14.青蒿素是治療瘧疾的重要藥物,中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院資深研究員屠呦呦女士因率先從野生青蒿中提取出具有藥用活性的青蒿素而獲得2011年拉斯克醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)和2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)與生理學(xué)獎(jiǎng).研究人員已經(jīng)弄清了青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑(如圖中實(shí)線方框內(nèi)所示),并且發(fā)現(xiàn)酵母細(xì)胞也能夠產(chǎn)生合成青蒿酸的中間產(chǎn)物FPP(如圖中虛線方框內(nèi)所示),但不能合成青蒿素.科學(xué)家將野生青蒿的某些基因?qū)氲浇湍讣?xì)胞中并使其在酵母細(xì)胞中表達(dá),使酵母細(xì)胞也能合成青蒿素.

(1)在FPP合成酶基因表達(dá)過(guò)程中,mRNA通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),該分子的作用是作為翻譯的模板.
(2)根據(jù)圖示代謝過(guò)程,科學(xué)家在培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母細(xì)胞過(guò)程中,需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入哪些基因?ADS酶基因、CYP71AV1酶基因.
(3)酵母細(xì)胞導(dǎo)入相關(guān)基因后,這些基因能在酵母細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)錄出mRNA,并在酵母細(xì)胞的核糖體(填細(xì)胞器名稱)部位控制合成一些原來(lái)只有青蒿細(xì)胞中才含有的物質(zhì),從遺傳密碼的角度分析,說(shuō)明遺傳密碼具有通用性(酵母菌和青蒿細(xì)胞共用一套遺傳密碼).但實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),導(dǎo)入了相關(guān)基因的酵母菌合成的青蒿素很少,根據(jù)圖解分析原因可能是酵母菌細(xì)胞將大量的FPP用來(lái)合成固醇.
(4)野生青蒿為雌雄同株植物,白青稈和紫紅稈為一對(duì)相對(duì)性狀,已知白青稈(R)對(duì)紫紅稈(r)為顯性,白青稈植株因青蒿素含量高實(shí)用價(jià)值更大.現(xiàn)有一基因型為Rr的白青稈植株自交得到F1代,去除紫紅稈個(gè)體,剩余的植株繼續(xù)自交得到F2代,若每一植株自交后代個(gè)體數(shù)相同,將F2代中的紫紅稈植株去除后,剩余的白青稈植株中純合子所占的比例是$\frac{3}{5}$.

分析 分析題圖:圖中實(shí)線方框中表示青蒿細(xì)胞中青蒿素的合成途徑,青蒿素的合成需要FPP合成酶和ADS酶等.虛線方框表示酵母細(xì)胞合成FPP合成酶及固醇的過(guò)程,酵母細(xì)胞只能合成FPP合成酶,不能合成ADS酶,因此其不能合成青蒿素.

解答 解:(1)細(xì)胞核中轉(zhuǎn)錄形成的mRNA通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì);該分子的作用是作為翻譯 的模板.
(2)(2)由圖可知,酵母細(xì)胞能合成FPP合成酶,但不能合成ADS酶和CYP71AV1酶,即酵母細(xì)胞缺乏ADS酶基因和CYP71AV1酶基因.因此,要培育能產(chǎn)生青蒿素的酵母細(xì)胞,需要向酵母細(xì)胞中導(dǎo)入ADS酶基因、CYP71AV1酶基因.
(3)酵母細(xì)胞導(dǎo)入相關(guān)基因后,這些基因能在酵母細(xì)胞內(nèi)轉(zhuǎn)錄出mRNA,并在酵母細(xì)胞的核糖體 部位控制合成一些原來(lái)只有青蒿細(xì)胞中才含有的物質(zhì),從遺傳密碼的角度分析,說(shuō)明酵母菌和青蒿細(xì)胞共用一套遺傳密碼.由圖可知,酵母細(xì)胞中部分FPP用于合成了固醇,因此將相關(guān)基因?qū)虢湍妇螅词惯@些基因能正常表達(dá),酵母菌合成的青蒿素仍很少.
(4)現(xiàn)有一基因型為Rr的白青稈植株自交得到F1代($\frac{1}{4}$RR、$\frac{1}{2}$Rr、$\frac{1}{4}$rr),去除紫紅稈個(gè)體,剩余的植株為$\frac{1}{3}$RR、$\frac{2}{3}$Rr;繼續(xù)自交得到F2代,后代含有$\frac{1}{2}$RR、$\frac{1}{3}$Rr、$\frac{1}{6}$rr,將F2代中的紫紅稈植株去除后,剩余的白青稈植株中純合子所占的比例是$\frac{3}{5}$.
故答案為:
(1)核孔  翻譯  
(2)ADS酶基因、CYP71AV1酶基因
(3)核糖體  遺傳密碼具有通用性(酵母菌和青蒿細(xì)胞共用一套遺傳密碼)    酵母菌細(xì)胞將大量的FPP用來(lái)合成固醇    
(4)$\frac{3}{5}$

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,要求考生識(shí)記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程、場(chǎng)所、條件及產(chǎn)物等;掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),能運(yùn)用逐對(duì)分析法解題;同時(shí)還要求考生能分析題圖,從中提取有效信息答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖表示某二倍體生物的細(xì)胞分裂,下列敘述正確的是( 。
A.甲為初級(jí)卵母細(xì)胞,含8條染色單體
B.乙處在有絲分裂后期,含4個(gè)染色體組
C.丙表示等位基因分離,非等位基因自由組合
D.丙處在減數(shù)第二次分裂后期,有兩對(duì)同源染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖為真核細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)核膜由4層膜組成,其外層核膜與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連,從而加強(qiáng)了細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)的聯(lián)系.
(2)細(xì)胞中實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流的通道是[6]核孔
(3)與某種RNA合成及核糖體組裝有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[4]核仁.該結(jié)構(gòu)的大小和細(xì)胞代謝程度成正比(填“正比”或“反比”)
(4)在真核(填“原核”或“真核”)細(xì)胞中,使用電子顯微鏡可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu).
(5)細(xì)胞核的功能是儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)DNA的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.甲、乙兩圖都是關(guān)于果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂的圖象,已知果蠅體細(xì)胞內(nèi)含有4對(duì)同源染色體,下列敘述不正確的是( 。
A.甲圖ab段細(xì)胞內(nèi)會(huì)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄、翻譯
B.甲圖ce段出現(xiàn)4個(gè)四分體
C.乙圖所示的情況可在甲圖的fg段出現(xiàn)
D.乙圖染色單體數(shù)為0是因?yàn)閑f段出現(xiàn)著絲點(diǎn)分裂的現(xiàn)象

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

9.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析的敘述中,不正確的是(  )
實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論
AR型和S型肺炎雙球菌將R型活細(xì)菌、S型細(xì)菌的DNA與DNA水解酶混合培養(yǎng)既生長(zhǎng)R型細(xì)菌,又長(zhǎng)S型細(xì)菌
B噬菌體和大腸桿菌用含35S標(biāo)記的噬菌體去感染普通的大腸桿菌,混合保溫一段時(shí)間后攪拌離心離心獲得的上清液中的放射性很高
C煙草花葉病毒和煙草用從煙草花葉病毒分離出的蛋白質(zhì)侵染煙草煙草被感染出現(xiàn)病斑
D大腸桿菌將已用15N標(biāo)記DNA的大腸桿菌培養(yǎng)在只含14N的培養(yǎng)基中經(jīng)3次分裂后,含15N的DNA占DNA總數(shù)的$\frac{1}{2}$
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.依據(jù)達(dá)爾文的觀點(diǎn),下列選項(xiàng)中,決定生物進(jìn)化方向的是(  )
A.遺傳變異B.生存斗爭(zhēng)C.過(guò)度繁殖D.自然選擇

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列反應(yīng)發(fā)生于內(nèi)環(huán)境中的是( 。
A.載體蛋白和激素的合成B.抗體與抗原結(jié)合
C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水D.CO2的固定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.報(bào)春花的花色白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)為一對(duì)相對(duì)形狀,由兩對(duì)等位基因 (A和a,B和b)共同控制,顯性基因A控制以白色素為前體物質(zhì)合成黃色錦葵色素的代謝過(guò)程,但當(dāng)顯性基因B存在時(shí)可抑制其表達(dá)(生化機(jī)制如圖所示).據(jù)此回答下列問(wèn)題.

(1)開(kāi)黃花的報(bào)春花植株的基因型可能是AAbb或Aabb.
(2)現(xiàn)有AABB、aaBB和aabb三個(gè)純種白色報(bào)春花品種,為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下程序:
Ⅰ.選擇AABB和aabb兩個(gè)品種進(jìn)行雜交,得到F1種子;
Ⅱ.F1種子種下得F1植株,F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2種子;
Ⅲ.F2種子種下得F2植株,F(xiàn)2自交,然后選擇開(kāi)黃色花植株的種子混合留種;
Ⅳ.重復(fù)步驟Ⅲ若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止.
①上述Ⅱ,F(xiàn)1植株的形狀表現(xiàn)是白花.
②F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子,原因是A和a、B和b分別位于3號(hào)和1號(hào)染色體上,產(chǎn)生配子時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合.
③報(bào)春花的雌蕊和雄蕊不等長(zhǎng),自然狀態(tài)下可以進(jìn)行異花傳粉.為了讓F1實(shí)現(xiàn)自交,應(yīng)該在花蕾期期進(jìn)行套袋處理.
④F2植株中開(kāi)黃花的占$\frac{3}{16}$,在這些開(kāi)黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占$\frac{1}{3}$.
⑤現(xiàn)從Ⅱ,獲得報(bào)春花品種(F1),若進(jìn)行測(cè)交其后代的形狀分離表現(xiàn)及比例為黃花:白花=1:3時(shí),能夠進(jìn)一步驗(yàn)證和演繹報(bào)春花的花色的相對(duì)性狀,是由兩隊(duì)等位基因共同控制,并遵循孟德?tīng)栕杂山M合定律.
請(qǐng)書(shū)寫(xiě)其測(cè)交的遺傳圖解.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林松原油田高中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

RNA和DNA徹底水解的終產(chǎn)物中( )

A.五碳糖相同,嘧啶堿基不同 B.五碳糖相同,嘌呤堿基不同

C.五碳糖不同,嘧啶堿基相同 D.五碳糖不同,嘌呤堿基相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案