右圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述正確的是:(  )

A.在t0~t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)
B.若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為N/2
C.捕獲該魚的最佳時(shí)期為t2時(shí)
D.在t1~t2時(shí),該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)

B

解析試題分析:要把S曲線和此圖結(jié)合起來(lái),從t0~t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)。從t0~t2種群增長(zhǎng)率越來(lái)越快,從t1到t2種群增長(zhǎng)率有逐漸減小。t1種群增長(zhǎng)率最大,t2為0。結(jié)合S曲線可知,t1時(shí)種群數(shù)量達(dá)到K/2,t2時(shí)達(dá)到K值。
考點(diǎn):種群數(shù)量的增長(zhǎng)
點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握,鍛煉學(xué)生進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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右圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述正確的是:( 。

A.在t0~t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

B.若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為N/2

C.捕獲該魚的最佳時(shí)期為t2時(shí)

D.在t1~t2時(shí),該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)

 

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右圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述正確的是:

A.在t0~t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

B.若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為N/2

C.捕獲該魚的最佳時(shí)期為t2時(shí)

D.在t1~t2時(shí),該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆重慶西南大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

1.     右圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述正確的是(    )

A.在t0~t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

B.若在t2時(shí)種群的數(shù)量為N,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為N/2

C.捕獲該魚的最佳時(shí)期為t2時(shí)

D.在t1~t2時(shí),該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年安徽省高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題

右圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述正確的是(    )

    

A.捕獲該魚的最佳時(shí)期為時(shí)

    B.在時(shí),該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)

     C.在時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量為K,則在時(shí)種群的數(shù)量為K/2

     D.若在時(shí)種群的數(shù)量為K,則在時(shí)種群的數(shù)量為K/2

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆吉林省高二寒假質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷 題型:選擇題

右圖表示某種魚遷入一生態(tài)系統(tǒng)后,種群數(shù)量增長(zhǎng)率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述正確的是

A. 在t0~t2時(shí)間內(nèi),種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)

B. 若在t2時(shí)種群的個(gè)體數(shù)量為N,則在t1時(shí)種群的數(shù)量為N/2

C. 在t2時(shí)種群個(gè)體的數(shù)量與在t0時(shí)種群個(gè)體的數(shù)量相等

D. 從t1到t2,該魚的種群數(shù)量呈下降趨勢(shì)

 

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