(chǎn)熱量增加，這有利于提高機體免疫功能．
（4）抗病毒免疫主要依靠
 
細胞破壞被病原體感染的宿主細胞，使病原體被釋出并與相關抗體結(jié)合，最終殺滅病原體．可見，
 
這兩種免疫方式的相輔相成作用是抗病毒免疫極為重要的組成部分．

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科目：高中生物 來源： 題型：

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件．如圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式．

（1）如圖所示，在神經(jīng)纖維上放置兩個電極，并連接到一個電表上，如果分別在X、Y處給予一個適宜的相同刺激，可觀察到電表指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù)分別是
 
和
 
．
（2）在圖中Z處給予某種藥物后，再刺激軸突X，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動的傳遞被阻斷，但檢測到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予藥物之前相同，這是由于該藥物抑制了
 
的功能．
（3）如果該圖代表人在抵御寒冷時的部分調(diào)節(jié)過程，則細胞甲可能是
 
細胞，分泌物a可代表其分泌的
 
激素；當血液中激素b含量增加到一定程度時，又反過來抑制甲細胞分泌物質(zhì)a，使人體內(nèi)激素b的含量不至于過高，則激素b是
 
，此過程體現(xiàn)了激素b存在著
 
調(diào)節(jié)機制．激素分泌后是彌散在內(nèi)環(huán)境中的，但激素釋放到內(nèi)環(huán)境后僅作用于靶細胞，原因是
 
．
（4）科學研究表明，精神因素（焦慮、緊張等心理應激）會使T細胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降，還間接導致機體生成抗體的能力降低，其原因是T淋巴細胞可以分泌免疫活性物質(zhì)--
 
．
（5）如圖充分說明，
 
調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制．

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科目：高中生物 來源： 題型：

血細胞、毛細血管壁細胞和淋巴管內(nèi)淋巴細胞所處的內(nèi)環(huán)境分別是（　�。�
A、血漿、體液、體液
B、血漿、血漿和組織液、淋巴
C、血漿、組織液、淋巴
D、血液、細胞外液、體液

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為腎上腺素作用在不同組織細胞發(fā)揮作用的機制，回答下列有關問題：

（1）激素作為信息分子，首先要與
 
結(jié)合，一經(jīng)發(fā)揮作用就會被
 
．臨床上通過抽取血樣來檢測內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病是利用激素調(diào)節(jié)的
 
特點．
（2）當人體處于十分危險的環(huán)境時，腎上腺素分泌就會增多．據(jù)圖可知，腎上腺素可改變不同器官的血流量，使血液更多的流向
 
 （骨骼肌、消化系統(tǒng)），使骨骼肌運動能力
 
 （增強、不變、減弱）．同時，腎上腺素會引起血糖
 
 （上升、不變、下降），使機體在短時間內(nèi)爆發(fā)出更人的能量，以應對危機環(huán)境．
（3）圖（b）和圖（c）結(jié)果不同是由于
 
不同．腎上腺素與β受體結(jié)合，圖（a）和圖（b）結(jié)果不同是于激素作用于不同的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物學實驗中常用普通光學顯微鏡，試回答：
（1）一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指該細小物體的
 

A．體積     B．表面積     C．像的面積      D．長度或?qū)挾?br />（2）當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，在視野直徑范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞．若目鏡不變，物鏡換成40×時，則在視野中可看到這行細胞中的
 

A.2個     B.4個     C.6個    D.32個
（3）當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，視野被64個相連的細胞充滿．若若目鏡不變，物鏡換成40×時，則在視野中可見
 
個細胞．
A.2       B.4        C.8      D.16
（4）甲→戊是用顯微鏡觀察時代幾個操作步驟，在顯微鏡下要把視野下的標本從圖中 A轉(zhuǎn)為B，其正確的操作步驟是
 

甲．轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋； 乙．調(diào)節(jié)光圈；丙．轉(zhuǎn)動細準焦螺旋；�。D(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器；戊．移動標本
A．甲→乙→丙→丁    B．戊→丁→乙→丙    C．乙→甲→戊→丁  D．丁→戊→丙→乙．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于內(nèi)環(huán)境的描述中，錯誤的是（　�。�
A、血漿的主要成分包括水、葡萄糖、激素和血紅蛋白等
B、免疫對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用
C、HCO3-、HPO42-等參與維持血漿pH相對穩(wěn)定
D、內(nèi)壞境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為甲�。ˋ或a）和乙�。˙或b）兩種遺傳病的系譜圖，已知Ⅰ2無乙病基因．請回答下列問題：

（1）甲病的遺傳方式為
 
，乙病的遺傳方式為
 

（2）Ⅱ4可能的基因型是
 
．   
（3）Ⅱ3是純合子的幾率是
 
．
（4）Ⅰ1產(chǎn)生的卵細胞可能的基因型是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列四種生物中，哪一種生物的細胞結(jié)構(gòu)與其他3種的細胞有本質(zhì)區(qū)別（　�。�
A、酵母菌B、大腸桿菌
C、青霉菌D、甘蔗

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