【題目】青島“嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器的研制”項(xiàng)目生產(chǎn)的藥用蛋白具有表達(dá)效率高、成本低、安全性高、易于分離純化的優(yōu)點(diǎn),可產(chǎn)生乙肝表面抗原及抗凝血酶Ⅲ等醫(yī)藥產(chǎn)品,造福人類(lèi)。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在基因工程中,A表示___________,如果直接從蘇云金芽孢桿菌中獲得抗蟲(chóng)基因,①過(guò)程使用的酶區(qū)別于其他酶的特點(diǎn)是_________________________________________。
(2)在研究過(guò)程中,研究人員首先從相關(guān)基因組中獲取了目的基因,并采用________對(duì)目的基因進(jìn)行擴(kuò)增,然后將目的基因與質(zhì)粒等載體組合形成了重組載體。在重組載體的構(gòu)建過(guò)程中需要的工具酶有______________________________。
(3)將目的基因?qū)胗衩祝ㄓ衩资菃巫尤~植物)受體細(xì)胞的過(guò)程中,在③過(guò)程中一般采用___________,在②過(guò)程中一般采用________。
(4)由于轉(zhuǎn)基因表達(dá)產(chǎn)物存在于山羊的乳汁中,檢測(cè)其乳汁中是否出現(xiàn)藥用蛋白,在分子水平上的檢測(cè)方法及結(jié)果是什么?__________________________________________。
【答案】 目的基因 一種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列,并在特定的位點(diǎn)切割DNA分子 PCR技術(shù) 限制酶(限制性核酸內(nèi)切酶)、DNA連接酶 基因槍法 顯微注射法 從轉(zhuǎn)基因山羊的乳汁中提取蛋白質(zhì),用特異性抗體進(jìn)行抗原—抗體雜交。如果出現(xiàn)雜交帶,表明乳汁中出現(xiàn)了藥用蛋白;如果不出現(xiàn)雜交帶,表明乳汁中未出現(xiàn)藥用蛋白
【解析】試題分析:由圖分析可知,①是目的基因的獲取A是目的基因,目的基因與質(zhì)粒結(jié)合形成重組質(zhì)粒B。②③為目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,④⑤為培育出轉(zhuǎn)基因生物過(guò)程。
(1)在基因工程中,A表示目的基因。限制酶的作用特點(diǎn)是一種該酶(或限制酶)只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列,并且在特定的位點(diǎn)上切割DNA分子。
(2)目的基因的擴(kuò)增用PCR技術(shù),然后將目的基因與載體(或質(zhì)粒)組合形成了重組質(zhì)粒,該重組的過(guò)程需要用到的工具酶有限制酶、DNA連接酶。
(3) ③為目的基因?qū)雴巫尤~植物細(xì)胞,而一般使用基因槍法;②為目的基因?qū)雱?dòng)物受體細(xì)胞(受精卵)中,一般采用顯微注射技術(shù)方法。
(4)在分子水平上檢測(cè)轉(zhuǎn)基因山羊的乳汁中是否存在藥用蛋白的方法是用相應(yīng)的抗體進(jìn)行抗原-抗體雜交。如果出現(xiàn)雜交帶,表明乳汁中出現(xiàn)了藥用蛋白;如果不出現(xiàn)雜交帶,表明乳汁中未出現(xiàn)藥用蛋白。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為植物光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的坐標(biāo)圖,下列敘述中不正確的是( )。
A. A點(diǎn)葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體
B. B點(diǎn)植物光合作用強(qiáng)度與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等
C. 已知某植物光合作用和細(xì)胞呼吸最適溫度分別為25 ℃和30 ℃,如圖表示該植物處于25 ℃環(huán)境中,則將溫度提高到30 ℃時(shí),A點(diǎn)上移,B點(diǎn)左移,D點(diǎn)下移
D. 當(dāng)植物缺鎂時(shí),B點(diǎn)將向右移
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有如下品系特征的幾種果蠅,已知表中所列性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因。研究人員通過(guò)不同品系果蠅的雜交實(shí)驗(yàn),闡明了相關(guān)基因的遺傳規(guī)律。
品系名稱(chēng) | 品系的部分性狀特征 |
裂翅 | 灰體、裂翅 |
黑檀體 | 黑檀體、直翅 |
野生型 | 灰體、直翅 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)選擇果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料的原因是:__________________________(至少寫(xiě)出兩點(diǎn))。
(2)科學(xué)家通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定了裂翅基因位于常染色體上。在此基礎(chǔ)上繼續(xù)研究,完成了下列實(shí)驗(yàn):
經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)F2中裂翅品系∶野生型=2∶5。由上述實(shí)驗(yàn)可推出直翅性狀由_____性基因控制。F2中裂翅品系∶野生型=2∶5的原因最可能是________________________。
(3)若要確定黑檀體基因是在X染色體上還是在常染色體上,請(qǐng)選擇表中的果蠅品系設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。
實(shí)驗(yàn)方案:______________________________________________________。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:______________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于四分體的敘述,不正確的是
A. 四分體出現(xiàn)在減數(shù)第一次分裂過(guò)程中
B. 經(jīng)過(guò)復(fù)制的同源染色體都能形成四分體
C. 染色體的交叉互換現(xiàn)象發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期
D. 每個(gè)四分體包含一對(duì)同源染色體的四條染色單體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】孟德?tīng)栠x用豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的原因不包括
A. 豌豆在自然條件下都是純種B. 豌豆花比較大,后代數(shù)量多
C. 豌豆是單性花,易于人工操作D. 豌豆具有易于區(qū)分的相對(duì)性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體中DNA含量變化的關(guān)系;圖2表示處于細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖像。據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)觀察染色體的最佳時(shí)期是圖2中的_______圖,原因是____________________。
(2)圖1中AB段形成的原因是____________,CD段形成的原因__________________。
(3)圖2中_____________細(xì)胞處于圖1中的BC段。
(4)觀察有絲分裂過(guò)程的實(shí)驗(yàn)不能選擇高度分化的體細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料,因?yàn)?/span>______________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)細(xì)胞中染色體數(shù)為2N,下列此種細(xì)胞有絲分裂后期的染色體數(shù)為a、減數(shù)分裂第二次分裂后期的染色體數(shù)為a1、染色單體數(shù)為b、DNA分子數(shù)為c的圖示中,屬于有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的分別是( )
A.①和② B.②和③ C.②和④ D.③和④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人類(lèi)探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)研究方法的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 孟德?tīng)栐谘芯可镞z傳的規(guī)律時(shí),運(yùn)用了雜交實(shí)驗(yàn)法和假說(shuō)演繹法
B. 摩爾根在尋找基因位于染色體上的實(shí)驗(yàn)證據(jù)時(shí),運(yùn)用了類(lèi)比推理法
C. 沃森和克里克在研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí),運(yùn)用了構(gòu)建物理模型的方法
D. 赫爾希和蔡斯在證明DNA是遺傳物質(zhì)時(shí),運(yùn)用了同位素標(biāo)記法
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】免疫預(yù)防的重要手段是給人體接種疫苗,疫苗在免疫學(xué)上屬于
A. 抗原 B. 抗體 C. 淋巴因子 D. 造血干細(xì)胞
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