【題目】將顯微鏡的低倍鏡換成高倍鏡，則有關說法正確的是

A、視野將變得更加的明亮 B、可以通過調(diào)節(jié)粗準焦螺旋的方式調(diào)節(jié)像的清晰程度

C、能夠通過高倍鏡觀察到細胞膜的結(jié)構 D、所能夠觀察到的細胞將變少

【答案】D

【解析】低倍鏡換成高倍鏡，先在低倍鏡下找到物像，移到視野中央，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，調(diào)節(jié)光圈和反光鏡，使光線適宜，再調(diào)節(jié)細準焦螺旋看清物像，視野變暗，所觀察到的細胞數(shù)目變少了，所以D選項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關光合作用的幾個實驗，不可能出現(xiàn)的實驗結(jié)果是

選項

實驗操作處理

實驗結(jié)果

A

綠葉移至玻璃罩內(nèi)檢驗放射性

葉內(nèi)淀粉含14C

B

綠葉葉綠素檢驗吸收光譜

吸收了紅光和藍紫光

C

綠葉色素溶液加碘液檢驗

溶液不呈藍色

D

綠葉處理后的綠葉碘蒸氣檢驗

遮光處不呈藍色

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酶是細胞代謝不可缺少的催化劑，ATP是一切生命活動的直接能源物質(zhì)。如圖是ATP中磷酸鍵逐級水解的過程圖，下列說法不正確的是

A．綠色植物葉肉細胞內(nèi)，葉綠體和線粒體均能合成ATP，但兩者合成ATP的用途不同

B．酶a～c催化的反應（底物的物質(zhì)的量相同），產(chǎn)生⑤最少的是Ⅲ過程

C．酶a發(fā)揮作用時一般伴隨著放能反應的進行

D．②是組成HIV遺傳物質(zhì)的單體之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血糖濃度保持平衡對機體生命活動具有重要作用。請據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）正常人血糖濃度范圍是________________，主要受胰島素和胰高血糖素的調(diào)節(jié)，二者發(fā)揮作用時屬于_______________關系。

（2）胰島素由__________細胞分泌，圖中胰島素的運輸途徑體現(xiàn)激素調(diào)節(jié)的_______________特點。

（3）胰島素降低血糖濃度的機理是胰島素與_____________結(jié)合后，使細胞膜上_________增加，促進葡萄糖進入細胞。除此之外，胰島素還能促進_____________，同時抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖。

（4）影響胰島素分泌的主要因素是________________，其一方面可以直接作用于胰島以調(diào)節(jié)胰島素的分泌，另一方面也作用于胰島組織中的神經(jīng)末梢或血管內(nèi)的感受器，并反射性地引起胰島素分泌。因此，血糖平衡受_________調(diào)節(jié)。

（5）某人（甲）體內(nèi)含有__________細胞分泌的抗胰島素受體的抗體，表現(xiàn)出高血糖癥狀，從免疫學角度分析，這種疾病屬于________________病。對甲和正常人同時靜脈注射相等的大劑量葡萄糖溶液，甲的胰島素分泌量_______（“大于”或“等于”或“小于”）正常人的胰島素分泌量。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物組織培養(yǎng)中的“脫分化”過程是指( )

A. 已休眠的種子經(jīng)過處理使種子盡快萌發(fā)的過程

B. 植物根尖、莖尖等處分生組織細胞有絲分裂產(chǎn)生新細胞后分化為各種組織

C. 愈傷組織細胞分化為根與芽的過程

D. 離體的植物組織、細胞培養(yǎng)產(chǎn)生愈傷組織的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】右圖為顯微鏡下觀察用家鴿肝臟制作的臨時裝片結(jié)果。下列說法正確的是

A．細胞甲中染色體組數(shù)最多，便于觀察染色體形態(tài)

B．DNA復制所導致的染色體數(shù)目加倍發(fā)生在細胞乙

C．交叉互換會導致細胞丁移向兩極的基因組成不同

D．細胞丙和戊中細胞核結(jié)構及染色體形態(tài)變化相反

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度（葉溫）變化的趨勢如圖所示，錯誤的是( ）

A. 植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能

B. 葉溫在36～50℃時，植物甲的凈光合速率比植物乙的高

C. 葉溫為25℃時，植物甲的光合與呼吸作用強度的差值不同于植物乙的

D. 葉溫為35℃時，甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值均為0

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不是影響花藥培養(yǎng)因素的是（ ）

A. 材料的選擇和培養(yǎng)基的組成

B. 親本植株的生長條件

C. 接種密度

D. 做實驗的時間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為腎上腺素作用在不同組織細胞發(fā)揮作用的機制,回答下列有關問題:

（1）激素作為信息分子,首先要與 結(jié)合,一經(jīng)發(fā)揮作用就會被 。

（2）當人體處于十分危險的環(huán)境時,腎上腺素分泌就會增多。據(jù)圖可知,腎上腺素可改變不同器官的血流量,使血液更多地流向 （填“骨骼肌”或“消化系統(tǒng)”）,使骨骼肌運動能力 （填“增強”“不變”或“減弱”）。同時,腎上腺素會引起血糖 （填“上升”“不變”或“下降”）,使機體在短時間內(nèi)爆發(fā)出更大的能量,以應對危機環(huán)境。

（3）腎上腺素作用于血管,圖b和圖c結(jié)果不同是由于 不同。腎上腺素與β受體結(jié)合,圖a和圖b結(jié)果不同是由于激素作用于不同的 。

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