分析 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能用活細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng);單細(xì)胞生物靠單個(gè)細(xì)胞完成各種生命活動(dòng);多細(xì)胞動(dòng)物和依賴各種分化的細(xì)胞密切合作共同完成一系列復(fù)雜的生命活動(dòng).
解答 解:生物界中存在沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒、單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物,其中單細(xì)胞生物中有細(xì)菌,單細(xì)胞藻類,單細(xì)胞動(dòng)物等.
故答案為:
單細(xì)胞
點(diǎn)評(píng) 本題考查生物分類的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生識(shí)記和理解能力,屬于容易題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島第六高級(jí)中學(xué)高一上學(xué)期期中考試物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)細(xì)胞內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的下列描述中,有科學(xué)錯(cuò)誤的是
A.無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中均以離子形式存在
B.缺鐵會(huì)影響血紅蛋白的合成而引起貧血癥
C.植物體缺鎂影響葉綠素的合成而影響光合作用
D.無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡非常重要
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
受精卵中染色體組成 | 發(fā)育情況 |
XX、XXY | 雌性,可育 |
XY、XYY | 雄性,可育 |
XO(沒有Y染色體) | 雄性,不育 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響 | |
B. | 利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和斐林試劑驗(yàn)證酶的專一性 | |
C. | 利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和帶火星的衛(wèi)生香可研究酶的高效性 | |
D. | 利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為5、7、9的緩沖液驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體 | B. | 作為翻譯的直接模板 | ||
C. | 催化某些代謝反應(yīng) | D. | 作為噬菌體和某些真菌的遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 核糖體在發(fā)揮作用時(shí),有三種RNA參與 | |
B. | 基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA經(jīng)加工后部分形成tRNA和rRNA | |
C. | 化學(xué)本質(zhì)為RNA的酶在細(xì)胞外可發(fā)揮作用 | |
D. | 在翻譯時(shí),mRNA有多少個(gè)編碼氨基酸的密碼子就有多少個(gè)轉(zhuǎn)運(yùn)RNA與之對(duì)應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 本實(shí)驗(yàn)使用的大腸桿菌應(yīng)含32P | |
B. | 培養(yǎng)噬菌體的時(shí)間、溫度等是本實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量 | |
C. | 本實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是上清液的放射性弱,沉淀物中放射性強(qiáng) | |
D. | 本實(shí)驗(yàn)還不足以證明DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì) |
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