在“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的探究過程中,下列關(guān)于注意事項的說法中,不正確的是


  1. A.
    在正式實驗前先做一個預(yù)實驗,目的是證實適宜濃度范圍,摸索實驗條件
  2. B.
    找準(zhǔn)插條的上下端,防止顛倒
  3. C.
    所用的插條應(yīng)去除成熟葉
  4. D.
    此探究實驗不存在對照實驗
D
試題分析:實驗前做一個預(yù)實驗,目的是為正式實驗摸索條件,減少實驗誤差。故A正確。扦插時注意形態(tài)學(xué)下端插入生長素類似物溶液中。故B正確。所用的插條應(yīng)去除成熟葉是防止成熟葉片的蒸騰作用,保護(hù)插條中的水分不被散失掉,從而影響插條的生長。故C正確。該實驗探究的問題是促進(jìn)某種植物插條生根的生長素類似物的最適濃度;該實驗的自變量是生長素類似物的濃度,無關(guān)變量(如枝條長度、生長素類似物處理的時間等)應(yīng)控制為等量。故D錯誤。
考點:本題考查了探究實驗的相關(guān)問題,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力;具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理,能對一些簡單的實驗方案做出恰當(dāng)?shù)脑u價和修訂的能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

5.某同學(xué)在“探究生長素類似物IBA促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度”實驗中獲得了下表所示結(jié)果,有關(guān)本實驗分析或評價的敘述不正確的是

組別                     甲組                                   乙組                                          丙組
溶液                     1010 mol/L的IBA溶液       105 mol/L的IBA溶液        清水
生根數(shù)量(條)        43                                       8                                               22

 A.本實驗說明,促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度為

    B.銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度會影響實驗結(jié)果

    C.本實驗的自變量是促進(jìn)插條生根的IBA濃度大小

    D.用三種溶液處理插條的時間應(yīng)該相同

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科目:高中生物 來源:2013屆河南省高二3月月考生物試卷 題型:選擇題

某同學(xué)在“探究生長素類似物NAA促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度”實驗中獲得了右圖所示結(jié)果,有關(guān)本實驗分析或評價的敘述不正確的是(  )

A.本實驗的自變量是促進(jìn)插條生根的NAA濃度大小

B.銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度會影響實驗結(jié)果

C.促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度為c

D.用NAA處理枝條的時間應(yīng)該相同

 

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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(選修) 題型:選擇題

某同學(xué)在“探究生長素類似物IBA促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度”實驗中獲得了下表所示結(jié)果,有關(guān)本實驗分析或評價的敘述正確的是

枝條

甲組

乙組

丙組

溶液

10-10mol/L的IBA溶液

10-5 mol/L的IBA溶液

清 水

生根數(shù)量(條)

43

8

22

A.本實驗的自變量是促進(jìn)插條生根的IBA濃度大小

B.銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度會影響實驗結(jié)果

C.本實驗說明,促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度為10-10mol/L 

D.用三種溶液處理插條的時間應(yīng)該相同

 

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科目:高中生物 來源:2010年山東省濰坊市高三上學(xué)期開學(xué)摸底考試生物試題 題型:選擇題

某同學(xué)在“探究生長素類似物NAA促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度”實驗中得了如圖所示結(jié)果,有關(guān)本實驗的敘述不正確的是        (    )

       A.實驗的自變量是NAA濃度大小

       B.銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度會影響實驗結(jié)果

       C.促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度是c

       D.各組枝條用NAA處理的時間應(yīng)該相同

 

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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年浙江省杭州外國語學(xué)校高二年級下學(xué)期期中考試生物試卷理科) 題型:選擇題

1.  某同學(xué)在“探究生長素類似物IBA促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度”實驗中獲得了下表所示結(jié)果,有關(guān)本實驗分析或評價的敘述不正確的是

枝條

甲組

乙組

丙組

溶液

10-10mol/L的IBA溶液

10-5 mol/L的IBA溶液

清 水

生根數(shù)量(條)

43

8

22

A.本實驗的自變量是促進(jìn)插條生根的IBA濃度大小

B.銀杏插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度會影響實驗結(jié)果

C.本實驗說明,促進(jìn)銀杏插條生根的最適濃度為10-10mol/L 

D.用三種溶液處理插條的時間應(yīng)該相同

 

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