下列關(guān)于高倍鏡使用的描述,正確的是( 。
A、先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡
B、先用粗準焦螺旋調(diào)節(jié),再用細準焦螺旋調(diào)節(jié)
C、換高倍鏡后,物鏡鏡頭與載玻片之間的距離增大
D、高倍鏡擴大了觀察的視野,所以能看到更多的細胞
考點:細胞觀察實驗
專題:
分析:高倍顯微鏡的使用方法:
1、選好目標:一定要先在低倍顯微鏡下把需進一步觀察的部位調(diào)到中心,同時把物象調(diào)節(jié)到最清晰的程度,才能進行高倍顯微鏡的觀察.
2、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,調(diào)換上高倍鏡頭,轉(zhuǎn)換高倍鏡時轉(zhuǎn)動速度要慢,并從側(cè)面進行觀察(防止高倍鏡頭碰撞玻片),如高倍顯微鏡頭碰到玻片,說明低倍鏡的焦距沒有調(diào)好,應(yīng)重新操作.
3、調(diào)節(jié)焦距:轉(zhuǎn)換好高倍鏡后,用左眼在目鏡上觀察,此時一般能見到一個不太清楚的物象,可將細準焦螺旋逆時針移動約0.5-1圈,即可獲得清晰的物象(切勿用粗準焦螺旋).
解答: 解:A、先用低倍鏡是因為在低倍物鏡下看到的物像放大倍數(shù)小,但看到的標本實際面積大,容易找到目標,然后在換用高倍鏡,A正確;
B、在使用高倍鏡的過程中,只調(diào)節(jié)細準焦螺旋,不用粗準焦螺旋,B錯誤;
C、換高倍鏡后,物鏡鏡頭與載玻片之間的距離減小,C錯誤;
D、與低倍物鏡相比,高倍物鏡下看到的物像大,但縮小了觀察的視野,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查了顯微鏡的工作原理和高倍顯微鏡的使用情況,意在考查考生顯微鏡操作的技能,屬于簡單題.考生切記,在轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器之前不能用粗準焦螺旋提升鏡筒,換上高倍鏡之后仍然不能使用粗準焦螺旋.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示人類某基因遺傳病的系譜圖.假設(shè)3號與一正常男性婚配,生了一個既患該病又患白化病(兩種病獨立遺傳)的兒子,預(yù)測他們生一個正常女兒的概率是(  )
A、
9
16
B、
3
16
C、
2
3
D、
1
3

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科目:高中生物 來源: 題型:

包含人類基因組所研究的全部堿基對的細胞是( 。
A、男性體細胞B、男性精子
C、女性體細胞D、女性卵細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞核的結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于各結(jié)構(gòu)及功能的敘述不正確的是( 。
A、①屬于生物膜系統(tǒng),把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開
B、②是DNA和RNA的載體
C、③與核糖體的形成有關(guān)
D、④有利于實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流

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科目:高中生物 來源: 題型:

在人的個體發(fā)育中,胚胎干細胞可分化形成皮膚干細胞、造血干細胞、神經(jīng)干細胞和肝組織干細胞等專能干細胞.那么下面的敘述正確的是( 。
A、該過程涉及細胞分裂和分化,其中所有經(jīng)歷分化的細胞都不再具有分裂的能力
B、所有的專能干細胞內(nèi)含有相同的DNA
C、這些細胞若被病毒感染而被機體清除,依賴細胞編程性死亡即細胞凋亡機制
D、專能干細胞的分化是定向的,故不存在通過皮膚干細胞產(chǎn)生血紅細胞的可能

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述正確的是( 。
A、相同質(zhì)量的脂肪與糖類徹底氧化分解后,脂肪比糖類放能多、產(chǎn)水多、耗氧多
B、呼吸作用產(chǎn)生的CO2一定是在線粒體基質(zhì)中
C、豌豆細胞有絲分裂過程的前期,兩組中心粒之間星射線形成紡錘體
D、細胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是物質(zhì)A通過細胞膜的示意圖.請回答以下問題.

(1)圖甲中,物質(zhì)A跨膜運輸?shù)姆绞绞?div id="czd9mjh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,判斷理由是
 
.該運輸方式也可用圖乙中的曲線
 
表示.若物質(zhì)A進入到細胞內(nèi),則轉(zhuǎn)運方向是
 
(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”).
(2)圖乙中,曲線①反映出物質(zhì)運輸速率與
 
有關(guān),曲線②Q點之前影響物質(zhì)運輸速率的因素可能是
 

(3)科學(xué)家在電子顯微鏡下觀察細胞膜分子結(jié)構(gòu),構(gòu)建如圖甲中所示的
 
模型,該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點.動物細胞吸水膨脹時,厚度變小,說明細胞膜具
 
特點.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某二倍體動物的細胞分裂圖,下列相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、甲圖為有絲分裂過程,形成該細胞前可能發(fā)生了基因突變
B、該動物通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的生殖細胞的基因型為DR和dR
C、乙圖為減數(shù)分裂圖,形成該細胞前可能發(fā)生了基因重組
D、甲圖細胞中有四個染色體組,乙圖細胞中有兩個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于蛋白質(zhì)功能的是( 。
A、氧氣在血液中的運輸
B、供給細胞代謝的主要能源物質(zhì)
C、抵御病菌和病毒的侵害
D、信息傳遞作用

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同步練習(xí)冊答案