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20．人體細胞某基因活化后能導致細胞凋亡，相關推測最合理的是（　�。�
A．該基因是原癌基因或者抑癌基因B．該基因活化后其細胞周期縮短
C．該細胞一定是被抗原入侵的靶細胞D．該基因活化可發(fā)生在胚胎發(fā)育階段

分析 理清脈絡，弄清細胞凋亡的相關知識

解答 解：A、細胞凋亡是有關凋亡的基因活化，A錯誤；
B、凋亡基因活化后，細胞開始凋亡，該細胞沒有細胞周期，B錯誤；
C、凋亡的原因有多種，可能是抗原入侵的靶細胞，也可能衰老或機體發(fā)育導致的，C錯誤；
D、胚胎發(fā)育階段手的形成就與細胞凋亡有關，D正確．
故選：D．

點評 本題考查細胞凋亡的相關知識，意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網絡結構的能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．在構成細胞的各種化合物中，大約占細胞干重50%以上的有機化合物是（　�。�
A．水B．糖類C．脂質D．蛋白質

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．近幾年來，全國各地發(fā)生多起胡蜂攻擊人的事件，數千人受傷，幾百人喪命．胡蜂的雌蜂尾端有長而粗的螫針與毒腺相通，蟄人后將毒液射入皮膚內，胡蜂的三類霉素嚴重威脅生命，一類是組胺毒素，它會導致患者過敏；二是溶血毒素，可使紅細胞破裂，造成腎功能衰竭；三是神經毒素，它會影響患者的神經系統(tǒng)功能，導致患者神志不清、甚至昏迷．
（1）當人的手部被胡蜂蟄后，會感覺到疼痛，也會發(fā)生縮手反應，二者中先發(fā)生的是縮手反應．
（2）溶血毒素可使紅細胞破裂，血紅蛋白逸出，使血漿滲透壓等許多理化性狀改變，進而造成腎功能衰竭，可見內環(huán)境穩(wěn)態(tài) 是機體進行正常生命活動的必要條件．神經毒素之所以使患者的神經系統(tǒng)功能紊亂，最可能是的原因是這些神經毒素
為神經遞質類物質．
（3）組胺毒素會引起部分傷者全身出現紅腫，這在免疫上屬于過敏反應．胡蜂的毒素進入人體后主要引起的是體液免疫．
（4）胡蜂的食物主要是花蜜和其昆蟲．當胡蜂采食花蜜時，它與植物之間的為共生關系；當它捕殺蜜蜂時，它與蜜蜂之間的關系為捕食和競爭．
（5）胡蜂攻擊蜜蜂時，守衛(wèi)蜂巢的工蜂擺尾發(fā)出信號，招引大批工蜂涌出，聚集巢門進行防衛(wèi)，當胡蜂落在身體上時，如果拍打就會招來更多胡蜂的攻擊．以上分別屬于信息傳遞中的行為信息、化學信息．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下圖表示某種酶作用的模型，這個模型所能解釋酶的特性是（　　）
A．高效性B．專一性C．作用條件溫和D．多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．細胞有絲分裂過程中，著絲點分裂，姐妹染色單體分開，成為染色體并移向兩極的時期是（　�。�
A．間期B．前期C．中期D．后期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關于選擇培養(yǎng)的敘述，正確的是（　�。�
A．可以增加目的菌的濃度
B．可以減少目的菌的濃度
C．所用培養(yǎng)基只能是固體培養(yǎng)基
D．選擇培莽不可以省略，但可以重復操作

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列物質在亞硝酸鹽檢測過程中，為脫色劑的是（　　）
①氫氧化鈉  ②氫氧化鋁   ③氯化鎘   ④氯化鋇   ⑤硅膠．
A．②B．③④C．①②③④D．①②

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于植物光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是（　�。�
A．綠色植物白天進行光合作用，晚上進行呼吸作用
B．光合作用進行的同時不一定都伴隨著呼吸作用的進行
C．呼吸作用能產生大置ATP，而光合作用卻只是消耗大量ATP
D．呼吸作用進行的同時不一定都伴隨著光合作用的進行

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省高二上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述中正確的一項是（ ）

A．用單側光照射植物幼苗一段時間后，幼苗將向背離光照的方向彎曲生長

B．適時摘除棉花的頂芽，可以解除頂端優(yōu)勢，促進側芽的發(fā)育，使其多開花、結果

C．園林工人為使灌木圍成的綠籬長的茂密整齊，需要對綠籬定期修剪，其目的是抑制側芽生長

D．扦插時，保留芽和幼葉的插條比較容易生根成活，原因是芽和幼葉能進行光合作用

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