用二倍體植株花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再經(jīng)人工誘導(dǎo)培育出新品種,該過程不涉及( )
A.用秋水仙素處理萌發(fā)的種子 | B.細(xì)胞分裂 |
C.染色體數(shù)目加倍 | D.細(xì)胞分化 |
科目:高中生物 來源:山東省日照市2012屆高三12月月考生物試題 題型:013
用二倍體植株花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再經(jīng)人工誘導(dǎo)培育出新品種,該過程不涉及
用秋水仙素處理萌發(fā)的種子
細(xì)胞分裂
染色體數(shù)目加倍
細(xì)胞分化
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科目:高中生物 來源:2014屆浙江省溫州市十校聯(lián)合體高三上學(xué)期期初聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
用二倍體植株花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再經(jīng)誘導(dǎo)培育出新品種,該過程不涉及(。
A.用秋水仙素處理萌發(fā)的種子 B.細(xì)胞分裂
C.染色體數(shù)目加倍 D.細(xì)胞分化
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省高三上學(xué)期期末檢測生物試卷 題型:選擇題
用二倍體植株花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再經(jīng)人工誘導(dǎo)培育出新品種,該過程不涉及( )
A.用秋水仙素處理萌發(fā)的種子 B.細(xì)胞分裂
C.染色體數(shù)目加倍 D.細(xì)胞分化
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省日照市高三12月月考生物試卷 題型:選擇題
用二倍體植株花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再經(jīng)人工誘導(dǎo)培育出新品種,該過程不涉及
A.用秋水仙素處理萌發(fā)的種子 B.細(xì)胞分裂
C.染色體數(shù)目加倍 D.細(xì)胞分化
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