6.如圖是基因型為AaBb的某種動(dòng)物部分細(xì)胞生命活動(dòng)歷程圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)甲、乙、丁細(xì)胞中含有同源染色體的甲、。
(2)若丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,造成丙圖出現(xiàn)的原因是減數(shù)第一次分裂時(shí)有一對(duì)同源染色體沒有彼此分離.如果丁細(xì)胞為癌細(xì)胞,在光學(xué)顯微鏡下判斷細(xì)胞發(fā)生癌變的依據(jù)癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化.
(3)基因的自由組合發(fā)生在甲細(xì)胞,丁細(xì)胞中b基因的形成原因是有絲分裂間期發(fā)生基因突變.
(4)該生物細(xì)胞在分裂過程中,某一正常基因發(fā)生突變,突變基因形成的異常mRNA與正常mRNA長(zhǎng)度相同,但突變基因控制合成的多肽含有的氨基酸數(shù)比正常基因控制合成的多肽含有的氨基酸數(shù)少20個(gè),推測(cè)多肽鏈變短的原因最可能是終止密碼提前出現(xiàn).

分析 分析圖解:圖甲細(xì)胞中正發(fā)生同源染色體的分離,進(jìn)行的減數(shù)分裂,乙細(xì)胞減數(shù)分裂正常,丙細(xì)胞中由于減一后期有一對(duì)同源染色體未分離,因此該細(xì)胞中染色體數(shù)目異常;丁細(xì)胞中具有同源染色體,并且著絲點(diǎn)分裂,表示有絲分裂后期.

解答 解:(1)有絲分裂以及減數(shù)第一次分裂過程中存在同源染色體,因此甲、乙、丁細(xì)胞中含有同源染色體的甲、。
(2)若丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,造成丙圖出現(xiàn)的原因是減數(shù)第一次分裂時(shí)有一對(duì)同源染色體沒有彼此分離.如果丁細(xì)胞為癌細(xì)胞,在光學(xué)顯微鏡下判斷細(xì)胞發(fā)生癌變的依據(jù)癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化.
(3)基因的自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即圖中甲細(xì)胞,丁細(xì)胞中b基因的形成原因是有絲分裂間期發(fā)生基因突變.
(4)該生物細(xì)胞在分裂過程中,某一正;虬l(fā)生突變,突變基因形成的異常mRNA與正常mRNA長(zhǎng)度相同,但突變基因控制合成的多肽含有的氨基酸數(shù)比正;蚩刂坪铣傻亩嚯暮械陌被釘(shù)少20個(gè),推測(cè)多肽鏈變短的原因最可能是終止密碼提前出現(xiàn).
故答案為:
(1)甲、丁
(2)減數(shù)第一次分裂時(shí)有一對(duì)同源染色體沒有彼此分離     癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化
(3)甲     有絲分裂間期發(fā)生基因突變
(4)終止密碼提前出現(xiàn)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程,解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別,要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點(diǎn),能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖中a、b代表元素,I~Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、W是相應(yīng)生物大分子的單體,以下分析不正確的是(  )
A.肝臟細(xì)胞中的Ⅰ主要是肝糖原B.乳酸菌中攜帶遺傳信息的物質(zhì)是Ⅱ
C.a、b共有的元素一定有N、PD.圖中Z徹底水解的產(chǎn)物共有6種

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)細(xì)胞器和生物膜系統(tǒng)的說法中,正確的是(  )
A.不同生物膜的磷脂結(jié)構(gòu)和蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)均不相同
B.分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成
C.人體內(nèi)所有細(xì)胞的細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)
D.植物葉肉細(xì)胞中的線粒體是進(jìn)行有機(jī)呼吸的主要場(chǎng)所,葉綠體是光合作用的主要場(chǎng)所

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.動(dòng)物體內(nèi)主要的儲(chǔ)能物質(zhì)是( 。
A.乳糖和蔗糖B.蛋白質(zhì)和核酸C.葡萄糖D.脂肪和糖原

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.若ATP脫去了兩個(gè)磷酸基團(tuán),該物質(zhì)就是組成RNA的基本單位之一,其名稱及所含的高能磷酸鍵數(shù)目為( 。
A.腺嘌呤核糖核苷酸0B.鳥嘌呤核糖核苷酸1
C.胞嘧啶核糖核苷酸0D.尿嘧啶核糖核苷酸1

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖是一般生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖.下列說法正確的是(  )
A.此圖中有2條食物鏈
B.組分1、2、3共同組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
C.食物網(wǎng)中組分3中生物可以處于不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D.碳元素在三個(gè)組分中以有機(jī)物的形式循環(huán)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在“青草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹”的這條食物鏈中,占生態(tài)系統(tǒng)總能量比例最多和最少的依次是( 。
A.貓頭鷹和食蟲昆蟲B.青草和貓頭鷹
C.食草昆蟲和貓頭鷹D.食草昆蟲和青草

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科目:高中生物 來源:2016年山東省菏澤市高考模擬(三)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于生態(tài)系統(tǒng)功能過程描述的是( )

①生產(chǎn)者的遺體、殘枝、敗葉中的能量被分解者利用,經(jīng)其呼吸作用消耗;

②在植物→鼠→蛇這條食物鏈中,鼠是初級(jí)消費(fèi)者、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí);

③蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時(shí),就會(huì)通過“跳舞”動(dòng)作“告訴”同伴去采蜜;

④根瘤菌將大氣的氮?dú)廪D(zhuǎn)化成為無機(jī)氮的化合物被植物利用,最后重新回到大氣中.

A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列說法正確的是( 。
A.甘蔗吃起來特別甜,所以甘蔗的細(xì)胞中含量最多的物質(zhì)是蔗糖
B.糖原、核酸、淀粉、蛋白質(zhì)的單體分別是葡萄糖、核苷酸、蔗糖、氨基酸
C.檢驗(yàn)還原性糖、蛋白質(zhì)、淀粉的試劑分別是斐林試劑、蘇丹Ⅲ染液、碘液
D.水母細(xì)胞中含量最多的化合物是水

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同步練習(xí)冊(cè)答案