A. | 藍(lán)藻雖然沒有葉綠體,但也能進(jìn)行光合作用 | |
B. | 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜,都依靠其控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 | |
C. | 原核生物細(xì)胞中雖無染色體,但性狀遺傳也遵循孟德爾遺傳定律 | |
D. | 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有核糖體,都能合成蛋白質(zhì) |
分析 1、由原核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫原核生物,由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物;原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核,沒有核膜、核仁和染色體,原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
2、常考的真核生物有綠藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動(dòng)物(如草履蟲、變形蟲)及動(dòng)、植物等;?嫉脑松镉兴{(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌等;此外,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不是真核生物也不是原核生物.
3、孟德爾遺傳定律適用于進(jìn)行有性生殖的真核生物的核基因遺傳,細(xì)胞質(zhì)基因及原核生物的基因均不遵循孟德爾遺傳定律.
解答 解:A、藍(lán)藻屬于原核生物,其細(xì)胞中沒有葉綠體,但具有藻藍(lán)素和葉綠素,能進(jìn)行光合作用而自養(yǎng),A正確;
B、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜,細(xì)胞膜的功能有三:一是將細(xì)胞與外界隔開,二是控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,三是進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流,B正確;
C、原核生物細(xì)胞中沒有染色體,其性狀遺傳不遵循孟德爾遺傳定律,C錯(cuò)誤;
D、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有的細(xì)胞器是核糖體,核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的知識(shí),考生識(shí)記細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,明確原核細(xì)胞和真核細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)的異同是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 常用樣方法對(duì)土壤中小動(dòng)物類群豐富度進(jìn)行采集和調(diào)查 | |
B. | 觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中采用了前后自身對(duì)照 | |
C. | 煮沸的豆?jié){不能作為雙縮脲試劑檢驗(yàn)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)材料 | |
D. | 用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)時(shí)應(yīng)逐個(gè)計(jì)每個(gè)小方格的酵母菌數(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 衰老的細(xì)胞器被溶酶體分解清除屬于細(xì)胞自噬 | |
B. | 細(xì)胞自噬過程可將降解后的廢物運(yùn)送到細(xì)胞外 | |
C. | 細(xì)胞自噬有利于消滅侵入細(xì)胞內(nèi)的活菌和病毒 | |
D. | 細(xì)胞自噬理論對(duì)于人類了解疾病的發(fā)生及其治療具有重大意義 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這兩對(duì)基因的遺傳不遵循基因的自由組合定律 | |
B. | 基因型為AaBb和aabb的植株正反交子代性狀及比例相同 | |
C. | 兩紫莖抗病性狀植株正反交后代不一定出現(xiàn)性狀分離 | |
D. | 用單倍體育種的方法不可以得到基因型為AABB的植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | S為核糖 | |
B. | 兩條鏈為正向平行關(guān)系 | |
C. | 兩條鏈的A+T含量相等 | |
D. | DNA分子如果A+T含量高,則DNA分子的穩(wěn)定性髙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在肌肉收縮時(shí),圖1過程釋放的能量可使肌肉中的能量增加,形狀改變 | |
B. | ③處磷酸鍵較②處不穩(wěn)定,且所含的能量也更多 | |
C. | ATP中的結(jié)構(gòu)①即圖2中的A,該結(jié)構(gòu)在RNA中也存在 | |
D. | ADP失去一個(gè)磷酸基團(tuán)之后,即可用于圖2中物質(zhì)的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)纖維膜外局部電流的流動(dòng)方向與興奮傳導(dǎo)方向一致 | |
B. | 神經(jīng)纖維上已興奮的部位將恢復(fù)為靜息狀態(tài)的零電位 | |
C. | 神經(jīng)纖維興奮時(shí),電位變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù) | |
D. | 神經(jīng)遞質(zhì)作用于突觸后膜,使突觸后膜產(chǎn)生興奮或抑制 |
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