【題目】圖為人體某過(guò)程的變化曲線,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 若該圖表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化,則BC段感受刺激的是冷覺(jué)感受器,此時(shí)血液中增多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素
B. 若某健康人A點(diǎn)前從未接觸過(guò)某病菌,該圖A、C兩點(diǎn)表示該病菌先后兩次侵入此人體后引起的抗體濃度的變化,則AB、CD段產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞都來(lái)自兩種細(xì)胞的分化
C. 若該圖表示正常人一天內(nèi)體溫變化,則說(shuō)明人的體溫不是恒定不變的
D. 若該圖表示正常人進(jìn)食后的血糖濃度變化,則AB段血液中胰島素含量上升,肝臟在BD段起到了重要作用
【答案】B
【解析】若該圖表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化,則BC段血流量逐漸減少,說(shuō)明皮膚血管處于收縮狀態(tài),應(yīng)處于低溫環(huán)境中,因此感受刺激的是冷覺(jué)感受器,此時(shí)血液中增多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素,A正確;若某健康人A點(diǎn)前從未接觸過(guò)某病菌,該圖A、C兩點(diǎn)表示該病菌先后兩次侵入此人體后引起的抗體濃度的變化,則AB段產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞只來(lái)自B細(xì)胞的增殖分化,CD段產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞來(lái)自B細(xì)胞和記憶細(xì)胞的增殖分化,B錯(cuò)誤;若該圖表示正常人一天內(nèi)體溫變化,則說(shuō)明人的體溫不是恒定不變的,C正確;若該圖表示正常人進(jìn)食后的血糖濃度變化,則AB段因食物中的糖類經(jīng)消化吸收而導(dǎo)致血糖濃度升高,促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素,使血液中胰島素含量上升,當(dāng)血糖濃度升高時(shí),肝臟中合成的肝糖原增多,有利于血糖濃度降低,當(dāng)血糖濃度降低時(shí),肝臟中的肝糖原分解為葡萄糖進(jìn)入血液,有利于血糖濃度升高,可見(jiàn),肝臟在BD段起到了重要作用,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)下圖分析,下列有關(guān)基因工程的說(shuō)法不正確的是
A. 為防止目的基因與質(zhì)粒任意結(jié)合而影響基因的表達(dá),應(yīng)用限制酶Ⅰ、Ⅱ同時(shí)切割二者
B. 限制酶、DNA連接酶的作用部位都是磷酸二酯鍵
C. 與啟動(dòng)子結(jié)合的是RNA聚合酶
D. 能夠檢測(cè)到標(biāo)記基因表達(dá)產(chǎn)物的受體細(xì)胞中,也一定會(huì)有目的基因的表達(dá)產(chǎn)物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】奶牛場(chǎng)每天排放大量的糞便、飼料殘?jiān)绮惶幚頃?huì)嚴(yán)重影響周邊人、畜的飲水安全等。下圖是某奶牛場(chǎng)廢水處理流程圖,請(qǐng)回答:
(1)輸入此氧化塘的能量有______________。氧化塘后部的溶解氧含量比前部的________(高,低)。
(2)廢水流入?yún)捬醭厍,需?jīng)稀釋處理,是為了防止______________________________________。
(3)氧化塘后部種植蓮等挺水植物,有利于減少出水口處水中的浮游藻類,原因是________________________________________________________________。
(4)控制廢水流入氧化塘的速率,除有利于氧化塘中有機(jī)物被充分分解外,還有利于______________________,使出水口處的水質(zhì)達(dá)到排放要求。廢水不能過(guò)量流入氧化塘,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的__________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在細(xì)胞內(nèi)的液體、血漿等人和動(dòng)物的體液及植物的汁液中,都含有多種多樣生物必需的溶質(zhì)。下列說(shuō)法不正確的是
A. 水既是良好的溶劑,又是物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì),還可以緩和溫度變化
B. 血漿中多種正、負(fù)離子對(duì)維持血漿的正常濃度非常重要
C. 哺乳動(dòng)物血液中Ca2+含量過(guò)低會(huì)導(dǎo)致肌肉發(fā)生抽搐
D. Mg2+是色素的必要成分,F(xiàn)e3+是血紅蛋白的必要成分
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“在全世界范圍內(nèi)掀起了一場(chǎng)驚人的爭(zhēng)論,使眾多知識(shí)領(lǐng)域的探究重新得到評(píng)價(jià),尤其是博物學(xué)、植物學(xué)和社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域!币陨显u(píng)論針對(duì)的是
A. 哥白尼的太陽(yáng)中心說(shuō) B. 牛頓的經(jīng)典力學(xué)
C. 達(dá)爾文的生物進(jìn)化論 D. 愛(ài)因斯坦的相對(duì)論
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線:
(1)圖1 和圖2 是與酶的特性相關(guān)的圖示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:圖1 和圖2 表示酶具有的特性依次是__________、__________。
(2)圖3 是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線,圖4 是底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響曲線,請(qǐng)回答:從圖3 中可以看出:當(dāng)pH 從5 上升到7,酶活性的變化是__________;從圖示曲線還可以得 出的結(jié)論是:隨著pH 的變化,酶的最適__________不變。圖4 中A 點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增 加,其限制性因素主要是酶的濃度(數(shù)量)和酶的__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】克隆良種豬成功率較低,該現(xiàn)象與早期胚胎細(xì)胞的異常凋亡有關(guān)。Bcl—2基因是細(xì)胞凋亡抑制基因,用PCR技術(shù)可檢測(cè)出該基因的轉(zhuǎn)錄水平,進(jìn)而了解該基因與不同胚胎時(shí)期細(xì)胞凋亡的關(guān)系。克隆豬的培育及該基因轉(zhuǎn)錄水平檢測(cè)流程如下圖,圖中a、b、c、d分別代表流程中某過(guò)程。請(qǐng)回答:
(1)圖中重組細(xì)胞的細(xì)胞核來(lái)自______細(xì)胞。a過(guò)程采用的技術(shù)手段稱__________技術(shù)。
(2)b過(guò)程所用的培養(yǎng)液與植物組織的培養(yǎng)基成分上的主要區(qū)別是前者必須含有___________________;c過(guò)程表示______________。
(3)d過(guò)程需要________酶的催化。從基因組數(shù)據(jù)庫(kù)中查詢Bcl—2mRNA的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列設(shè)計(jì)合成2種______用于PCR擴(kuò)增,除此以外在PCR反應(yīng)體系中還應(yīng)包含的主要成分有擴(kuò)增緩沖液、水、4種脫氧核苷酸、模板DNA以及_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細(xì)菌的含量變化,圖乙是利用同位素標(biāo)記技術(shù)完成噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟。下列相關(guān)敘述中,不正確的是
A. 甲圖中ab時(shí)間段內(nèi),小鼠體內(nèi)還沒(méi)形成大量的免疫R型細(xì)菌的抗體
B. 圖甲中,后期出現(xiàn)的大量S型細(xì)菌是由R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化并增殖而來(lái)
C. 圖乙沉淀物中新形成的子代噬菌體完全沒(méi)有放射性
D. 圖乙中若用32P標(biāo)記親代噬菌體,出現(xiàn)上清液放射性偏高一定是保溫時(shí)間過(guò)短導(dǎo)致
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