對于如圖制備單克隆抗體過程示意圖，正確的敘述是（　�。�
A、①表示B淋巴細胞和骨髓瘤細胞均是從小鼠的脾臟中提取的
B、④中的篩選是通過抗原、抗體反應(yīng)進行的
C、②促進細胞融合的方法可以利用聚乙二醇作介導(dǎo)
D、⑤可以無限增殖的雜交瘤細胞產(chǎn)生的細
考點：單克隆抗體的制備過程
專題：
分析：據(jù)圖分析，①過程表示獲取B淋巴細胞和骨髓瘤細胞；②過程促進細胞融合，采用離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導(dǎo)，篩選出雜交瘤細胞；④中的通過專一抗體檢驗陽性，篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細胞群；⑥過程表示動物細胞培養(yǎng)．
解答： 解：A、B淋巴細胞也可以從血液中提取，A錯誤；
B、④如果要篩選能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞，可以通過檢測抗原、抗體反應(yīng)，如果有反應(yīng)說明表達了抗體，B正確；
C、單克隆抗體是利用效應(yīng)B淋巴細胞和小鼠骨髓瘤細胞融合得到，融合方法可以有化學(xué)方法如聚乙二醇，生物方法如滅活的病毒，C正確；
D、融合細胞具有雙親特點，既能無限增殖又能產(chǎn)生單一抗體，D正確．
故選：BCD．
點評：本題考查單克隆抗體制備的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖和理解能力，屬于中檔題，解題的關(guān)鍵是理解單克隆抗體制備的相關(guān)過程．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

組成T2噬菌體的化學(xué)物質(zhì)（　　）
A、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)
B、蛋白質(zhì)、DNA
C、蛋白質(zhì)、RNA
D、糖類、蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的長翅與殘翅受基因A、a控制，棒眼與圓眼受基因B、b控制．某科研小組用一對表現(xiàn)型均為圓眼長翅的雌雄果蠅進行雜交實驗，在特定的實驗環(huán)境下培養(yǎng)子代，結(jié)果如下：

（1）果蠅的眼形和翅形中屬于伴性遺傳的是
 
，判斷理由是
 
．
（2）殘翅屬于的
 
性狀，親本的基因型是
 
．
（3）理論上，F(xiàn)1的圓眼長翅雌果蠅中雜合子所占比例為
 
．
（4）F1的雌雄圓眼果蠅中長翅與短翅的性狀表現(xiàn)比例不同．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)推測，可能的原因是特定的實驗環(huán)境導(dǎo)致基因型為
 
的個體不能正常發(fā)育存活．為了獲得更明確的結(jié)論，請你設(shè)計最簡便的探究實驗．
①用
 
 （寫表現(xiàn)型）個體進行雜交實驗，將子代再在特定的實驗環(huán)境中培養(yǎng)．
②結(jié)果與結(jié)論：
若子代中有雌果蠅，則基因型為
 
的個體不能正常發(fā)育存活；
若子代中無雌果蠅，則基因型為
 
的個體不能正常發(fā)育存活．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)用動物細胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體的實驗步驟中，正確的是（　�。�
A、將抗原注入小鼠體內(nèi)，獲得能大量增殖的B淋巴細胞
B、用纖維素酶處理B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞
C、用聚乙二醇作誘導(dǎo)劑，促使B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合
D、將融合后的細胞進行培養(yǎng)就可提取單克隆抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項不是蛋白質(zhì)工程的研究內(nèi)容（　�。�
A、分析蛋白質(zhì)分子的精細結(jié)構(gòu)
B、對蛋白質(zhì)進行有目的改造
C、分析氨基酸的化學(xué)組成
D、按照人的意愿將天然蛋白質(zhì)改造成新的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

胡蘿卜素因其具有提高人體免疫力、延緩細胞和機體衰老、減少疾病的發(fā)生等作用而備受科研人員的關(guān)注．
（1）從新鮮胡蘿卜中提取胡蘿卜素時，萃取前需頭擠寸胡蘿卜進行粉碎和
 
．提取胡蘿卜素時一般不用乙醇作萃取劑，主要原因是
 
，且乙醉能與水混溶．萃取加熱時需安裝冷凝回流裝置，其目的是
 
；濃縮萃取液時可直接使用
 
裝置．
（2）用紙層析法分離葉綠體中的色素時，胡蘿卜素隨層析液在濾紙條上的擴散速度
 
而位于濾紙條的最前端；在進行光合作用時，光合色素吸收的光能必須先轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在結(jié)構(gòu)簡式為
 
的化合物中．
（3）科研人員測定了夏季不同天氣條件下胡蘿卜植株光合速率的變化情況，結(jié)果如下圖所示，請分析回答：
①圖中j點時，葉肉細胞中葉綠體產(chǎn)生的氧氣會擴散到
 
等處；與h點相比，i點時葉綠體內(nèi)CO2的固定速率較
 
．
②陰天時，a～b時間段植株凈光合速率變化的原因是
 
，陰天時，植株在圖中的
 
點時刻體內(nèi)有機物總量最少．

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科目：高中生物 來源： 題型：

從基因型為AaBb（兩對基因獨立遺傳）的某動物器官內(nèi)提取出一些細胞，圖甲為其中某細胞的分裂圖象（B、b基因未標出），圖乙表示有關(guān)細胞進行I、Ⅱ兩種方式的分裂過程中染色體組數(shù)目的變化（①～⑦表示不同區(qū)段）．請回答：

（1）圖甲所示細胞中含有
 
條姐妹染色單體，處于圖乙中的
 
區(qū)段．
（2）細胞中染色體與DNA數(shù)目之比一定為1：2的是圖乙中的
 
區(qū)段，I過程表示的細胞分裂方式為
 
，由⑤→⑥染色體組數(shù)發(fā)生變化的原因是
 
．
（3）圖甲中同一條染色體上出現(xiàn)了A和a兩個不同的基因，通過分析該細胞形成的子細胞種類，可以確定其原因：
若該細胞分裂最終形成4種基因型的子細胞，那么其原因是發(fā)生了
 
．該現(xiàn)象發(fā)生的時期對應(yīng)圖乙的
 
區(qū)段；
若該細胞分裂最終形成
 
種基因型的子細胞，那么其原因是發(fā)生了
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有甲、乙、丙、丁、戊五株豌豆，如對其雜交，統(tǒng)計后代的數(shù)量如下（黃色、圓粒為顯性）：
　　　后代表現(xiàn)型
親本組合		黃色
圓粒		黃色
皺粒		綠色
圓粒		綠色
皺粒
甲×乙85289432
甲×丁78626871
乙×丙0011334
丁×戊004951
在甲、乙、丙、丁、戊中，表現(xiàn)型相同的有（　�。�
A、甲、丙B、甲、戊
C、乙、丙、丁D、乙、丙、戊

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)人體免疫的相關(guān)概念回答問題如圖1：

（1）人體內(nèi)的免疫細胞來源于骨髓中的造血干細胞，由造血干細胞分化而成的各種免疫細胞形態(tài)和功能不同，主要是由于
 
．
（2）既能參加非特異性免疫，又能參加特異性免疫的是[
 
]
 
．
（3）[c]
 
細胞由
 
細胞增殖分化而來．
（4）用不帶特殊病原體的小鼠進行如下特異性免疫實驗，過程如圖2，結(jié)果如圖3.2驗中，對B組小鼠的處理是作為A組小鼠的
 
處理．
②從圖3可知，Ⅱ組與Ⅳ組相比，小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量的增長趨勢
 
，說明血清中的
 
不能有效抑制脾臟內(nèi)的細菌繁殖．注射來自于A組小鼠的T細胞后，在4天內(nèi)Ⅰ組小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量
 
，說明該組T細胞（活化T細胞）
 
細菌數(shù)量的增長．由此推測該細菌生活在
 
．

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