下圖1表示美國J．Craig Venter研究所創(chuàng)造“人造生命”的過程，圖2是山羊細胞（假設2N=4）的部分生命過程。請據(jù)圖回答：

（1）用吡羅紅對山羊細胞進行染色，所染色物質(zhì)為 。

（2）圖2中若G細胞合成并分泌蛋白質(zhì)需要哪些具膜細胞器協(xié)助 。

（3）圖2中C細胞所處的細胞分裂的 時期。

（4）F、G細胞在形態(tài)和結構上出現(xiàn)了穩(wěn)定性差異，其根本原因是__________ ______。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省分校高二12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

螺旋蛆蠅是一種寄生在家畜上的動物。在實驗室里，把螺旋蛆蠅分成數(shù)量相同的兩組：一組使用殺蟲劑，另一組使用電離輻射促使雄性不育。實驗結果如圖所示，請回答問題。

（1）從圖一看，使用殺蟲劑處理一段時間后，螺旋蛆蠅個體數(shù)量逐漸上升。若用現(xiàn)代生物進化理論進行解釋，其原因是螺旋蛆蠅中存在 ，在殺蟲劑作用下， 。

（2）在電離輻射后，螺旋蛆蠅會產(chǎn)生如圖二所示的情況,對圖二進行分析，可知基因A的突變特點是_____________；該生物種群是否發(fā)生了進化？ ，理由是 。

（3）通過比較各種不同蠅的DNA序列，可以確定它們之間的親緣關系�，F(xiàn)有甲、乙、丙三種蠅，其編碼呼吸酶的部分基因片段、DNA單鏈及DNA單鏈中的堿基序列如下圖。

如果讓c′鏈和b′鏈分別與a鏈混合，根據(jù)結果可推知：與甲的親緣關系最近的蠅是 ，上述研究為生物進化提供了 水平的證據(jù)。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南豫西名校高三上學期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程，下列有關敘述正確的是（ ）

A．噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉化實驗更具說服力

B．格里菲思對S型細菌進行加熱處理后，使蛋白質(zhì)、DNA均發(fā)生不可逆變性

C．在噬菌體侵染細菌的實驗中，若32P標記組的上清液放射性較高，則可能是攪拌不充分

D．孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實了其傳遞規(guī)律和化學本質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016屆河南豫西名校高三上學期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員將若干生長狀況相同的迎春花插條分別用一定濃度梯度的NAA溶液和清水處理，然后在適宜條件下培養(yǎng)一段時間，插條生根數(shù)目如圖所示，圖中乙代表用清水處理的插條生根數(shù)目。下列有關敘述正確的是（ ）

A．促進迎春花插條生根的濃度范圍是a～b濃度

B．b～d濃度的NAA溶液抑制迎春花插條生根

C．研究人員在該實驗過程中設置了空白對照和相互對照

D．該曲線不能說明NAA的生理作用具有兩重性

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科目：高中生物 來源：2016屆河南豫西名校高三上學期第一次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞內(nèi)的生物大分子是由單體相互結合形成的多聚體。圖中甲、乙、丙為細胞內(nèi)重要的三種多聚體，a和b為其單體。請結合此圖，判斷以下敘述中正確的是（ ）

A．在人體細胞內(nèi)，a共有4種

B．甲流病毒與細胞中某種細胞器在組成成分上可能相同

C．b的種類、數(shù)目和排列順序決定了丙的多樣性

D．在某人的神經(jīng)細胞和肝細胞中，甲、乙、丙相同

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科目：高中生物 來源：2016屆青海省西寧市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知一個DNA分子中有2000個堿基對，其中胞嘧啶有1100個，則這個DNA分子應含有脫氧核苷酸數(shù)和腺嘌呤數(shù)為（ ）

A．4000個和900個 B．4000個和1800個

C．2000個和450個 D．2000個和900個

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科目：高中生物 來源：2016屆青海省西寧市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

讓一只白鼠吸入18O2，體內(nèi)首先出現(xiàn)含有18O的化合物是（ ）

A．水 B．乳酸 C．丙酮酸 D．二氧化碳

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某個正在分化的細胞中遺傳信息的表達過程，字母表示細胞結構或物質(zhì)，數(shù)字表示過程。下列敘述正確的是（ ）

A．一種D可攜帶細胞質(zhì)中的多種氨基酸

B．物質(zhì)B合成后穿過2層膜到達作用部位

C．該細胞中核基因種類數(shù)多于B種類數(shù)

D．硝化細菌中遺傳信息的表達與圖示完全相同

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科目：高中生物 來源：2015年湖南省株洲市高一下學期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體新陳代謝旺盛，生長迅速時，生物體內(nèi)（ ）

A．結合水/自由水的值與此無關 B．結合水/自由水的值會升高

C．結合水/自由水的值會降低 D．結合水/自由水的值不變

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