在一個DNA分子中,腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的42%。若其中一條鏈的胞嘧啶占該鏈堿基總數(shù)的24%、胸腺嘧啶占30%,則另一條鏈上,胞嘧啶、胸腺嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的( )
A.21%、12% B.30%、24% C.58%、30% D.34%、12%
科目:高中生物 來源:[同步]2014年中圖版高中生物必修二第四單元4.2練習卷(解析版) 題型:選擇題
(2012?徐匯區(qū)二模)關(guān)于生物多樣性的說法錯誤的是( )
A.生物多樣性包含基因、物種、生態(tài)系統(tǒng)三個層次
B.引起物種滅絕的主要原因是不合理的利用生物資源
C.標記重捕法可用于動物物種多樣性的調(diào)查
D.遺傳多樣性能有效地的增大種群基因庫
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科目:高中生物 來源:2016屆福建晉江市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病,妻子表現(xiàn)正常;乙家庭夫妻表現(xiàn)都正常,但妻子的弟弟是紅綠色盲患者,從優(yōu)生學的角度考慮,甲乙家庭應分別選擇生育 ( )
A.男孩,男孩 B.女孩,女孩 C.男孩,女孩 D.女孩,男孩
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科目:高中生物 來源:2016屆福建晉江市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
番茄的紅果(R)對黃果(r)是顯性,讓雜合的紅果番茄自交得F1,淘汰F1中的黃果番茄,利用F1中的紅果番茄自交,其后代RR、Rr、rr三種基因型的比例分別是( )。
A.1∶2∶1 B.4∶4∶1 C.3∶2∶1 D.9∶3∶1
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)如圖是某校學生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的某種遺傳病的家系圖(顯、隱性基因用A、a表示)。請分析回答:
(1)由圖可知該遺傳病是 (顯/隱)性遺傳病。
(2)若Ⅱ5號個體不帶有此致病基因,可推知該致病基因位于______染色體上。
(3)同學們在實際調(diào)查該病時卻發(fā)現(xiàn)Ⅱ5號個體帶有此致病基因,后來還發(fā)現(xiàn)Ⅲ10是紅綠色盲基因攜帶者。如果Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下同時患有這兩種病孩子的概率是____。
(4)若Ⅱ5和Ⅱ6均不患紅綠色盲且染色體數(shù)正常,但Ⅲ9既是紅綠色盲又是Klinefelter綜合癥(XXY)患者,其病因是Ⅱ代中的______號個體產(chǎn)生配子時,在減數(shù)第____次分裂過程中發(fā)生異常。
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用3H標記的胸苷和3H標記的尿苷(它們是合成核酸的原料),分別處理活的洋蔥根尖,一段時間后檢測大分子放射性,最可能的結(jié)果是( )
A.前者所有細胞都能檢測到放射性,后者只有局部區(qū)域細胞檢測到放射性
B.前者部分細胞檢測到放射性,后者所有細胞都能檢測到放射性
C.兩者所有細胞都能檢測到放射性
D.兩者所有細胞都不能檢測到放射性
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北省高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為高等動物的細胞分裂示意圖。下列敘述正確的是( )
A.圖甲一定為次級精母細胞
B.圖丙中的M、m為一對同源染色體
C.圖丙為次級卵母細胞或極體
D.圖乙一定為初級精母細胞
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高一下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(17分)如圖表示萌發(fā)的小麥種子細胞中發(fā)生的相關(guān)生理過程,A~E表示物質(zhì),①~④表示過程。
(1)催化①②進行的酶存在于_____________,A物質(zhì)為___________;B物質(zhì)為________;C物質(zhì)為__________;D物質(zhì)為__________;E物質(zhì)為__________。
(2)當小麥種子的CO2的釋放量大于O2的吸收量時,進行的生理過程為_________ ___(填序號,2分)。
(3)人體中不可以進行的生理過程為_______(填序號),原因是__________ ________ _。(2分)
(4)1mol 葡萄糖徹底分解可以產(chǎn)生能量為 kJ,其中存儲在ATP中為 個ATP,剩余的以 形式釋放。其徹底分解的總方程式是: (3分)
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科目:高中生物 來源:2016屆山西省高一年級3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個含有Aa、Bb、Cc三對同源染色體的精原細胞,減數(shù)分裂形成4個精子,這四個精子的染色體組成可能是( )
A.BbC Bbc AaC Aac B.ABc ABC aBC ABC
C.ABc abC ABc abC D.ABC abc aBC Abc
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