[s1] 植物的光合速率受環(huán)境中光照強(qiáng)度、CO2濃度及溫度等因素的影響。已知某種植物在一定光照、溫度及CO2濃度條件下光合速率曲線如下圖所示,F(xiàn)需要設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究在圖中所示的最適溫度和光照強(qiáng)度下,該植物最適CO2濃度。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)提供此種植物的生理狀況與面積相同的葉圓片,濃度分別為0.5%、1%、2%、4%的NaHCO3溶液,注射器,燒杯等。
(1)實(shí)驗(yàn)假設(shè): 。
(2)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)將光照強(qiáng)度控制在 klx,溫度 ℃,從而使實(shí)驗(yàn)中的其他條件處于最適宜狀態(tài)。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
① 取材:取上述葉圓片數(shù)片,用 方法排除葉肉細(xì)胞間隙中的空氣,使葉片充以水分,沉于盛有水的燒杯底部,備用。
② 分組: 。
③ 處理: 。
④ 觀察指標(biāo): 。(4)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張用于記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格。
(5)請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并用直方圖表示。
[s1]41.
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆江蘇省泰興市高三上學(xué)期期中調(diào)研考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖甲是水稻生長(zhǎng)過(guò)程中,在不同光照強(qiáng)度下,測(cè)得葉片吸收和釋放氣體體積變化的曲線(假定植物葉片的呼吸速率不變),圖乙和圖丙表示天氣晴朗時(shí)某作物一晝夜內(nèi)對(duì)二氧化碳的吸收和釋放情況。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中,B點(diǎn)和A點(diǎn)相比較,B點(diǎn)葉肉細(xì)胞中特有的產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程是 。光照強(qiáng)度由A到C范圍內(nèi),限制光合作用的主要因素是 ,植物體合成有機(jī)物的速率、C3化合物的量的變化依次是 。
(2)用生長(zhǎng)旺盛的水稻葉片提取和分離葉綠素時(shí),在濾紙條上色帶最寬的色素是 。(3)圖乙和丙中,最可能代表夏季一晝夜二氧化碳吸收和釋放情況的是圖 。
(4)圖乙中,作物積累有機(jī)物最多的時(shí)間是 。S1、S2、S3表示曲線與時(shí)間軸之間圍成的面積,已知該作物能正常生長(zhǎng),則S1、S2、S3之間的關(guān)系可用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示為 。
(5)圖丙中,時(shí)間D—E內(nèi)二氧化碳量呈下降趨勢(shì),其原因是 。
(6)光合產(chǎn)物從葉片中輸出的快慢影響葉片的光合速率。若摘除花或果實(shí),葉片光合速率隨之降低的原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆山東省聊城市五校高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)下圖甲是水稻生長(zhǎng)過(guò)程中,在不同光照強(qiáng)度下,測(cè)得葉片吸收和釋放氣體體積變化的曲線(假定植物葉片的呼吸速率不變),圖乙和圖丙表示天氣晴朗時(shí)某作物一晝夜內(nèi)對(duì)二氧化碳的吸收和釋放情況。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中,B點(diǎn)和A點(diǎn)相比較,B點(diǎn)葉肉細(xì)胞中特有的產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程是是 。光照強(qiáng)度由A到C范圍內(nèi),限制光合作用的主要因素是 ,植物體合成有機(jī)物的速率 ,C3化合物的量 。(增加、減少)。
(2)用生長(zhǎng)旺盛的水稻葉片提取和分離葉綠素時(shí),在濾紙條上色帶最寬的色素是 。
(3)圖乙和丙中,最可能代表夏季一晝夜二氧化碳吸收和釋放情況的是圖 。
(4)圖乙中,作物積累有機(jī)物最多的時(shí)間是 。S1、S2、S3表示曲線與時(shí)間軸之間圍成的面積,已知該作物能正常生長(zhǎng),則S1、S2、S3之間的關(guān)系可用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示為 。
(5)圖丙中,時(shí)間D—E內(nèi)二氧化碳量呈下降趨勢(shì),其原因是 。
(6)光合產(chǎn)物從葉片中輸出的快慢影響葉片的光合速率。若摘除花或果實(shí),葉片光合速率隨之降低的原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆山東省濟(jì)南市第一中學(xué)高三10月階段考試生物卷 題型:綜合題
下圖甲是水稻生長(zhǎng)過(guò)程中,在不同光照強(qiáng)度下,測(cè)得葉片吸收和釋放氣體體積變化的曲線(假定植物葉片的呼吸速率不變),圖乙和圖丙表示天氣晴朗時(shí)某作物一晝夜內(nèi)對(duì)二氧化碳的吸收和釋放情況。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中,B點(diǎn)和A點(diǎn)相比較,B點(diǎn)葉肉細(xì)胞中ATP特有的來(lái)源是 。光照強(qiáng)度由A到C范圍內(nèi),限制光合作用的主要因素是 ,植物體合成有機(jī)物的速率 ,C3化合物的量 。(增加、減少)。
(2)用生長(zhǎng)旺盛的水稻葉片提取和分離葉綠素時(shí),在濾紙條上色帶最寬的色素是 。
(3)圖乙和丙中,最可能代表夏季一晝夜二氧化碳吸收和釋放情況的是圖 。
(4)圖乙中,作物積累有機(jī)物最多的時(shí)間是 。S1、S2、S3表示曲線與時(shí)間軸之間圍成的面積,已知該作物能正常生長(zhǎng),則S1、S2、S3之間的關(guān)系可用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示為 。
(5)圖丙中,時(shí)間D—E內(nèi)二氧化碳量呈下降趨勢(shì),其原因是 。
(6)光合產(chǎn)物從葉片中輸出的快慢影響葉片的光合速率。若摘除花或果實(shí),葉片光合速率隨之降低的原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省聊城市五校高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)下圖甲是水稻生長(zhǎng)過(guò)程中,在不同光照強(qiáng)度下,測(cè)得葉片吸收和釋放氣體體積變化的曲線(假定植物葉片的呼吸速率不變),圖乙和圖丙表示天氣晴朗時(shí)某作物一晝夜內(nèi)對(duì)二氧化碳的吸收和釋放情況。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中,B點(diǎn)和A點(diǎn)相比較,B點(diǎn)葉肉細(xì)胞中特有的產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程是是 。光照強(qiáng)度由A到C范圍內(nèi),限制光合作用的主要因素是 ,植物體合成有機(jī)物的速率 ,C3化合物的量 。(增加、減少)。
(2)用生長(zhǎng)旺盛的水稻葉片提取和分離葉綠素時(shí),在濾紙條上色帶最寬的色素是 。
(3)圖乙和丙中,最可能代表夏季一晝夜二氧化碳吸收和釋放情況的是圖 。[來(lái)源:]
(4)圖乙中,作物積累有機(jī)物最多的時(shí)間是 。S1、S2、S3表示曲線與時(shí)間軸之間圍成的面積,已知該作物能正常生長(zhǎng),則S1、S2、S3之間的關(guān)系可用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示為 。
(5)圖丙中,時(shí)間D—E內(nèi)二氧化碳量呈下降趨勢(shì),其原因是 。
(6)光合產(chǎn)物從葉片中輸出的快慢影響葉片的光合速率。若摘除花或果實(shí),葉片光合速率隨之降低的原因是 。
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