圖甲表示pH對植物和人的淀粉酶活性的影響；圖乙表示3種脫氫酶（A、B、C）的活性受溫度影響的情況。下列敘述正確的是（ ）

A．從圖甲中可知pH＝6時植物淀粉酶的活性最高

B．從圖乙中無法得知酶C的最適溫度

C．從圖甲中可知細胞內pH值由酸性變成堿性時，淀粉酶活性逐漸升高

D．從圖乙可知活性溫度的范圍最廣的是酶B

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物體內酶的敘述中錯誤的是（ ）

A．酶是活細胞產生的

B．酶在化學反應前后質量和性質不發(fā)生改變

C．不是所有的酶都是在核糖體上合成

D．細胞環(huán)境是酶正常發(fā)揮催化作用的必要條件

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年甘肅省天水市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于細胞的分化、衰老、凋亡與癌變,下面選項中表述正確的是 （ ）

A．細胞的高度分化改變了物種的遺傳信息

B．細胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動

C．原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導致癌癥,因此癌癥可遺傳

D．良好心態(tài)有利于神經、內分泌系統(tǒng)發(fā)揮正常的調節(jié)功能,從而延緩衰老

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生產中使用的普通淀粉酶的最適溫度在40—60℃之間，而極端耐熱淀粉酶在100℃仍能保持較高的活性，因此具有更為廣闊的應用前景。請你設計一個實驗以探究溫度對兩種淀粉酶活性的影響。

（1）此實驗中自變量是 ，因變量是 ，此外還需要考慮無關變量如 、 及 等因素。

（2）某同學對該實驗的設計思路如下：在試管中加入2ml淀粉溶液和1ml酶溶液，置于某一溫度條件下讓其反應一定時間，檢測結果。有人認為這種設計是不嚴密的，請寫出你的實驗設計思路。

（3）請將下列實驗結果，用曲線圖的形式表達（繪在給出的方框內）。

溫度／℃

10

20

30

40

50

60

70

80

90

100

普通淀粉酶相對活性/%

6

25

43

67

83

65

22

2

O

0

耐熱淀粉酶相對活性/%

6

15

25

48

76

92

100

98

82

65

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液，吸進氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為 3∶5，這是因為（ ）

A．有1/4的酵母菌在進行有氧呼吸

B．有1/3的酵母菌在進行有氧呼吸

C．有1/2的酵母菌在進行有氧呼吸

D．有2/3的酵母菌在進行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家進行如圖所示的變形蟲的切割實驗，這個實驗最能說明（ ）

A．細胞核控制細胞的遺傳

B．細胞質控制細胞的遺傳

C．細胞核是細胞代謝的控制中心

D．細胞質是細胞代謝的控制中心

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對核酸的敘述不正確的是 （ ）

A．核酸的基本組成單位是核苷酸 B．核酸是生物的遺傳物質

C．核酸有DNA和RNA兩大類 D．核酸只存在于細胞核中?

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省鄭州市新密一高高三（上）第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012•鄭州一模）下列有關生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述，正確的是（ ）

A．兔子吃了1公斤的草，則這1公斤草中的能量就流入到了兔子體內

B．一只狼捕食了一只兔子，則這只兔子中約有10%﹣20%的能量流入到狼的體內

C．生產者主要通過光合作用合成有機物，能量就從無機環(huán)境流入到生物群落

D．生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質而循環(huán)利用的

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科目：高中生物 來源：2015-2016廣西欽州欽州港經濟技術開發(fā)區(qū)高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•欽州校級月考）下列有關實驗的敘述，錯誤的是（ ）

A．在用顯微鏡觀察葉綠體和探究細胞呼吸方式兩個實驗中，實驗材料的選擇很重要

B．在觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞質壁分離和復原以及葉綠體色素的提取和分離時均不需染色

C．觀察花生子葉細胞中脂肪顆粒的分布和口腔上皮細胞中DNA和RNA的分布都需要用到光學顯微鏡

D．探究淀粉酶最適溫度和探究過氧化氫酶最適pH時最好都進行預實驗，以確定一個大致范圍

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